2025届重庆市铜梁县第一中学高二上生物期末联考模拟试题含解析

2025届重庆市铜梁县第一中学高二上生物期末联考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图表示某湖泊生态系统的部分能量流动示意图，其中数值表示该营养级生物同化的能量，单位为kJ·m-2·a-1。下列相关叙述正确的是（）A.能量由第一营养级到第二营养级的传递效率为7.2%B.甲用于生长发育和繁殖的能量为1075kJ·m-2·a-1C.乙粪便中的能量属于甲流入分解者的能量D.分解者属于第二、第三和第四营养级2．图为高等绿色植物光合作用图解，下列说法正确的是（）A.①可代表光合色素，可以吸收红外光和紫外光进行光合作用B.若该植物缺Mg，则所有光合色素的合成都会受到影响C.图中[H]的本质是NADPH，能为③的还原提供还原剂D.④是ATP，若突然降低CO2的供应，短时间内该物质的量会减少3．下列关于交感神经和副交感神经的叙述，正确的是（）A.副交感神经兴奋时，所支配的血管舒张B.副交感神经活动占优势时，内脏器官活动减弱C.交感神经活动占优势时，胃肠蠕动受到抑制D.交感神经和副交感神经均包括传入神经和传出神经4．下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是A.给芹菜喷洒适宜浓度的赤霉素，可使芹菜更加矮壮B.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟”，“气”指乙烯C.持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽这是因为脱落酸含量减少D.喷洒适宜浓度的IAA可以避免受粉不良的黄瓜减产5．玉米种子萌发过程中，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是（）A.赤霉素能够催化胚乳糊粉层中淀粉的水解B.赤霉素能够调节胚乳糊粉层中基因的表达C.种子萌发过程中赤霉素与脱落酸之间是协同关系D.在保存玉米种子的过程中应尽量降低脱落酸含量6．科研人员对某岛屿连续两年中社鼠种群的数量和性比（♀:♂）进行研究，结果如下图。据图分析不正确的是（）A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率B.可以用标志重捕法获取该岛屿社鼠种群数量变化数据C.社鼠雌性个体在秋冬季环境中生存能力低于雄性个体D.社鼠种群密度较低时较高性比（♀:♂）利于种群密度恢复二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图1为某生态系统能量流动图解[能量单位为J/（cm2·a）]，A代表相应能量；图2为该生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成了生物群落。回答下列问题：（1）图1中，输入该生态系统的能量包括____________，A代表____________。（2）图1中，植食性动物的能量有_____________J/（cm2·a）传递到肉食性动物体内，能量从第二营养级传递到第三营养级的效率约为_____________%（保留1位小数）。（3）在该生态系统的碳循环中，碳从无机环境进入生物群落的主要生理作用是____________。图2中缺少两个重要的生理过程，请用文字和→的形式表示出来：_____________。（4）该生态系统中，物质循环和能量流动之间的内在联系是_____________。若该生态系统发生虫害，导致原有的生态平衡难以恢复，说明____________。8．（10分）酵母菌种群数量的增长与实验条件密切相关。科研人员试图研究酵母菌接种量和溶氧量对酵母菌种群数量增长的影响。设计以下实验:

选择生长旺盛的酵母菌为实验材料，用移液器吸取设定的接种量（0．5mL、1．00mL、1．5mL），分别接种入相同体积的同种液体培养基。振荡摇匀，吸取酵母菌悬液观察计数作为初始值。将接种后的锥形瓶置于不同转速的摇床中，28℃恒温培养。

将锥形瓶中的培养液振荡摇匀，用吸管每隔2h取样1次，共取5次。

取清洁干燥的血球计数板制作装片，先用低倍镜找到计数室，然后换成高倍镜观察计数。

记录测量结果，绘制相关曲线，结果如下图分析图中数据，回答下列问题：（1）结果要分析：___________培养液中___________的浓度。（2）在实验实施过程中，一般要先采用___________的方法对培养基进行灭菌。若制备装片时，将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴1小滴酵母菌液，静置5min再盖上盖玻片，测量的结果会___________。（3）若本实验使用的计数板规格如右图，在计数时一般采用___________法计数。在实验中，最初计数时发现所选取的样方中方格酵母菌总数为零，这时正确的做法是：___________A．将装片清洗干净，重新制备装片进行计数B．将样液稀释后重新进行制备装片并计数C．寻找有酵母菌的中方格，然后取其平均值计数D．直接统计中间整个大方格中的细胞总数（4）分析实验数据图，可以发现条件为____________时测得种群密度最高，此时酵母菌培养液不适合用来制作固定化酵母，原因是___________。适合制作固定化酵母的酵母菌培养液条件为___________。9．（10分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，叶片是干早下ABA合成的主要器官，最新的研究发现．根系在感知土壤干旱后生成CLE25（一种CLE类型的多肽激素），可通过木质部将其运输到叶片。在叶片中CLE25与BAM1和BAM3两种受体结合，诱导叶肉细胞内表达NCED3（ABA合成关键酶）进而大量合成ABA。这此ABA被释放到保卫细胞，导致失水而使气孔的开度减小甚至关闭。这一新模型进一步弥补了传统观点对于干早信号认识的缺失环节，对阐明植物适应干早的机制具有重要意义。回答下列问题：（1）CLE25和双缩脲试剂混合__________（填“能”或“不能”）出现显色反应。（2）根据题干信息推知，C1E25在植物体内的运输__________（填“属于”或“不属于”）极性运输。（3）BAM1和BAM3两种受体位于__________细胞膜上。（4）取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干早处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：①综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对植物茎叶和根的作用分别是__________。②如用峡CLE25的拟南芥突变体和拟南芥的野生型重复上述实验。预测实验结果曲线和上图曲线________（填“基本”或“不”）一致，并说明原因__________。10．（10分）2019年新型冠状病毒，即“2019-nCoV”，为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形，直径50-200nm。颗粒表面有棒状突起，使病毒看起来如同花冠，故而得名。2019-nCoV基因组长度为29.8Kb，为单股正链RNA（正链RNA能与核糖体结合，具有mRNA的功能），结构不稳定，容易产生基因突变，给疫苗研制带来困难。“万众一心战疫情”，逆行的医生进入重症病房，与时间赛跑，严防病毒入侵，长时间的不进食不喝水，成为新时代可歌可泣的人。请回答下列问题：（1）人感染新型肺炎冠状病毒后，经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_____中枢，使有关腺体分泌的_____和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。（2）长时间不进食而饥饿的医生，血糖的主要来源是：_____；他们的血糖能保持相对稳定，与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素密切相关，与正常情况相比，这些医生血液中胰岛素与胰高血糖素的比值_____（偏低/偏高）。（3）长时间不喝水会使医生的细胞外液渗透压升高，刺激位于_____的渗透压感受器，引起垂体释放_____，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，同时在_____产生渴觉。（4）某患者再次感染时很快就会产生抗体，产生抗体的细胞可由_____分化而来。（5）科研工作者正努力研制预防新冠肺炎疫苗，将疫苗注射人体后会进入血液循环，病毒选择性的入侵肺部细胞，说明它能够识别并结合肺部细胞表面受体，从而寄生在宿主细胞中，_____能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后被_____免疫产生的抗体所凝集，使之失去感染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。11．（15分）光合作用总反应式：________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分。生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网。【详解】A、图中第一营养级为水草和藻类，而第二营养级除了甲之外，还有其他鱼类，因此能量传递效率大于7.2%，A错误；B、甲用于生长发育和繁殖的能量=同化量—呼吸量，图中呼吸量未知，因此无法计算，B错误；C、乙粪便中的能量属于上一营养级的能量，即属于甲流入分解者的能量，C正确；D、食物链和食物网不含分解者，所以分解者不占营养级，D错误。故选C。2、C【解析】1、光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段是水光解形成氧气和还原氢的过程，该过程中光能转变成活跃的化学能储存在ATP中；暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，二氧化碳固定是二氧化碳与1分子五碳化合物结合形成2分子三碳化合物的过程，三碳化合物还原是三碳化合物在光反应产生的还原氢和ATP的作用下形成有机物和五碳化合物的过程。2、根据题意和图示分析可知：图中①是光合色素，②是O2，③是三碳化合物，④是ATP。【详解】A、①可代表光合色素，光合色素能吸收的都是可见光，主要吸收的是红光和蓝紫光，A错误；B、Mg是构成叶绿素的重要组成成分，类胡萝卜素不含Mg，B错误；C、图中[H]的本质是NADPH（还原型辅酶Ⅱ），能为③的还原提供能量和还原剂，C正确；D、④是ATP，光照不变时，突然降低CO2的供应，三碳化合物生成减少，还原减慢，短时间内ATP的消耗也减少，其相对含量会增加，D错误。故选C。3、C【解析】1、机体处于紧张活动状态时，交感神经活动起着主要作用。交感神经的主要功能使瞳孔散大，心跳加快，皮肤及内脏血管收缩，冠状动脉扩张，血压上升，支气管舒张，胃肠蠕动减弱，膀胱壁肌肉松弛，唾液分泌减少，汗腺分泌汗液、立毛肌收缩等。2、紧张状态下，副交感神经活动减弱。副交感神经系统可保持身体在安静状态下的生理平衡，其作用有三个方面：①增进胃肠的活动，消化腺的分泌，促进大小便的排出，保持身体的能量；②瞳孔缩小以减少刺激，促进肝糖原的生成，以储蓄能源。③心跳减慢，血压降低，支气管缩小，以节省不必要的消耗，协助生殖活动，如使生殖血管扩张，性器官分泌液增加。【详解】A、副交感神经兴奋时，所支配的血管收缩，A错误；B、交感神经和副交感神经都可能使内脏器官活动加强或减弱，B错误；C、交感神经活动占优势时，会使心跳减慢，支气管收缩，胃肠蠕动受到抑制，C正确；D、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统的传出神经，D错误。故选C。4、A【解析】赤霉素具有促进细胞伸长而使植物长高的作用和解除种子休眠，促进种子萌发的作用；植物体的各个部位都能合成乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟；脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；生长素具有促进植物生长、促进子房发育成果实和促进插条生根的作用。【详解】A.给芹菜喷洒适宜浓度的赤霉素，可使芹菜植株长高，A错误；B.乙烯能够促进果实的成熟，B正确；C.脱落酸能抑制种子发芽，持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽这是因为脱落酸含量减少所致，C正确；D.黄瓜属于果实，生长素能促进子房发育成果实，因此喷洒适宜浓度的生长素可防止因受粉不良而减产，D正确。5、B【解析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、根据题意可知，在赤霉素的诱导下，胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶，从而促进胚乳中淀粉的水解，赤霉素本身没有催化作用，A错误；B、激素能够调节基因的表达，赤霉素通过调节胚乳糊粉层中相关基因的表达，合成α-淀粉酶，B正确；C、赤霉素促进生长，脱落酸抑制生长，这两种激素的作用具有拮抗关系，C错误；D、在保存种子的过程中应尽量降低赤霉素的含量，D错误。故选B。【点睛】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记五大类植物激素的生理功能，掌握植物生长调节剂的应用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。6、C【解析】A、决定种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率，A正确；B、社鼠的活动强可以用标志重捕法获取该岛屿社鼠种群数量变化的数据，B正确；C、种群数量越大，种内斗争越激烈，性别比越低（小），由图可知社鼠在环境秋冬季雌性明显多于雄性，生存能力更强,C错误；D、在社鼠种群密度低时雌鼠怀孕率高，可提高出生率增加种群密度，种群密度高时雌鼠怀孕率低，降低出生率，减少种群密度，进而对种群密度造成影响，这种调节方式是种群密度的负反馈调节，D正确。故选C。【点睛】本题考查种群的特征，意在通过图形考查学生分析图形的能力及种群的年龄结构、性别比例对种群数量的影响。二、综合题：本大题共4小题7、①.生产者固定的太阳能和有机物输入的化学能②.呼吸作用散失③.2.5④.15.6%⑤.光合作用⑥.无机环境→丁，甲→丙（顺序可换）⑦.物质循环以能量流动作为动力，能量流动以物质循环作为载体⑧.生态系统的自我调节能力是有一定限度的【解析】1、据图分析：图1中，A表示生产者和各级消费者呼吸作用散失的能量。生态系统中能量流动是单向流动，逐级递减的。各营养级（最高营养级除外）的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一营养级，流向分解者，未被利用。2、分析图2：图2是生态系统的碳循环部分示意图，根据图中箭头方向可以判断丁是生产者，甲和乙是消费者，丙是分解者，故图中缺少无机环境→丁的光合作用过程和甲→丙的分解作用过程。【详解】（1）由于图示为某人工鱼塘生态系统，因此输入该生态系统的能量包括生产者固定的太阳能和有机物输入的化学能。各营养级的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一营养级，流向分解者，未被利用，故图中A代表各营养级呼吸作用散失的能量。（2）该生态系统中肉食性动物同化的能量=呼吸消耗+流向分解者+流入下一营养级+未利用=2.1+0.05+0.25+5.1=7.5（J/cm2•a），肉食动物从植食性动物同化的能量=肉食性动物同化的能量-有机物输入的能量=7.5-5=2.5（J/cm2•a），植食性动物同化的能量=呼吸消耗+流向分解者+流入下一营养级+未利用=4+0.5+2.5+9=16（J/cm2•a），因此能量从第二营养级流到第三营养级的传递效率=第三营养级同化的能量÷第二营养级同化的能量×100%=2.5÷16×100%=15.6%。（3）在碳循环中，生产者通过光合作用与化能合成作用将二氧化碳转变为有机物中的碳，其中主要的生理作用是光合作用。图2中，根据图中箭头方向可以判断丁是生产者，甲和乙是消费者，丙是分解者，因此图中还缺少无机环境→丁的光合作用过程和甲→丙的分解作用过程。（4）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者是同时进行的，相互依存、不可分割。生态系统中物质循环以能量流动作为动力，能量流动以物质循环作为载体。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，但生态系统的自我调节能力是有限的，若该生态系统发生虫害，超过了生态系统的自我调节能力，会导致原有的生态平衡难以恢复。【点睛】考查生态系统的结构和功能，重点考查生态系统的物质循环和能量流动。要求考生识记碳循环的过程及特点，识记能量流动的概念，掌握某一营养级能量的输入、传递、转化和散失过程，并能进行相关计算。8、①.不同接种量、不同转速②.酵母菌③.高压蒸汽灭菌④.偏高⑤.五点取样法⑥.D⑦.转速250r/min，接种量为1．5mL,培养第六个小时⑧.种群达到峰值后，由于营养大量消耗、代谢产物增加，酵母菌大量死亡影响固定化酵母的活性⑨.转速230r/min，接种量为1．5mL,培养第8个小时【解析】（1）要研究酵母菌接种量和溶氧量对酵母菌种群数量增长的影响，因此自变量为酵母菌接种量和溶氧量，因此结果要分析不同接种量、不同转速培养液中的酵母菌浓度。（2）对培养基要用高压蒸汽灭菌法对其进行灭菌，先将培养液滴加到血球计数板的计数室中再盖上盖玻片计数，由于已加入的液滴的表面张力作用使其未能严密的盖到计数板表面上，使计数室内的体积增大，从而使计数结果偏高。（3）血球计数板计数时一般采用五点取样法，以减少误差。所选取的样方中方格酵母菌总数为零，说明酵母菌数量少，可以直接统计中间整个大方格中的细胞总数。（4）由曲线结果可知，条件为250r/min，接种量为1．5mL，培养第六个小时，测得种群密度最高。制作固定化酵母，要保持酵母活性高，但当种群达到峰值后，由于营养大量消耗、代谢产物增加，酵母菌大量死亡，酵母菌的活性减低，因此不适合做固定化酵母细胞。种群数量少，适合做固定化酵母细胞，因此适合制作固定化酵母的酵母菌培养液条件为转速230r/min，接种量为1．5mL,培养第8个小时。9、（1）能（2）不属于（3）叶肉细胞（4）①.抑制茎叶的生长，促进根的生长②.基本③.因为CLE25会通过影响NCED3合成而影响ABA的合成【解析】1、蛋白质中的肽键可与双缩脲试剂反应，生成紫色物质。2、生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，而不能反过来运输，属于极性运输。【详解】（1）CLE25是一种CLE类型的多肽激素，物质中有肽键可以和双缩脲反应显紫色。（2）极性运输是指生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，题干中提到CLE25通过木质部将其运输到叶片，不符合极性运输的特点。（3）根据题干信息可知BAM1和BAM3两种受体位于叶肉细胞细胞膜上。（4）①据图分析，图中两条曲线的对比可以推知，ABA促进根的生长，抑制茎叶的生长。②CLE25引起ABA的积累与叶片中ABA合成关键酶（NCED3）基因表达的增强密切相关，如用峡CLE25的拟南芥突变体和拟南芥的野生型重复上述实验，结果基本一致；表明ABA合成关键酶（NCED3）表达增强是CLE25能促进ABA的合成并引起ABA在叶片中积累的原因。【点睛】本题考查植物激素的本质及作用，旨在考查考生的理解能力与信息获取能力，准确判断题图信息是解题关键。10、(1).体温调节(2).甲状腺激素