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文档简介

盼课后题课件默读课文，想想课文围绕“盼”写了“我”的哪些表现。题目在线围绕“盼”写了几件事？多个角度123盼变天盼出门盼雨下如愿思路领航盼变天每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？小组之间讨论一下：每一部分都有“我”的哪些表现呢？思路领航盼出门小组之间讨论一下：每一部分都有“我”的哪些表现呢？

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。思路领航盼下雨如愿我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”小组之间讨论一下：每一部分都有“我”的哪些表现呢？

我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……思路领航盼初得雨衣盼下雨下起雨来盼出门如愿穿上了雨衣课文围绕“盼”写了“我”的三个表现。答案呈现

你在生活中有没有“盼”过什么？谈一谈你当时的心境吧！举一反三围绕“盼”这一心理活动，课文哪些部分写得比较具体？选出写得生动的两处，说说这样写的好处。题目在线每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴"呢？人物描写______________你能体会这种盼下雨的心情吗？心理活动无可奈何急迫思路领航盼可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我渴望这雨点打在雨衣上，我渴盼着雨天穿雨衣。心理活动描写思路领航

谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。兴奋激动思路领航心理活动的具体生动的描写体现了“我”“盼”穿上雨衣后的喜悦和兴奋。答案呈现

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