成长的引路人800字左右

成长的引路人800字左右成长的引路人800字左右篇一书籍是人类进步的阶梯，的确输在我们的生活中，学习上都立下了不少的汗马功劳。因此有人说：读一本好书就像交了一个益友。我爱读书，读书，使我回味无穷。小时候，我居住在乡下爷爷家，那时爷爷还很年轻，每天晚上总给我讲一些故事，什么小红帽、娜吒闹海、武松打虎……尽管我自己都背的滚瓜烂熟，可怎么听也听不腻，每晚只要爷爷讲故事，我们很快的进入甜甜的梦乡。后来我跟爸妈搬了新家，我也上了学，再也很少有机会听爷爷讲故事了。于是我便缠着爸妈讲，但由于工作忙，他们只能买书给我自己看。每当我读到不懂的字或词时，总是拿起字典“认真”地“攻读”，经过一番的破万卷，我又津津有味地啃起来。就这样，我与书结下了不解之缘，深深地爱上了读书。随着年龄的增长，我读的书也越来越多。在我的家里，随处可见大大小小的书：书架上，桌子上，抽屉里……每逢放假，要总会跟朋友们一起到书店里逛逛，在这书的海洋里尽情遨游，捕捉″猎物。书，使我明辨真假，分辨美丑，理解善恶；书，增长了我的知识，开阔了我的眼界，启迪了我的思维，陶治我的情操；书让我走进世界各地的风土人情，了解自然万物的繁殖生长，回到远古时期的社会生活。令我感到无穷的乐趣。列夫托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。″我愿与书交朋友，让他带着我在辽阔的天空中展翅飞翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击海浪，使我在风雨中成长，变得坚强，让我的成长路上萦绕缕缕书香。成长的引路人800字左右篇二我的母亲眼睛极度近视，如果不戴眼镜，她那双大大的眼睛就是摆设，什么也看不清楚。但是，她心中的那双明眸始终没有被她眼前那混沌的世界所遮蔽，而且成为我前进的一面明镜，时刻照出我心灵的污垢，催我自新。记得那是一个夏天的傍晚，我挽着母亲在夕阳下的大路上散步。正走着，我们来到卖冰棍的面前，母亲拿出一块钱，让我买两根冰棍解渴。我将钱递给了那个卖冰棍的老太太，老太太给了我两根冰棍，又递给了我4元钱。我心中感到一阵诧异，又一阵窃喜。原来那个老太太多找了我4元钱。我掩饰住自己的表情，不动声色地慢慢扶母亲向前走。然后，我将钱递给母亲，得意地说：“妈妈，那个老太太眼神不好，把1元钱看成了5元，多找了我4元钱。”我原想，母亲听到这些，即使不会夸我，至少也不会责备我的。谁料想，母亲原来那微笑的脸一下子严峻了起来。那双苍白无神的眼睛紧紧地盯住我，仿佛两支利箭，要穿透我的外表，看中那个渺小的我。我猛然感到浑身发冷。“孩子，你也不小了，又是少先队员，你认为这样占人家的便宜，应该吗？”她坚定地推开了我的手。我的脸火辣辣的。当我将这4元钱交还给那位老太太时，听着老太太的感谢之词，我的脸更烫了。回头看我的母亲，在夕阳的照耀下，母亲那双本已苍白无神的双眸此时也似乎放出夺目的光彩。在散步的时候，我是母亲的引路人；但在人生的旅途中，母亲永远是我的引路人！成长的引路人800字左右篇三我有一位尽责且温柔的老师，她把刚入学的我，带着学习顺利升入二年级。我和老师已有两年未见。她中等身材，眉毛非常浓密，紧紧的贴在一张瓜子脸上，眉毛下还有一双水灵灵的大眼睛。她就是徐老师，既是数学老师，也是我们的班主任。徐老师的绰号又叫“学生魔鬼”，因为她的要求非常严格，虽然每次布置的作业极少，看着很大方，但作业标准却很高。有一次，老师说将会有一次小测试，我非常自信，心想：小测试？以我的聪明才智绝对可以考满分的，根本不用复习。等到了考试的时，我傻眼了，心里直犯嘀咕，我有好多道题都不会，早知道就好好复习了。出成绩的那一刻我看着试卷上鲜红的一个个错号，似乎变成了一支支箭穿透我心。慢慢的，我盯着试卷上的字开始模糊，“啪嗒”一滴眼泪滴到了试卷上。此时老师走过来拍了拍我的肩膀，点了点头，还给我一个坚定且温柔的眼神，就径直走向讲台。老师的眼神如和煦的春风吹在我冰冷的心田，顿时也吹散了我心中的阴霾。以后不管是什么考试我都会认真对待。还有一次，老师把作业发到了班级群里，我家长没在家，压根就不知道这件事，所以也就没有写。本想着要迎接一场暴风雨，结果老师却不加责怪，反而温柔地说：“这次没写算了下次要记得写”。这就是我的徐老师，在我们犯错时，她会加以引导指正；在我们成长遇到挫折时，它又像一位智者在为我们指引前行的路。成长的引路人800字左右篇四时间飞快地从我手指间流过，许多往事早已被我忘却，但是，那位陌生盲人的身影却依然清晰地刻在了我的心里。雨，淅淅沥沥地下着，街上的行人纷纷加快脚步，我也急匆匆地走在回家的路上。“呯！”我不小心撞到了一位行人，他迅速扶住墙壁，才没有倒下。“对不起！对不起！”我一边红着脸向他道歉，一边暗暗自责。我抬起头，无意中看到了他黯淡的目光——他是盲人！我吃了一惊，连忙说：“大伯，雨天路滑，还是我送您回家吧！”说罢，我搀扶起他。“小姑娘，谢谢你！”盲人大伯感激地说。我们在雨中走着。忽然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。“谁这么缺德呀？”我不满地啫嚷着。原来是一个下水道的盖子。我想到了身旁的盲人，提醒道：“大伯，这里有个下水道的盖子没盖好，我们绕道走吧！”大伯点点头。我扶着大伯刚要往前走，他突然说：“不行，要跟它盖好，会有人绊倒的。”说着，大伯放下拐杖，蹲下身子，向我差点绊倒的地方摸索着。不一会儿，他摸到下水道的盖子，用力把盖子盖好。大伯微笑着站了起来，拍拍手上土，我见状，连忙掏出随身携带的纸巾，递到大伯的手上。此刻，我的眼眶湿润了。在去盲人大伯家的路上，我是他的引路人，而在人生的道路人，他却是我的引路人！我永远也忘不了他。成长的引路人800字左右篇五人们都说老师是园丁，老师是蜡烛，可我要说老师更是我们成长中的引路人，我小学一年级的语文老师就是这样的一个人。他永远都是我的好老师，因为他教我学会了终生受用的汉语拼音。第一次认识他，是七年前我上小学一年级的时候。他走进教室，在黑板上用拼音加汉字的方式介绍自己的名字。他说他要从今天开始教我们学拼音。不知怎的，我对拼音很反感，也许是它太难写了吧。在三线本上写它，我不是上面出头，就是下面多个尾巴，看上去虽然好玩，但我就是不想写它。老师教我们读拼音，总是一遍又一遍。读多了，我就跟他唱反调。他让读，我偏不读；他不让读，我却狠狠地读。老师没有生气，只是温和地说：“你这小子真顽皮。”说罢就径直走出教室，让我丈二和尚摸不着头脑。要是换了其他老师，我早就被打了手掌。他越是这样，我就越跟他唱反调，甚至光玩，也不写作业了。爸妈要是问，我就说老师没布置。爸妈相信我，也不再过问了，我暗自庆幸，那感觉，特爽！我一溜烟地跑出院子，冲向正在玩耍的小伙伴们中间，还得意地大声喊着：“我来也”。然而，我的末日终于到了——就要期中考试了，可我的拼音什么都不会了。晚上，我翻来覆去，怎么也睡不着，我把书本翻过来，翻过去，瞪大双眼看着拼音——我不认识它，它也不认识我。完了，完了，等着吃“皮带炒肉丝”吧。第二天，我坐在教室里，忧心忡忡，也不敢正眼看老师，心里有说不出的委屈。下课了，老师似乎看出了我的心思，把我叫到办公室，和蔼的对我说：“孟超，现在为考试担心了吧。”我点了点头。他想了一会儿又说：“学习拼音就像学走路，慢慢来，谁也不可能一步登天，但要一步一个脚印，你懂吗？”我似懂非懂地“嗯”了一声。老师安慰我，叫我不用担心，说考试还有三四天呢，还要我天天去他家补习。我仿佛找到了大救星，我一连说了好几个谢谢。几天的补习很有效果，我也感到拼音学起来并不是太难，在老师的帮助下，我已把拼音全学会了。期中考试我得了第一名，老师夸我真聪明。老师发我奖品时说：“拼音是语文的精灵，是学好语文的支柱，掌握了它，可改变我们的命运，你一定要记住我的话啊！”接过奖品时，我的眼里闪动着一滴泪花，晶莹透亮。真的，我的语文成绩一直在班里名列前茅的原因，不仅仅因为我学会了拼音，更重要的是老师的那句话激励着我，让我懂得怎样去创造人生的价值。我要感谢我的语文老师，他永远都是我人生道路上的引路人。成长的引路人800字左右篇六有人说，老师从事的是最光辉的事业。在我的眼中，是天底下最平凡而又伟大的人，是我的引路人。我的班主任――何老师，有着一头乌黑的小卷发，嘴角总是有着淡淡的微笑，特别喜欢看何老师笑，她笑起来像个孩子般可爱，还有一个深深的梨涡。在班中，她是我们严厉的导师，可谁不知道她还是个天真烂漫的大姑娘呢？在课上她会用自己独特的方式将英语这门学科如说书般娓娓道来。有时，课上气氛低沉下来，她会用几句玩笑话让气氛活跃起来；有时，她会在课上大发雷霆，严厉地训斥我们，我们也会将这一句句教诲、这一份份朴实的爱沉淀在心底。可何老师您知道嘛？在我的眼中，您的眼睛是最特别的。记得有一次，我在英语课上和同学窃窃私语，她一直注视着我，眼中透露着一股难以琢磨的力量，只觉得一股杀气扑面而来，她的眼睛好像会说话似的，提醒着我不要说话也不要影响到别人。从此以后我再也没有在课上说过话。而何老师那水汪汪的眼睛又有一种神奇的力量，似乎可以抚慰人心，她那双温暖似水的眼给予我无穷的力量，让我感到好暖好暖。风霜雪雨，淋不湿您手中的课本；电闪雷鸣，击不中您手中的粉笔。您身后的那块黑板，不知陪您送走了多少次夕阳。白发爬上头，咽喉渐干涩，一生一世，无怨无悔，只愿守候在我们身边，把我们引向光明。我眼中的班主任，她的心很广，可以装的下整个世界；她的心又很窄，只装着我们的喜怒哀乐。桃李渐渐熟了，她笑了又哭了。成长的引路人800字左右篇七俗话说：读书全在自用心，老师不过引路人。遇上好的"引路人"很重要。这可不，我就遇到了个好的"引路人"一一龙老师。第一次遇见龙老师，是刚开学。一双炯炯有神的大眼睛，再配上一条美丽的旗袍，再漂亮不过了。在我庆幸有这样一个美丽的老师时，谁知，很快就让我明白，我被龙老师的美丽外表所欺骗了。有次，我的周末卷没把字写好，龙老师的双眼放出凶狠的目光，硬生生地把我拉进办公室，板着脸，指着我的鼻子严厉批评道："为什么没把字写好?""需要那么急吗?""写成这个鬼样子，信不信，我把你的周末作业全给你安排成练字！"这样的训责谁顶得住啊?随后办公室里便传出了一阵哭声。经过了这件事，我默默地给龙老师贴上了"声色俱厉"的标签。龙老师尤其对我们的习惯、态度要求特别严格。第一次上课，她就定下了许多规矩：上课不准做小动作、不准讲小话、书写必须工整这些条约，谁要是敢违规，就要被请到办公室里"喝茶"。我们听了，都不禁倒吸一口凉气。有了这些规矩，我们写的字漂亮多了，成绩也提升了不少。随着跟龙老师相处的时间越来越久，我们才知道，原来她也有柔情的一面。龙老师喜欢朗诵，上课、课余，她都不忘练习一小会儿。有次，她推选我们去参加学校的朗诵比赛，选稿、范读、排练都是龙老师帮我筹划。经过龙老师的细心指导，我终于获得了一等奖。从此以后，我更加热爱朗诵和阅读了，我衷心感谢龙老师的严格和认真，她真是我学习上的"引路人"。成长的引路人800字左右篇八我的老师一位温文尔雅的女士，身材略胖些，但是衣品十分好看，眼睛大大的，乌黑的头发带着光亮。也就是因为她的衣品，所以让人看着气质非凡些吧！记得老师第一次给我们上课时，她从来不碰粉笔，因为她说，她会过敏，她不可以碰粉笔，所以我们这两年来，语文课就是没有任何板书。只是偶尔老师给我们讲讲古文，让我们做下笔记罢了。其他时间，就让我们自己看看书，刷刷练习而已。但是，今天的这堂语文课让我记忆犹新，难以忘记，这是我们初中以来第一次老师拿笔写板书，也是最后一次拿笔写板书吧！我的语文老师，看似有些懒，因为她上课从来都不会下去看看我们在干嘛，也不会站起来上课，她每次都是坐在讲台上有时候玩手机，有时候给我们讲讲课。然而，今天的老师，去看了我们在干嘛，为我们写了板