



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE4-第7节功率教学过程教学环节教学内容呈现与学生学习活动设计设计意图当堂训练课后扩展②机车的加速度如何改变?③当速度最大时机车加速度为多少?此时牵引力与阻力大小关系如何?此后机车将做什么运动?④你能画出此过程的的v-t图像吗?例2.某汽车的质量为m=5×103kg,汽车发动机的额定功率P=6.0×104W,该车在水平路面上做直线运动,阻力是车重的0.1倍,g取10m/s2,试求:汽车保持额定功率从静止起动后能达到的最大速度是多少?2、当机车以恒定加速度a启动时(机车所受阻力Ff不变),试回答下列问题:(①②③独立思索,④小组合作探讨后,把相关学问要点用流程图表示,并完成题目要求)①加速度不变,机车速度增大时功率如何改变?②当机车功率刚达到额定功率时牵引力和阻力的大小关系如何?此时机车的速度能达到最大值吗?③此后要想增大速度,则牵引力该如何改变?④你能画出此过程的的v-t图像吗?培育学生独立思索的实力,通过小组合作探讨培育学生的语言表达实力及沟通实力板书设计第七节功率1、功率(1)物理意义(2)定义:(3)定义式:P=W/t:(4)单位:瓦(W);1kW=1000W;1W=1J/s2、功率的计算(1)平均功率的计算:P=W/t或者P=FVcosα(2)瞬时功率的计算:P=FVcosα3、机车的两种启动方式(1)以额定功率启动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校派遣工管理制度
- 学校绿化员管理制度
- 学生星级化管理制度
- 学龄前培训管理制度
- 安全注射室管理制度
- 安徽生育证管理制度
- 宏宝莱公司管理制度
- 实行项目库管理制度
- 实验室试样管理制度
- 室内篮球场管理制度
- 学术出版中AIGC使用边界指南2.0
- 《云南省开放口岸》课件
- 【湘艺版必修《音乐鉴赏》第四单元《中国民族民间音乐》单元教学设计】
- 三轮矿产资源规划汇报
- DB22-T 2786-2017 玄武岩纤维沥青混合料设计与施工技术规范
- 【MOOC】铁路行车组织-北京交通大学 中国大学慕课MOOC答案
- 产品图纸识别培训
- 技术交底-轨道桥钢轨安装
- 2024年百科知识竞赛题库及答案(共三套)
- 2024年湖北省中考化学试题含答案
- 2024年四川省成都市锦江区小升初语文试卷
评论
0/150
提交评论