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文档简介
江苏南京市、盐城市2025届高二上生物期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于基因治疗和基因芯片的叙述,不正确的是A.基因治疗是把正常的外源基因导入有基因缺陷的细胞中B.基因芯片可以用于基因测序C.基因芯片可用于遗传病的诊断,基因治疗可用于遗传病的治疗D.相对体外基因治疗,体内基因治疗效果较为可靠2.某双链DNA分子有100个碱基对,其中腺嘌呤30个。下列叙述不正确的是A.该DNA分子的一条单链中,腺嘌呤和胸腺嘧啶数占30%B.该DNA分子第三次复制时需要胞嘧啶脱氧核苷酸280个C.该DNA分子的两条链均被15N标记,在普通培养基中复制5次后,放射性DNA所占的比例为D.该DNA分子的两条链的碱基A与T之间通过两个氢键连接3.细胞学说的有关说法,正确的是()A.细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性B.细胞学说认为一切生物体都由细胞和细胞产物构成C.施来登和施旺两人发现和命名了细胞,并共同提出了细胞学说D.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”4.人在恐惧、焦虑、紧张等情况下机体会发生体温上升、心跳加快、血压升高、排尿量增加等一系列的生理变化,这些变化受肾上腺素和钠尿肽等的调节。钠尿肽是心房壁细胞在受到牵拉(如血输出量过多)时合成并释放的肽类激素,能减少肾脏对水分的重吸收。下列说法错误的是()A.合成钠尿肽的心房壁细胞,属于内分泌系统的一部分B.肾上腺素分泌增多引起心脏血输出量增多,会导致钠尿肽释放量增多C.肾排尿是人体排出水的主要途径,也是Na+排出的主要途径D.在尿量的调节中,钠尿肽与抗利尿激素具有协同作用5.我国的盐碱地水稻种植已取得重大突破。盐碱地上植物的生长和繁殖取决于种子的成功发芽,下列有关分析正确的是()A.盐碱地上生长的植物时刻都在发生细胞的质壁分离B.盐碱地上的植物体内结合水与自由水含量的比值相对可能较高C.种子萌发和植株生长发育过程中的激素种类以及含量相同D.只有赤霉素和脱落酸对种子的萌发具有调节作用6.关于糖分解代谢的叙述,错误的是A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖7.科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下图所示(能量以种群的质量表示),下列叙述正确的是()①蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分②在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④8.(10分)某植物种群中基因型为Aa个体占20%,基因型为aa的个体占20%。对于该植物种群,下列相关叙述错误的是()A.该种群中A基因频率为70%,a基因频率为30%B.将Aa个体与aa个体杂交过程中会出现基因的分离C.该种群随机授粉产生的后代中AA基因型频率不变D.该种群个体进行自交产生的后代中A基因频率不变二、非选择题9.(10分)下图是植物组织培养的简略表示。请椐图解回答:(1)①能培养成为④原因是_____。②表示_____,它与①相比分化程度_____,全能性_____。(2)若想制作人工种子,应选用(填编号)_____,经过人工薄膜包装得到。10.(14分)用现代生物进化理论分析解释狼的进化过程。(1)狼群中存在不同类型的个体,如有跑得快的,有跑得慢的。它说明生物具有______的特性,而这种特性是生物进化的___________。(2)随着环境的改变,食物稀少,跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样,食物、环境对狼起了______作用,而这种作用是______的,它决定着生物进化的______。(3)突变是指______和______。新物种形成的标志是______。11.(14分)请阅读下文,回答问题。大树杜鹃是一种集中分布于我国云南高黎贡山山区的高大乔木。现存约3000株,其中腾冲县有1771株,主要集中于海拔2100~2900m的原始森林中。它的分布范围很小,很难引种到其他地方,是濒危物种。大树杜鹃幼龄树(胸径≤5cm)有582株,占总数的32.92%,中龄树(5cm≤胸径≤20cm)有606株,占总数的34.22%,大树杜鹃种群趋于稳定增长。由于老龄树的退化死亡、幼龄树成长,种群出现新老更替现象。但在原始森林中,乔木上层较密、林间郁闭度大,透光少,幼龄树存活率较低,同时,中龄树种间竞争力弱,整个种群植株长势一般,开花量少。加之周围速生树种的生长,对资源的争夺较为激烈。大树杜鹃林下凋落物厚,种子难以散布到土壤基质层,因此在自然环境中发芽率很低。大树杜鹃适应于土质疏松、P和K含量较高的黄棕壤。在适宜的条件下自然发芽率可达86%,但人工育苗困难大、时间长,很难见到开花现象。另外,大树杜鹃不耐低温,温度低于-2℃时,植株极易出现死亡现象。现存大树杜鹃资源已进行就地保护,但其效果甚微,当前首要的是进行森林抚育,清理大树杜鹃周围速生树种及枯枝,尤其是拓宽幼龄树种的生长空间,其次人工补充营养,促其满树繁花。大树杜鹃迁地保护困难大,引种驯化很难取得成功,而育种研究是种质资源保存的一种途径,可通过人工繁殖培育成苗后再回归山林。(1)结合上文可知,影响大树杜鹃种群数量变化的非生物因素可能有________、_______等,生物因素可能有________、__________等。(2)科研人员判定大树杜鹃种群趋于稳定增长,提出该判定的依据是________。(3)有人建议,人工清除林下的凋落物以提高大树杜鹃的种子发芽率,促进种群数量增长。你是否支持这一做法,请说明理由:________。(4)某兴趣小组的同学想探究赤霉素对大树杜鹃种子萌发的影响,得到如下结果:赤霉素对大树杜鹃种子萌发的影响赤霉素(mg/L)初始萌发时间(d)平均萌发时间(d)最终萌发时间(d)09.6713.6484.671008.0010.6887.332007.0010.3588.675007.009.1895.3310006.678.0596.00注:初始萌发时间是第一粒种子萌发所用的实间;最终萌发时间是最后一粒种子萌发所用的时间①据表1推测,在自然条件下,大树杜鹃种子平均萌发时间较长的原因可能是种子萌发早期,自身分泌的赤霉素含量________,支持该推测的理由是___________________________;随着外源赤霉素浓度上升,大树杜鹃种子最终萌发时间延长的原因可能是,外源补充的赤霉素导致种子中赤霉素总量增加,对种子萌发起________作用。②该兴趣小组的同学想继续研究提高大树杜鹃种子萌发率,请提出一个新的研究问题(方向):________________________。(5)由于大树杜鹃植株高大、花大而艳丽,很有观赏价值,因此存在人为破坏的风险。你对大树杜鹃有哪些保护建议?_____________。(至少答2点)12.生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1)。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图2)。(1)群落中物种数目的多少称为_____,其随紫茎泽兰入侵程度的增加而_____。紫茎泽兰与本地植物之间构成_____关系。弃耕地群落的形成是_____演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的_____。(2)研究发现,经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制,进行如下实验:①用完全营养液培养黑麦草幼苗。②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。该实验的目的是探究_____。(3)图2中A表示_____。次级消费者粪便中的能量属于_____。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】基因治疗(治疗遗传病最有效的手段):
概念:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症。2、种类:体外基因治疗和体内基因治疗(注意两者的区别),其中效果比较可靠的是体外基因治疗。体外基因治疗:先从病人体内获得某种细胞进行培养,然后再体外完成转移,再筛选成功转移的细胞增植培养,最后重新输入患者体内,如腺苷酸脱氨酶基因的转移。体内基因治疗:用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法。3、用于基因治疗的基因种类:正常基因、反义基因、编码可以杀死癌变细胞的蛋白酶基因(自杀基因)。【详解】A、基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,A正确;B、基因芯片可以用于基因测序,其测序原理是杂交测序方法,B正确;C、基因芯片可以用于遗传病的检测,而基因治疗可用于遗传病的治疗,C正确;D、基因治疗分为特内基因治疗和体外基因治疗,体外基因治疗操作复杂,效果可靠,D错误。故选D。2、C【解析】DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。半保留复制:DNA在复制时,以亲代DNA的每一条单链作模板,合成完全相同的两个双链子代DNA,每个子代DNA中都含有一股亲代DNA链,这种现象称为DNA的半保留复制。表现的特征是边解旋变复制。【详解】A、T=A=30,所以A1+T1=A2+T2=1/2×(A+T)=30,所以在该DNA分子的一条单链中,腺嘌呤和胸腺嘧啶数占30%,A正确;B、T=A=30,所以C=G=1/2×(200-60)=70,该DNA分子第三次复制是以4个DNA为模板合成8个DNA,相当于新合成4个DNA,需要胞嘧啶脱氧核苷酸70×4=280个,B正确;C、DNA分子是半保留式复制的,该DNA在普通培养基中复制5次得到32个DNA,含放射性的只有2个,所占比例为1/16,C错误;D、DNA分子的两条链之间通过碱基形成氢键连接,碱基A与T之间有两个氢键,D正确。故选C。3、D【解析】细胞学说的内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞学说揭示了细胞是动植物的基本单位,是统一性的一面,没有揭示多样性,A错误;B、细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物构成,B错误;C、第一个命名细胞的学者是胡克,细胞学说的建立者是施莱登和施旺,C错误;D、细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生,此后魏尔肖修正了细胞学说,总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,D正确。故选D。4、D【解析】题意显示,钠尿肽是心房壁细胞在一定刺激下合成并分泌的肽类激素,根据其作用可知该激素作用的部位是肾小管和集合管,作用效果是减弱肾小管和集合管对水分的重吸收作用。抗利尿激素是下丘脑分泌细胞合成,通过垂体释放的激素,其作用效果是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,进而使尿量减少。【详解】A、钠尿肽属于激素,激素是由内分泌器官分泌的化学物质,则心房壁细胞属于内分泌细胞,属于内分泌系统的一部分,A正确;B、结合题意可知,肾上腺素的作用效果是引起机体体温升高,心跳加快、血压升高,据此可推测肾上腺素分泌增多会引起心脏血输出量增多,进而导致钠尿肽释放量增多,B正确;C、人体排出水的主要途径是通过肾脏形成尿液,Na+主要来自食盐,主要通过肾脏随尿排出,C正确;D、在尿量的调节中,钠尿肽的作用效果是使尿量增多,而抗利尿激素的作用效果是促进肾小管和集合管对水分的重吸收作用,进而使尿量减少,显然二者在尿量调节过程中具有拮抗作用,D错误。故选D。5、B【解析】在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,这在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达(即基因的选择性表达)的结果。【详解】A、盐碱地上生长的植物能正常从土壤中吸收水分,并未时刻都在发生细胞的质壁分离,A错误;B、盐碱地浓度较高,生长在盐碱地上植物抗逆能力较强,其细胞中结合水和自由水的比值会变大,B正确;C、种子萌发和植株生长发育过程中的激素种类相似,但含量一般不相同,C错误;D、种子的萌发受多种激素相互协作共同调节,并非只有只有赤霉素和脱落酸起作用,D错误。故选B。6、C【解析】【考点定位】本题主要考查细胞中化合物——糖类的知识,属识记水平的基础题。7、A【解析】蜘蛛摄入的未被蜘蛛同行的能量是属于上一营养级同化的能量,故①正确。在食物链中因为蜘蛛是肉食动物,所以至少位于第三营养级,故②正确。图中X是同化后的能量的去向,包括呼吸代谢,用于自身生长发育和繁殖,故③正确。能量传递效率是同化量之比,而不知道上一营养级的同化量,无法计算出能量传递效率,故④正确,故A正确,B、C、D错误。故选A8、C【解析】分析题意,某植物种群中基因型为Aa个体占20%,基因型为aa个体占20%,则基因型为AA个体占60%,据此分析作答。【详解】A、结合分析可知,该种群中A的基因频率为20%×1/2+60%=60%,a的基因频率为1-70%=30%,A正确;B、将Aa个体与aa个体杂交过程中会出现基因的分离,即A和a、a和a会在减数第一次分裂后期分离,B正确;C、亲代中,A的基因频率为70%,随机授粉后,子代中AA基因型频率为70%×70%=49%,即由60%降为49%,C错误;D、若无人工选择和淘汰,该种群个体自交产生的后代中A基因频率不变,D正确。故选C。二、非选择题9、(1).植物细胞具有全能性(2).愈伤组织(3).低(4).高(5).③【解析】1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化形成胚状体,最终形成植物体,植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。2、分析图示,①表示外植体(离体的植物器官、组织或细胞),②表示愈伤组织,③表示胚状体,④表示植物体。【详解】(1)①表示外植体(离体的植物器官、组织或细胞),它能被培养成为④植物体的原因是植物细胞具有全能性。②表示脱分化形成的愈伤组织,它与①外植体相比分化程度低,全能性高。(2)人工种子是指以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,由人工薄膜包装得到的种子,因此想制作人工种子,应该选用③胚状体,经过人工薄膜包装得到。【点睛】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力。10、(1)①.变异②.原材料(2)①.选择②.定向的③.方向(3)①.基因突变②.染色体变异③.生殖隔离【解析】现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变;②突变和基因重组产生进化的原材料;③自然选择决定生物进化的方向;④隔离导致物种形成。【小问1详解】狼群中存在不同类型个体,如有跑得快的,有跑得慢的,说明生物具有变异的特性,是由突变和基因重组产生的,是生物进化的原材料。【小问2详解】随着环境的改变,食物稀少,跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去,这样,食物、环境对狼起了选择作用,即发生了自然选择,自然选择是定向的,它决定着生物进化的方向。【小问3详解】突变包括基因突变和染色体变异;新物种形成的标志是产生生殖隔离。【点睛】本题考查现代生物进化理论内容,考查学生识记基础知识能力,熟记教材相关知识即可分析作答。11、(1).光照(2).温度、水分、土壤基质、凋落物(3).种内竞争(4).传粉动物、土壤微生物、人类活动、周围速生树种(种间竞争)(5).据幼龄树、中龄树所占比例,可推知老龄树占比约为32.86%,故3个年龄段树的比例接近1:1:1,该种群属于稳定型。(6).不支持。①凋落物对维持土壤微生物代谢具有重要作用,微生物分解后能增加土壤肥力。②去除凋落物,可能影响地表温度和含水量。支持。清除林下凋落物后,种子可以散布到土壤基质层,大大提高自然发芽率。(7).不足(较少)(8).随赤霉素处理浓度增加,初始萌发时间和平均萌发时间均缩短(9).抑制(10).凋落物厚度对大树杜鹃种子萌发率的影响;土壤基质种类对大树杜鹃种子萌发率的影响;其他植物激素(植物生长调节剂)对大树杜鹃种子萌发的影响(11).建立自然保护区;禁止买卖;加强宣传教育;加强对大树杜鹃种子萌发或幼苗移栽的研究,提高种群繁殖力;寻找大树杜鹃的近缘种,找到适合的砧木,尝试嫁接等无性繁殖方式;研究大树杜鹃的传粉动物种类,提高授粉结实率【解析】保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,就地保护是保护生物多样性最为有效的措施;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。【详解】(1)大树杜鹃为植物,影响植物影响种群数量变化的非生物因素主要有光照;另据题干信息“凋落物厚,种子难以散布到土壤基质层,因此在自然环境中发芽率很低”及“周围速生树种的生长,对资源的争夺较为激烈”等可推测温度、水分、土壤基质、凋落物也是影响其数量变化的非生物因素;由于大树杜鹃生存环境中不止有其自身,其种群内部存在竞争,还包括其它多种生物,与其他物种之间也存在竞争,故影响其数量变化的生物因素可能是种内竞争和种间竞争。(2)年龄组成可以预测种群数量变化趋势,据题干信息“大树杜鹃幼龄树(胸径≤5cm)有582株,占总数32.92%,中龄树(5cm≤胸径≤20cm)有606株,占总数的34.22%”,据幼龄树、中龄树所占比例,可推知老龄树占比约为32.86%,故3个年龄段树的比例接近1:1:1,该种群属于稳定型。(3)不支持该做法,原因是:①凋落物对维持土壤微生物代谢具有重要作用,微生物分解后能增加土壤肥力。②去除凋落物,可能影响地表温度和含水量。据题干信息“大树杜鹃林下凋落物厚,种子难以散布到土壤基质层,因此在自然环境中发芽率很低”也可支持该做法:清除林下凋落物后,种子可以散布到土壤基质层,大大提高自然发芽率。(4)①据表可知,随赤霉素处理浓度增加,初始萌发时间和平均萌发时间均缩短,说明外源赤霉素的补充对于植物的萌发有促进作用,可推测在自然条件下,大树杜鹃种子平均萌发时间较长的原因可能是种子萌发早期,自身分泌的赤霉素含量不足;一定浓度后,若赤霉素浓度再增加,则种子萌发时间延长,原因可能是外源补充的赤霉素导致种子中赤霉素总量增加,对种子萌发起抑制作用。②结合上文可知,凋落物对于种子的萌发也有较大影响,故该实验可以是凋落物厚度对大树杜鹃种子萌发率的影响。(5)
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