2023-2024学年全国小学三年级下语文仁爱版期中考试试卷(含答案解析)

20232024学年全国小学三年级下语文仁爱版期中考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，读音正确的一项是（）A.喧哗（xuānhuá）B.露出（lùchū）C.眼泪（yǎnlèi）D.雨滴（yǔdī）2.下列词语中，意思相同的一项是（）A.仔细观察B.仔细查看C.仔细研究D.仔细考虑3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我去公园玩，看见了很多美丽的花朵和树。B.我们应该努力学习，为了祖国的未来。C.小明一边吃饭，一边看电视。D.老师问我们问题，我们都没有回答。4.下列句子中，使用了比喻的一项是（）A.小明像一只小鸟一样飞快地跑过来。B.小红的书包里有很多书。C.小刚很聪明，学习成绩很好。D.小丽很漂亮，像一朵花一样。5.下列句子中，使用了夸张的一项是（）A.小明很高，比树还高。B.小红很漂亮，像一朵花一样。C.小刚很聪明，学习成绩很好。D.小丽很漂亮，像一朵花一样。6.下列句子中，使用了拟人的一项是（）A.小明像一只小鸟一样飞快地跑过来。B.小红的书包里有很多书。C.小刚很聪明，学习成绩很好。D.小丽很漂亮，像一朵花一样。7.下列句子中，使用了排比的一项是（）A.小明像一只小鸟一样飞快地跑过来。B.小红的书包里有很多书。C.小刚很聪明，学习成绩很好。D.小丽很漂亮，像一朵花一样。8.下列句子中，使用了反问的一项是（）A.小明像一只小鸟一样飞快地跑过来。B.小红的书包里有很多书。C.小刚很聪明，学习成绩很好。D.小丽很漂亮，像一朵花一样。9.下列句子中，使用了设问的一项是（）A.小明像一只小鸟一样飞快地跑过来。B.小红的书包里有很多书。C.小刚很聪明，学习成绩很好。D.小丽很漂亮，像一朵花一样。10.下列句子中，使用了对偶的一项是（）A.小明像一只小鸟一样飞快地跑过来。B.小红的书包里有很多书。C.小刚很聪明，学习成绩很好。D.小丽很漂亮，像一朵花一样。二、填空题（每空1分，共20分）1.“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：______，你为什么背上小书包？”这句歌词中缺少的词语是（）2.“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，______。”这是唐代诗人李白的《静夜思》中的诗句，缺少的词语是（）3.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话出自《论语》，作者是（）4.“______，光着脚丫子。”这是唐代诗人白居易的《池上》中的诗句，缺少的词语是（）5.“______，花落知多少。”这是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的诗句，缺少的词语是（）6.“______，有朋自远方来，不亦乐乎？”这是《论语》中的名言，缺少的词语是（）7.“______，志在千里。______，壮心不已。”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，缺少的词语是（）8.“______，绿树成荫子满枝。”这是唐代诗人王维的《相思》中的诗句，缺少的词语是（）9.“______，更上一层楼。”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，缺少的词语是（）10.“______，还家还家。”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，缺少的词语是（）三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。小明的日记2023年4月15日星期日晴今天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里的花儿都开了，五颜六色的，非常漂亮。我看到了很多蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去，好像在跳舞。我还看到了很多小鸟，它们在树上唱歌，声音很好听。今天玩得很开心，我希望能经常来公园玩。1.小明今天和谁一起去公园玩？（）A.爸爸妈妈B.好朋友C.爷爷奶奶D.哥哥姐姐2.公园里的花儿是什么颜色的？（）A.红色B.黄色C.绿色D.五颜六色3.小明看到了什么在花丛中飞来飞去？（）A.蝴蝶B.蜜蜂C.蚂蚁D.蜻蜓4.小鸟在什么地方唱歌？（）A.地上B.树上C.花丛中D.天空中5.小明今天玩得怎么样？（）A.很开心B.很无聊C.很累D.很伤心四、作文（20分）题目：我的好朋友要求：写一篇关于你的好朋友的作文，要求不少于200字，要写清楚你的好朋友是谁，你们是怎么认识的，你们之间有哪些共同点，你们在一起做过哪些有趣的事情。一、选择题答案：1.B2.A3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A词语读音：考查学生对汉字拼音的掌握程度。词语意思：考查学生对词语意义的理解能力。句子语病：考查学生对句子结构的理解和判断能力。修辞手法：考查学生对比喻、夸张、拟人等修辞手法的识别和应用能力。二、填空题答案：1.早早起2.低头思故乡3.孔子4.小娃撑小艇5.夜来风雨声6.有朋自远方来7.青青园中葵，朝露待日晞8.桃花一簇开无主9.欲穷千里目10.欲穷千里目诗歌默写：考查学生对古诗词的背诵和记忆能力。词语填空：考查学生对词语的识别和记忆能力。三、阅读理解答案：1.A2.D3.A4.B5.A信息提取：考查学生从文本中提取关键信息的能力。理解判断：考查学生对文本内容的理解和判断能力。四、作文答案：（学生根据题目要求自行完成）写作能力：考查学生的写作能力，包括构思、组织、表达等方面。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.词语读音：通过选择题形式，考查学生对汉字拼音的掌握程度。例如，题目中给出的四个选项中，只有一个是正确的读音，学生需要根据所学知识进行判断和选择。2.词语意思：通过选择题形式，考查学生对词语意义的理解能力。例如，题目中给出的四个选项中，只有一个是与题干中词语意思相同的，学生需要根据所学知识进行判断和选择。3.句子语病：通过选择题形式，考查学生对句子结构的理解和判断能力。例如，题目中给出的四个选项中，只有一个是没有语病的句子，学生需要根据所学知识进行判断和选择。4.修辞手法：通过选择题形式，考查学生对比喻、夸张、拟人等修辞手法的识别和应用能力。例如，题目中给出的四个选项中，只有一个是使用了比喻的句子，学生需要根据所学知识进行判断和选择。5.诗歌默写：通过填空题形式，考查学生对古诗词的背诵和记忆能力。例如，题目中给出的诗句中，缺少了一个字，学生需要根据所学知识进行填空。6.词语填空：通过填空题形式，考查学生对词语的识别和记忆能力。例如，题目中给出的句子中，缺少了一个词语，学生需要根据所学知识进行填空。7.信息提取：通过阅读理解题形式，考查学生从文本中提取关键信息的能力。例如，题目中给出的短文中，提到了小明和谁一起去公园玩，学生需要根据短文内容进行判断和选择。8.理解判断：通过