江苏省宿迁市宿迁中学2025届生物高三上期末联考模拟试题含解析_第1页
江苏省宿迁市宿迁中学2025届生物高三上期末联考模拟试题含解析_第2页
江苏省宿迁市宿迁中学2025届生物高三上期末联考模拟试题含解析_第3页
江苏省宿迁市宿迁中学2025届生物高三上期末联考模拟试题含解析_第4页
江苏省宿迁市宿迁中学2025届生物高三上期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省宿迁市宿迁中学2025届生物高三上期末联考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关生物变异的说法,错误的是()A.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C.染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添不一定引起基因突变D.减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同,可能是基因突变或交叉互换2.肌萎缩侧索硬化症的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na+过度内流,最终导致运动神经细胞受损。肌肉因失去神经支配而逐渐萎缩,四肢像被冻住一样(俗称“渐冻人”)。下图是该病患者病变部位的有关生理过程,下列叙述错误的是()A.突触前膜释放谷氨酸可能与Ca2+进入突触小体有关B.谷氨酸的释放会导致突触前膜的膜面积增大C.突触后膜上NMDA的作用是运输Na+D.运动神经细胞可能因细胞内液渗透压过度升高而受损3.研究发现,细胞内脂肪的合成与有氧呼吸过程有关,相关代谢通路如下图所示。科研人员分别用13C标记的葡萄糖饲喂正常小鼠和蛋白S基因突变的小鼠,发现突变体小鼠体内13C-丙酮酸水平升高,13C-柠檬酸水平降低,由此可知()A.钙离子从内质网向线粒体的转移是主动运输B.柠檬酸不可作为合成脂肪酸(脂肪分子的组分)的直接原料C.钙离子是进行柠檬酸循环必要的第二信使D.敲除蛋白S基因突变小鼠的蛋白N基因,小鼠脂肪合成恢复到一定水平4.如图为真核细胞细胞核中某代谢过程示意图,下列说法错误的是()A.此过程在线粒体中也可发生B.①需通过两层生物膜才能与细胞溶胶中的核糖体结合C.该过程是RNA生物合成的最主要方式D.该过程中碱基的配对方式有3种5.下图显示了细胞的部分质膜(细胞膜)及其周围物质,下列关于其中符号的描述中,不正确的是A.○可表示囊泡,包裹着大分子或颗粒从细胞内释放出来B.◆可表示信号分子,据图分析,该物质很可能不能穿过细胞膜C.Y可表示糖蛋白,可将细胞膜一侧的信号传递到另一侧D.=可表示磷脂双分子层,是膜的主要成分,具有流动性6.下列有关“神经-体液-免疫调节”的相关叙述中,正确的是()A.人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快,其原因是氧气浓度过低刺激了呼吸中枢B.胰岛B细胞表面有神经递质、葡萄糖等物质的受体C.当人从寒冷室外进入到温暖室内后,身体产热量增加,散热量减少D.浆细胞既能够分泌抗体,也能够增殖分化成记忆细胞7.一个家庭中,一对夫妇都表现正常,但是生了一个白化病兼红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是()A.该孩子是男孩,其色盲基因可能来自祖母B.这对夫妇再生一个男孩,是白化病的概率是1/8C.这对夫妇再生一个色盲女儿的概率是0D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/48.(10分)下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中一种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256。下列叙述正确的是A.甲病是伴X染色体隐性遗传病B.和的基因型不同C.若与某正常男性结婚,所生正常孩子的概率为25/51D.若和再生一个孩子,同时患两种病的概率为1/17二、非选择题9.(10分)图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题:(1)该生态系统中大型真菌和跳虫以碎屑中的________________(有机物或无机物)为食,_______生态系统通常以该种食物链为主。(2)由于乔木的遮挡程度不同,导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异,地表生物的这种区域差异分布是________________的一种表现。(3)为了有助于了解该生态系统中蝗虫种群的特性及其与环境的适应关系,需要收集数据以绘制该种群的________________。而调查该种群的________________,是预测预报蝗虫是否成灾的基础。(4)图2是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a~f表示能量值,a为甲的同化量。若甲为第一营养级,则甲的净初级生产量为________________(用图2中字母和计算符号表示);乙粪便中食物残渣的能量包含在b至f中________________字母代表的能量值中。10.(14分)流感是发生在呼吸道的具有高度传染性的急性病毒感染,人类感染的流感病毒主要是甲型流感病毒(FluA)和乙型流感病毒(FluB)。幼小儿童和65岁以上老年人,慢性疾病患者是流感的高危人群。临床上可用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断。请回答:(1)FluA/FluB病毒的根本区别在于_____不同,临床上用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断是利用了_____原理。(2)FluA/FluB侵入机体后,T细胞的细胞周期变_____(长/短),原因是_____。(3)医生建议高危人群在流感季节之前接种流感疫苗,就算得了流感,症状也会比没接种的人轻得多,原因是_____。(4)甲型流感容易出现重症病例,体温可达到39°C〜40°C。体温升高的原因主要是病毒毒素导致_____的体温中枢功能改变,_______,体温升高。11.(14分)2019年亚马逊河流域的森林持续发生大火,给当地的生态环境造成了严重的影响。如图表示该生态系统的部分结构和功能,图中A--D代表生态系统的生物成分,其中B为食草动物,①~⑩则代表碳元素流动的相应过程,回答下列问题:(l)图中五种成分构成___________;分析图示可知,图中没有标出的生态系统的组成成分是________。(2)该生态系统中碳元素以_____形式在A~D之间流动;图示可以发生还原氢与氧气结合的过程是______(填图中序号)。(3)根据图中营养结构,若要使D同化的能量增加100kJ,则至少需要第一营养级提供的能量为________kJ;B用于生长、发育和繁殖的能量流动去向是________。(4)亚马逊河流域的森林持续发生大火,给当地的生态环境造成了严重的影响,这说明生物多样性具有______价值。运用恢复生态学重建了该森林曾有的植物和动物群落,该过程属于群落的______演替。12.某兴趣小组进行酵母菌无氧呼吸的探究实验,装置如图1;图2为酵母菌细胞内可发生的呼吸过程示意图,其中字符Ⅰ~Ⅵ表示化学物质,序号①~④代表反应过程,请回答:(1)在设置图1装置前需先将葡萄糖溶液煮沸,其目的是_______,试管中加水的作用是_______,滴管中冒出气泡,这是因为酵母菌无氧呼吸产生了_______。此时酵母菌细胞中所进行的反应可用图2中的_______过程表示。(2)为了探究酵母菌无氧呼吸的场所,另取酵母菌培养液进行离心处理,把酵母菌破碎后,再次离心酵理母菌,获得只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有细胞器的沉淀物两部分。将两部分分别与煮沸冷却后的葡萄糖溶液混合,组装成如图1的装置A和B,装置A有气泡产生,培养液中能检测到酒精,装置B无上述现象。由此得出的结论是_______。(3)图2中的_______过程发生在线粒体中,生成物质_______(填字符)的过程中释放的能量最多。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

基因重组的定义是在有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合。基因重组可以产生新的基因型和新的表现型。基因突变是指基因中发生碱基对的增添、缺失和替换,导致基因结构发生改变。【详解】A、Aa自交后代出现性状分离并没有发生不同性状的重新组合,不属于基因重组,A错误;B、基因重组产生新的基因型有可能会被显性性状掩盖,不一定会表达出新的表现型,B正确;C、染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添可能不会引起基因结构的改变,则不会引起基因突变,C正确;D、姐妹染色单体上的基因应该是相同的,造成不同的原因可能是发生基因突变,或者是联会时期发生了交叉互换,D正确。故选A。2、C【解析】

当兴奋传到突触小体时,使Ca2+进入突触小体,在Ca2+的作用下一定数量的突触小泡与突触前膜融合,将谷氨酸外排到突触间隙,此过程为胞吐。被释放的谷氨酸通过突触间隙到达突触后膜,与后膜上的NMDA结合,Na+通道开放,使Na+过度内流,最终导致运动神经细胞受损。【详解】A、Ca2+进入突触小体,可促进突触小泡膜与突触前膜的融合,释放谷氨酸,A正确;B、突触前膜胞吐释放谷氨酸,会导致突触前膜的膜面积增大,B正确;C、谷氨酸与NMDA结合后,促进Na+内流,可见NMDA的作用是识别谷氨酸、运输Na+,C错误;D、突出间隙谷氨酸过多,持续作用使Na+过度内流,而Na+过度内流,会使神经细胞的细胞液浓度增大,渗透压升高,最终使神经细胞因吸水过多而导致水肿破裂,D正确。故选C。【点睛】本题以图文结合的形式,综合考察对兴奋在神经元之间的传递等相关知识的记忆与理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。3、C【解析】

从图中分析,Ca2+在ATP提供能量的作用下,同时在A蛋白和S蛋白的协助下进入内质网,再从内质网中进入线粒体,在蛋白N的协助下从线粒体中进入细胞质。根据“突变体小鼠体内13C-丙酮酸水平升高,13C-柠檬酸水平降低”进行推测,当S基因突变后,丙酮酸增多,柠檬酸降低,推测S基因突变,导致不能将Ca2+运入内质网,从而降低了线粒体中Ca2+浓度,从而降低了丙酮酸参与柠檬酸循环。【详解】A、从图中看出钙离子从内质网向线粒体的转移不消耗能量,运输方式是协助扩散,A错误;B、从图中看出柠檬酸可作为合成脂肪酸的直接原料,B错误;C、在缺乏钙离子的条件下,柠檬酸的含量降低,因此钙离子是进行柠檬酸循环必要的第二信使,C正确;D、敲除蛋白S基因突变小鼠细胞质基质中的Ca2+减少,如果敲除了N基因,还需要检测线粒体内Ca2+含量,所以小鼠脂肪合成不一定会恢复,D错误。故选C。【点睛】本题需要考生识别图中的过程,分析题干信息“突变体小鼠体内13C-丙酮酸水平升高,13C-柠檬酸水平降低”得出Ca2+与该调解过程的关系。4、B【解析】

据图分析可知:图示过程为以DNA分子的一条链合成RNA的过程,是转录过程,据此分析作答。【详解】A、真核细胞的线粒体中也可发生转录过程,A正确;B、细胞核内形成的①为RNA链,在细胞核内完成加工后经核孔复合物运到细胞核外,该过程不通过膜,B错误;C、转录是RNA合成的主要方式,C正确;D、转录过程中碱基互补配对方式有A-U、T-A、C-G三种,D正确。故选B。【点睛】能根据题图判断出转录过程是解题突破口。5、A【解析】

A.囊泡在经过细胞膜会和细胞膜发生融合,因此不会出现在细胞外,A错误;B.图中可以看出◆与细胞膜上的特异性Y物质发生结合,因此该物质可表示信号分子,B正确;C.Y物质能与◆发生特异性结合,从而进行信息的传递,C正确;D.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,是膜的主要成分,具有一定的流动性,D正确。故选A。考点:本题考查了细胞膜结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力。6、B【解析】

血糖平衡。机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。【详解】A、人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快,是高浓度的CO2刺激呼吸中枢的结果,A错误;B、由分析可知,胰岛B细胞可以直接感受血糖浓度的变化同时也接受神经系统的调控,所以其表面会有血糖和神经递质的受体,B正确;C、人从寒冷室外进入到温暖室内之后,机体的散热量减少,机体调节的结果应该是增加散热,减少产热以维持体温平衡,C错误;D、浆细胞属于终端分化细胞,只能分泌抗体,没有增殖能力,D错误。故选B。7、C【解析】

几种常见的单基因遗传病及其特点:1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.【详解】白化病是常染色体隐性遗传病,假设控制白化病的基因用A、a表示,色盲是伴X染色体隐性遗传病,相关基因用B、b表示,据题意“一对夫妇都表现正常,但是生了一个白化病兼红绿色盲的孩子”可知,该夫妇的基因型分别为AaXBY、AaXBXb,该孩子的基因型为aaXbY,其中Xb肯定来自母亲,则不可能来自祖母,A错误;该夫妇的基因型为AaXBY、AaXBXb,他们再生男孩是一个白化病的概率是1/4,B错误;该夫妇的基因型分别为AaXBY、AaXBXb,他们再生一个色盲女儿的概率是0,C正确;父亲的基因型为AaXBY,其精子不携带致病基因的概率是1/2,D错误。【点睛】本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.8、C【解析】

根据Ⅱ2×Ⅱ3→Ⅲ3可知,乙病为常染色体隐性遗传病,设相关的基因为A/a;根据题意可知,甲病为伴性遗传病,由于甲病有女患者,故为伴X遗传病,又因为Ⅲ3患甲病,而Ⅳ1正常,故可以确定甲病为伴X显性遗传病,设相关的基因为B/b。根据人群中乙病的发病率为1/256,可知a基因概率为1/16,A基因频率为15/16,则AA=15/16×15/16=225/256,Aa=2×1/16×15/16=30/256。【详解】A、根据分析可知,甲病为伴X染色体显性遗传病,A错误;B、根据Ⅲ3同时患甲病和乙病可知,Ⅱ3的基因型为AaXbXb,根据Ⅱ4患乙病可知,Ⅲ6为AaXbXb,二者基因型相同,B错误;C、根据Ⅲ3同时患甲病和乙病可知,Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分别为AaXBY、AaXbXb,则Ⅲ1为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,正常男性XbY乙病的基因型为Aa的概率为30/256÷(30/256+225/256)=2/17,二者婚配的后代患乙病的概率为2/3×2/17×1/4=1/51,不患乙病的概率为1-1/51=50/51,后代不患甲病的概率为1/2,故后代正常的概率为50/51×1/2=25/51,C正确;D、Ⅲ3的基因型为aaXBXb,Ⅲ4甲病的基因型为XbY,乙病相关的基因型为Aa的概率为30/256÷(30/256+225/256)=2/17,为AA的概率为1-2/17=15/17,后代患乙病的概率为2/17×1/2=1/17,患甲病的概率为1/2,再生一个孩子同时患两种病的概率为1/17×1/2=1/34,D错误。故选C。【点睛】本题易错点在于很多考生容易把乙病当成伴Y遗传病,在分析遗传系谱图时,要把所有患有相同疾病的个体统一分析,准确判断。判断口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病(女患者),父子患病为伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病(男患者),母女患病为伴性。二、非选择题9、有机物陆地空间异质性存活曲线种群密度a-bc【解析】

图1为某生态系统的部分生物关系图,其中草本植物、乔木为生产者,蝗虫、蜘蛛、杂食性鸟为消费者,大型真菌、跳虫为分解者。图2是生态系统中某两个营养级之间的能量流动示意图,a表示甲的同化量,d表示乙的同化量,b、e分别表示甲、乙呼吸作用散失的能量,c、f分别表示甲、乙流向分解者的能量。一般来说,流入某一营养级的能量在足够长的时间内的去路可以有三条:①自身呼吸消耗;②流入下一营养级;③被分解者分解。【详解】(1)分解者作用:分解者将死亡的有机体分解为简单的无机物并释放出能量。大型真菌和跳虫作为分解者,是以碎屑中的有机物为食。该食物链是腐食食物链,陆地生态系统以腐食食物链为主,海洋生态系统以捕食食物链为主。(2)地表生物的这种区域差异分布是群落的水平结构,体现了空间异质性。(3)种群存活曲线反映了各物种的死亡年龄分布状况,有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系。种群密度大小是进行害虫预测预报及研究种群动态的基础。(4)甲的净初级生产量=总初级生产量(同化量a)-呼吸消耗量(b);乙粪便中的能量归属于上一营养级被分解者利用的能量(c)。【点睛】本题考查生态系统的成分以及能量的流动的相关知识,意在考查识图能力,运用所学知识解决问题的能力。10、遗传物质抗原抗体特异性结合短FluA/FluB作为抗原,刺激T细胞,使T细胞快速增殖分化接种疫苗后,机体产生抗体和和记忆细胞,能有效的增强机体的免疫功能下丘脑通过神经-体液调节,提高细胞代谢速率,使产热量增加【解析】

病毒侵入机体后,机体会产生特异性免疫,体液免疫产生的抗体可阻止病毒在体内的传播,细胞免疫中的效应T细胞可与靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡,将病毒释放到内环境中。由于在特异性免疫中产生了记忆细胞,当相同抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速的增殖、分化形成效应细胞和记忆细胞,使免疫反应快速而强烈。【详解】(1)遗传物质控制生物的性状,遗传性状不同的根本原因是遗传物质不同,所以FluA/FluB病毒的根本区别在于遗传物质不同,临床上用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断是利用了抗原抗体特异性结合的原理。(2)FluA/FluB侵入机体后,FluA/FluB可作为抗原,刺激T淋巴细胞,使T淋巴细胞快速增殖、分化,所以T细胞的细胞周期变短。(3)由于接种疫苗后,机体通过特异性免疫会产生相应的抗体和和记忆细胞,当再次有相同抗原进入机体时,记忆细胞能迅速的增殖分化,可有效的增强机体的免疫功能,所以医生建议高危人群在流感季节之前接种流感疫苗,就算得了流感,症状也会比没接种的人轻得多。(4)体温调节中枢在下丘脑,体温升高的原因是病毒毒素导致下丘脑的体温中枢功能改变,机体通过神经-体液调节,提高细胞代谢速率,使产热量增加,进而使体温升高。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,掌握免疫系统的功能,能结合所学的知识准确判断。11、(生物)群落非生物的物质和能量有机物①④⑩2500分解者(A)和下一营养级(C和D)间接次生【解析】

结合碳循环的过程进行分析A是分解者,BCD是三种生物形成的一个食物网,①④⑩生产者,分解者和消费者的呼吸作用,②是生产者的光合作用。【详解】(1)图中五种生物包括生产者、分解者和消费者,所以构成生物群落;没有标示出的成分是非生物的物质和能量。(2)A~D属于生物群落的成分,碳在生物群落内部流动以有机物的形式;还原氢与氧气结合发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论