中考化学复习模块1难点加强练3酸碱盐课件

模块一物质的性质与应用难点加强练三酸碱盐基础梳理篇

酸碱盐的化学性质1.[2024厦门一中模拟3分]下列生活中的物质，能使紫色石蕊溶液变蓝的是(

)A.石灰水 B.食盐水C.食醋 D.可乐12345678910111213A2.[2024厦门二模改编3分]化学与国计民生息息相关，以下做法中不合理的是(

)A.农业上用熟石灰配制波尔多液B.用白醋除去瓷砖表面少量的铁锈C.医疗上用食盐配制生理盐水D.工业上用生石灰与水制熟石灰12345678910111213C3.【新考法】[2024龙岩质检3分]

过碳酸钠是新型漂白剂。过碳酸(2Na2CO3·3H2O2)是由碳酸钠和过氧化氢复合形成的化合物，具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠失效的是(

)A.氢氧化钠溶液 B.二氧化锰C.稀盐酸 D.氯化钙溶液12345678910111213A4.[2024泉州一模3分]为了探究二氧化碳和氢氧化钠溶液能否发生化学反应，某学习小组的同学们设计了图1实验装置进行实验，利用压强传感器测得反应前后的压强变化如图2所示。下列分析正确的是(

)12345678910111213

12345678910111213答案：A5.[2024南平质检9分]相遇化学“名场面”。小明和小华在课堂上表演“瓶吞鸡蛋”和“白酒变红酒”两个魔术。(1)如图所示，小明将注射器内液体压入锥形瓶，鸡蛋会被“吞”入瓶中，请写出锥形瓶内发生反应的化学方程式：______________________________。12345678910111213

(2)小华表演魔术——“白酒变红酒”小华举起盛有“白酒”的酒杯，另一只手拿着一个盛有无色液体的酒瓶往酒杯里添加一定量液体，“白酒”不变色，继续添加液体，“白酒”瞬间变成“红酒”，引得同学们阵阵掌声。12345678910111213(3)小华揭秘魔术：酒瓶中无色液体是氢氧化钠溶液，则酒杯中的“白酒”可以是______________________________________，发生反应的化学方程式为_______________________________________________________。12345678910111213滴有无色酚酞溶液的稀盐酸(合理即可)

NaCl＋H2O(与上一空对应，合理即可)6.[2024三明质检9分]在法国波尔多城被发现的波尔多液，多用于防治葡萄、苹果、梨等果园的真菌和细菌性病害，现广泛流传于世界。请你和该小组的同学们一起探究。(1)生产硫酸铜。用废铜料生产硫酸铜的两种途径如图所示。12345678910111213

12345678910111213SO2不会产生污染空气的SO2(或更环保，合理即可)(2)配制波尔多液。Ⅰ.称取20g的硫酸铜、40g的生石灰、2800g的水。Ⅱ.往生石灰中加入800g水，搅拌、过滤，留下石灰乳。Ⅲ.往硫酸铜中加入2000g水，搅拌，得到硫酸铜溶液。Ⅳ.将硫酸铜溶液慢慢倒入盛有石灰乳的罐中，边倒边搅拌，即形成天蓝色的波尔多液。12345678910111213①步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为____________________。②步骤Ⅲ中得到的硫酸铜溶液中溶质质量分数为_____________________(列出计算式即可)。③步骤Ⅳ中，若将石灰乳倒入硫酸铜溶液中，易产生蓝色沉淀，该沉淀的化学式为__________。12345678910111213

Cu(OH)2

复分解反应发生的条件及其应用7.[中考能力点·推理论证][2024连云港改编]物质的溶解性与化学变化密切相关。某兴趣小组对“CaSO4与NaOH能否发生复分解反应”进行探究，实验操作和现象记录如下：1234567891011121312345678910111213实验操作序号NaOH溶液的溶质质量分数饱和CaSO4溶液的体积实验现象Ⅰ1％5

mL无明显现象Ⅱ5％5

mL少量沉淀Ⅲ10％5

mL较多沉淀【查阅资料】20℃时固体物质的溶解度如表。注：20℃时，溶解度在0.01g～1g之间的固体物质称为微溶物，小于0.01g的固体物质称为难溶物。12345678910111213物质溶解度/gCaSO40.225NaOH109Ca(OH)20.17Na2SO419.5BaSO40.000

2【分析交流】(1)实验Ⅱ、Ⅲ中生成的沉淀为Ca(OH)2。实验表明，饱和CaSO4溶液与NaOH溶液能否发生复分解反应与_________________________有关。12345678910111213NaOH溶液的溶质质量分数【微观解释】饱和CaSO4溶液与NaOH溶液反应生成Ca(OH)2沉淀的示意图如图所示。(2)图中未发生化学变化的微观粒子是____________(填离子符号)。12345678910111213

12345678910111213

【反思拓展】(4)结合以上探究活动，下列说法正确的是__(填字母)。a.其他条件不变，将实验Ⅲ中的NaOH溶液换成KOH溶液，也有沉淀产生b.复分解反应中，溶解度较大的微溶物可向溶解度更小的微溶物或难溶物转化c.向CaSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液，生成的沉淀为Ca(OH)212345678910111213ab

盐的综合考查8.[024莆田一模3分]下列对宏观事实的微观解释不正确的是(

)A.熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子B.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊溶液变红C.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能与氯化镁溶液反应——氢氧化钠和氢氧化钙中都含有OH－D.品红在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高，分子运动越快12345678910111213B9.[2024泉州二模3分]下列实验操作，能达到实验目的的是(

)12345678910111213选项实验目的实验操作A除去Fe中少量Fe2O3杂质加入足量稀硫酸，过滤B鉴别氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液取样，滴加酚酞溶液C检验氢氧化钠是否变质取样，向其中滴加足量稀盐酸D配制50

g质量分数为15％的NaCl溶液用天平称量7.5

g

NaCl倒入烧杯中，用量筒量取50

mL水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌C10.[中考能力点·推理论证][2024苏州]常温下，取少量实验室制CO2的剩余液(稀盐酸和CaCl2的混合溶液)，边搅拌边滴加一定溶质质量分数的Na2CO3溶液(如图)，产生无色气体，白色沉淀不断增加。下列有关说法正确的是(

)12345678910111213A.滴加Na2CO3溶液前，锥形瓶内溶液中阳离子仅含Ca2＋B.滴加Na2CO3溶液至不再产生沉淀时，锥形瓶内溶液中的溶质是NaCl和HClC.滴加Na2CO3溶液过程中，锥形瓶内溶液的酸性逐渐增强D.滴加Na2CO3溶液过程中，锥形瓶内溶液中含有的Cl－数目保持不变12345678910111213答案：D11.[2024三明二模改编6分]在一次跨学科实践活动后，同学们对花卉的栽培产生了兴趣，某小组的同学们为了让月季花长势更好，开展了项目式探究。12345678910111213【任务一】土壤酸碱度检测及改良(1)取土壤样品，加水后过滤，得到土壤浸出液，还需进行的操作是__________________________________________________，读出pH约为5，呈酸性。同学们了解到含H2SO4的酸雨是导致土壤酸化的重要原因之一，可以加入适量__________(填化学式)进行调节，反应的原理是________________________________(用化学方程式表示)。12345678910111213用玻璃棒蘸取少量土壤浸出液，滴在干燥的pH试纸上Ca(OH)2

【任务二】提高土壤肥力(2)为了让月季花枝繁叶茂，可以合理施用复合肥，如__(填字母)。A.KNO3 B.Ca(OH)2C.HNO3 D.CO(NH2)212345678910111213A12.[2024成都]皮蛋是成渝等地人们喜爱的食品，制作流程如图。资料：①草木灰(含K2CO3)中常含有砂石和未燃尽的秸秆等固体。②碱，有涩味，可与蛋白质作用，使其凝固。12345678910111213回答下列问题。(1)选料：“过筛”的目的是___________________________________________。(2)调浆：调浆过程发生的复分解反应的化学方程式为_______

____________________________________________________________________，料浆浸出液中一定含有的阴离子有___________(填离子符号)。12345678910111213除去砂石和未燃尽的秸秆等颗粒较大的固体Na2CO3

CaCO3↓＋2KOHOH－和Cl－(3)裹泥：裹泥时，不慎皮肤接触料浆，处理方法为_________

____________________________________________。(4)封存：需要“密封”的主要原因是减少水分蒸发和_______

________________________________________________。(5)食用皮蛋时加醋能去除涩味的原因是____________________

________________。12345678910111213立即用大量清水冲洗，再涂上质量分数为1％的硼酸溶液减少空气中二氧化碳与皮蛋表面的碱反应，避免皮蛋制作失败醋能与皮蛋中的碱性物质发生反应13.[中考能力点·推理论证][2024烟台]《天工开物》记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、炒制、烘干。某兴趣小组根据记载，利用回收的废纸进行“制造再生纸”跨学科实践活动，在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后，为处理剩余的废液进行如下探究活动。12345678910111213

12345678910111213【实验设计与实施】(1)12345678910111213实验操作实验现象实验结论步骤1：取少量废液于试管中，加入足量的氯化钡溶液____________废液中有Na2CO3步骤2：取少量步骤1中的上层清液于试管中，____________________________废液中有NaOH产生白色沉淀加入适量无色酚酞溶液溶液变红【任务二】废液中碳酸钠含量测定该兴趣小组设计了如图所示的实验，取100g废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一会儿N2，然后称量装置C、D的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，