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文档简介
2002年第5期(总第153期)“现在的问题是：上述关于知识经济的界定中，广义地理解的知识(既包括自然科学知识，也包括人文、社会科学知识)怎样才能源源不断地开发出来呢?这就不是一个单纯的技术问题，如果知识经济只涉及到非人性化的技术层面，那就只能称之为技术经济，而不是知识经济。”[2]维普资讯境中形成和发展呢?这是因为：有无限生机的精神动力与智慧源泉呢?“市场经济体制则与此不同。它是建立在自由而普遍的商品等价交换的基础上的经济。知识经济以高技术产业为其主导产业，因而许多自然科学家在研讨知识经济有关问题时(认知体系);而人文社会科学不仅是一个知识体系(认知体系),而且同时是一个价值体系(伦其成果既可用来造福于人类，也可给人类带来空前的浩劫，作为20世纪伟大发现之一的核能但在现实生活中可能有些人并不这样看。由于市场经济具有逐利性，利益驱动是市场经维普资讯武之地，使各项事业呈现一片兴旺发展的景象。同时，也只有由这样的现代化的人组成的国能局限在一些人设定的框框中进行，甚至要求研究人员把主要精力放在对某些人的意图进行山中”。看来这是具体发扬学术上独立自主意识的一个重要途径。而且也只有这样，学术上程将大有好处。经磨练，而具有突出的别人无法企及的长处)的知识结构，并以“新”贯穿于知识结构的各个方面。博士学位是学位的最高层次。从总体上看，博士生通过严格的入学筛选，已具有较广博的理论和实践基础与较强的专业能力，并各有所长。据此，博士生的培养，应采取更特殊的英才教育形式，即适应他们已有高素质的特征，应以独立性、研究性的教学方式为主，可考虑采用类似于中国古代书院式的教学方式。其要点是由导师或导师指定的人员(其中也可以包括博士生本身)定期主持学术研讨会，在研讨会上，每个成员都是以平等的身份参加，大家围绕研讨的主题，自由地进行各种理论观点的交流或交锋，既可互相吸收、借鉴各种不同的观点，也可能在热烈的思想交锋的气氛中迸发出新的思想的火花，激发出新的灵感，进而取得新的开拓性成果。如此反复进行，不断登上新的台阶，最后形成新的学派，在学术上卓然有成，是完全可以预期的。FourRelationsintheFormationandDevelopmen
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