鲁科版八年级上册物理专题训练 声音特性辨析专项练习_第1页
鲁科版八年级上册物理专题训练 声音特性辨析专项练习_第2页
鲁科版八年级上册物理专题训练 声音特性辨析专项练习_第3页
鲁科版八年级上册物理专题训练 声音特性辨析专项练习_第4页
鲁科版八年级上册物理专题训练 声音特性辨析专项练习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题训练声音特性辨析1.[2023秋·武汉八年级统考期末]如图所示为湖北省博物馆珍藏的虎座鸟架鼓,楚人敲击鼓面祭祀,通过凤鸟和老虎沟通天地,彰显了楚文化的浪漫与神奇.关于敲击鼓面时发出的声音,下列说法正确的是()第1题图A.敲击鼓面时,我们听到的鼓声主要是鼓锤振动产生的B.敲击鼓面时,我们听到的鼓声是通过空气传播到人耳的C.用大小相同的力敲击鼓面可以改变鼓声的响度D.用大小不同的力敲击鼓面可以改变鼓声的音调2.[2022·永州]端午节赛龙舟,鼓手仅仅增大敲鼓的力,改变了声音的()A.响度 B.音色C.音调 D.传播速度3.[2022·南宁]声纹锁可以通过识别人的声音进行解锁,是根据每个人的声音具有不同的()A.音调 B.音色 C.响度 D.声速4.[2022·无锡]初中三年,同学们彼此互相熟悉,甚至能“闻其声,知其人”,这样判断主要依据声音的()A.音色 B.音调 C.响度 D.声速5.[2022·邵阳]大象可以用我们听不到的“声音”进行交流,这种“声音”的频率很低.频率决定了声音的()A.响度 B.音色 C.音速 D.音调6.[2021·新疆]吹长笛时,通过抬起不同的手指来改变空气柱的长度,从而改变声音的()A.音调 B.响度 C.振幅 D.音色7.[2021·日照]笛子是古老的民族乐器,分为南笛和北笛.二者相比,南笛的管身长且粗,北笛的管身短且细.南笛声音浑厚柔和,北笛声音清脆明亮.以上关于南笛和北笛声音的描述,主要是指声音的()A.音调 B.音色 C.响度 D.速度8.[2022秋·南京八年级统考期末]观看2022年卡塔尔世界杯足球赛,听到解说员说“哪有什么无心插柳,都是努力后的水到渠成”,观众辨别出解说员是贺炜,主要是依据声音的()A.响度 B.音调 C.音色 D.速度9.微信声音锁可以用来快速地解锁微信.设置声音锁时需要读一串数字以便识别录入者的“声纹”.设置好以后,就可以根据“声纹”来登录.这里的“声纹”主要记录的是人说话的()A.音调 B.音色 C.响度 D.声速10.在某音乐会上,男低音放声独唱,女高音轻声伴唱.下列关于两人声音的描述,正确的是()A.男低音比女高音音调低,响度小B.男低音比女高音音调低,响度大C.男低音比女高音音调高,响度小D.男低音比女高音音调高,响度大11.下列关于声音“高”“低”的解释正确的是()A.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高B.“曲高和寡”中的“高”是指声音的音调高C.“男低音”中的“低”是指声音的响度小D.“低声细语”中的“低”是指声音的音调低12.[2021·黑龙江]下列为录制合成的声音波形图,由图可知,甲和丙的相同,甲和丁的相同.(均填“音调”或“响度”)第12题图13.[2021·玉林]如图甲所示,用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴,其发出的音调将(选填“升高”或“降低”);如图乙所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,音叉产生声音的(填“音调”或“响度”)越大,乒乓球被弹开的幅度越大.第13题图14.[2022·黑龙江]观察下列的声音波形图,的音调相同,的响度相同.第14题图15.如图是某同学探究声音特性的两个实验:第15题图【实验一】(1)如图A甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明;如图A乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这一现象既可以说明发声的物体在振动,也能说明声音可以在传播.(2)若图A中将甲、乙装置拿到月球上敲击,甲的小球弹起,乙的小球弹起.(两空均填“会”或“不会”)【实验二】如图B所示,有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b、c等高,a、b粗细相同,c、d粗细相同,各量筒内装的水如图B所示,某同学根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能:①与气柱的长短有关;②与量筒的粗细有关;③与水柱的长度有关.(3)若探究发声的频率与“①与气柱的长短有关”,应选量筒(填字母代号).(4)若选择的是量筒b、c,则探究的是(填数字序号).(5)小明用同样大小的力在c和d的口上吹气使它们发声,则所发出的声音音调高;如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声,则所发出的声音音调

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论