2024西师大五年级下学期语文期末综合复习针对练习

2024西师大五年级下学期语文期末综合复习针对练习班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.认真拼一拼，把字写漂亮。cítuìkǎoshìquánlìténgtòngqǐdízhǔfànshǔjiàbìyèzhěntouzhǐxiè2.看拼音写词语：shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào3.拼写乐园。máodùnqīngmièjīfěngshūyíngwākǔfàngsìxiàhǔmàozihǎiōuwéigān4.看拼音写汉字lǚdàibiānjiānghuǐmiédiàntángbǎolǎnjìngjièhóngwěitángcháosǔnshītǒngtǒngxiāohuǐfèngmìng5.看拼音，写词语。shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì【形近字词】6.比一比，再组词。萝（_______）侵（_______）思（_______）睑（_______）澄（_______）箩（_______）浸（_______）恩（_______）捡（_______）橙（_______）7.辨析组词遂（________）寨（________）哨（________）呐（________）逐（________）寒（________）梢（________）纳（________）8.比一比，再组词。屉（_______）钗（_______）拔（_______）飘（_______）睃（_______）屍（_______）杈（_______）拨（_______）漂（_______）梭（_______）9.形近字组词抠（______）沏（______）泥（______）驼（______）烧（______）呕（______）彻（______）妮（______）沱（______）浇（______）10.给形近字组词。诊（__________）掩（__________）衷（__________）钩（__________）珍（__________）俺（__________）衰（__________）钓（__________）【词语补充】11.把下面的四字词语补充完整，再完成练习。①随心（____）（____）②翻来（____）（____）③一（____）正（____）④运转（____）（____）⑤（____）尽脑（____）⑥不怀（____）（____）1．词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写两个这样的词语：___________、_____________。2．词语③的近义词是______________，词语⑥的反义词是______________。3．小丽的球技极高，她可以______地控球，球在她的手上_____。（选词填空）12.把下列词语补充完整。力所（____）（____）沉默（____）（____）心领（____）（____）声名（____）（____）有言（____）（____）造诣（____）（____）一落（____）（____）灵机（____）（____）13.将下列词语补充完整。无（____）之（____）难以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）应（____）不（____）14.将下面词语补充完整，并选词填空。不求（_____）解别出心（_____）直言不（_____）（_____）然无味心旷神（_____）众星（_____）月1．________________形容枯燥、没有趣味；________________表示心情愉快、精神舒畅。2．这篇故事的构思________________，让我看得入了迷。15.把下面的词语补充完整，再认真读一读。完（____）（____）赵气急（____）（____）安（____）乐（____）（____）荒马（____）内（____）外（____）（____）丽（____）皇1.我们的祖国越来越强盛，百姓们（____），生活幸福。2.我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于（_________）了。【修改病句】16.病句加工厂。（1）我们怀着对革命先烈无限瞻仰的心情，来到了高高的雨花台。_________________________________________（2）教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦功读。________________________________________（3）造纸术是我国古代的四大发明。_____________________________________17.修改病句。我们的校长很年轻，大概三十岁左右。____________________________________冬天的北京,是一个美丽的季节。____________________________________这一天风平浪静，水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海。____________________________________老师讲的知识我基本上全懂了。_____________________________________这棵柳树犹如戴着军帽、军衣的战士。____________________________________18.修改病句。（1）《红楼梦》是我国四大古典名著，作者是曹雪芹写的。____________________________________（2）这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。____________________________________（3）一只大猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。____________________________________（4）游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。____________________________________19.修改病句。（1）广西桂林的山水，是我们中国山水风景的一大奇迹。_______________________________________（2）第一个说出“桂林山水甲天下”的，是北宋诗人李曾伯。_______________________________________（3）狂风巨浪被船儿颠簸得像一片树叶。_______________________________________（4）当风停雨住之时，才神志清醒过来。_______________________________________20.修改病句。（1）我校请解放军叔叔经常作报告。____________________________________（2）我们一定要建设四个现代化的伟大任务。____________________________________（3）每次老师提问他总是首先第一个发言。____________________________________【课文内容填空】21.精彩回放。1.《落花生》一文按照_______的顺序写了种花生、________、________、_______，通过________________的手法告诉我们，人要_______，不要做__________________。2.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学知识。你可以用岳飞的“莫等闲，__________”来劝告他。3.本学期我们读了特别有意思的民间故事，同时也学会了许多创造性地复述故事的方法，如：变换角色、___________、_________等。22.根据课文内容填空。1．死去元知万事空，______________________。2．________________________，西湖歌舞几时休？3．《“精彩极了”和”糟糕透了”》一文的写作顺序是___________________。4．《圆明园的毁灭》一文从_________、_________和____________三个方面描写了圆明园，表达了作者对____________的无限热爱和对___________的无比痛恨，从而激发人们不忘国耻，增强振兴中华的_________感和____________感。23.根据课文内容填空。1．知之__________，__________，__________。2．读书有三到，谓_________、_________、_________。3．莫等闲，_________________，__________。4．请任写两个《太阳》一课中所运用的说明方法__________、__________。5．《长相思》作者是____代词人______。“山一程，水一程，__________，__________。”这首词表达了作者___________的感情。24.根据所学知识填空。1.“慈母手中线，_________。临行密密缝，__________”出自《_______》。2.“_____________，也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图；宋代诗人杨万里用“______________，彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图；而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是：“_____________，_____________。”3.《祖父的园子》中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写，表现了“我”对________25.补充句子或按要求填写。1.爱亲者，不敢恶于人；_______________________________________。2.________________________________________，万事功到自然成。3.悠悠天宇旷，_______________________________________________。4.我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是_________________________________（填写歇后语），令我失望透了。5.写一副对联：_________________________________________________【课内阅读】26.课内阅读。海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1．联系上下文解释词语的含义。（1）大吃一惊：________________________________________________________（2）倾盆大雨：________________________________________________________2．文中画“________”的句子是对海力布的____________描写。说明__________________________________。3．文中画“﹏﹏”的句子是什么描写。试着说说这处描写的作用。____________________________________________________________________4．你认为海力布是一个怎样的人？____________________________________________________________________27.课内阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石抉，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1．在文中括号里填入恰当的关联词。2．照样子，写词语。清波漾漾____________________________________3．文中“理所当然”的意思是（）A．从道理上讲应当这样。实际指乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。B．从道理上讲应当这样。实际指年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。4．“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，文中“紧走搭石慢过桥”的意思是（）A．走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。B．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。5．阅读选文，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。选文先写一行人的___________美，我是从___________这个词知道的；再写___________的美，我是从___________这个词知道的；最后写___________的美，我是从___________这个词知道的。28.阅读课内选段，回答问题。松鼠（节选）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干太想编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够（），足够（）。这样，它们可以带着儿女住在里面，（）。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1．本段文字的说明对象是（）A．松鼠的食物 B．松鼠窝的形状 C．松鼠的窝 D．松鼠的外形2．“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中，“通常”一词______（可以不可以）去掉，因为__________________________。3．选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点？具有怎样的表达效果？_____________________________________________________4．依序填入文中括号内的词语正确的一项是（）A．宽阔坚实既舒适又安全B．宽敞结实既舒畅又安全C．宽阔结实既舒畅又安全D．宽敞坚实既舒适又安全5．说说文段可分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？_______________________________________________________29.课内阅读。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王（严厉厉害）！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须必然）乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1．划去文中括号内错误的词语。2．文中对蔺相如的描写主要运用了（）A．语言描写 B．心理描写 C．动作描写3．从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个_________的人，廉颇是个_________的人。4．将下列句子改为陈述句。秦王我都不怕，会怕廉将军吗？_______________________________________________________________30.阅读短文，完成练习。桂花雨（节选）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。去年，整个村子都浸在桂花的香气里。1．选文讲的是__________________。2．反复读句子，说说应该用怎样的语气来读下面两句话。（1）“妈，怎么还不摇桂花呢？”应读出________的语气。（2）“啊！真像下雨，好香的雨啊！”应读出________的语气。3．文中画“”的句子不仅写出了桂花__________的特点，还写出了作者对桂花的___________之情。4．文中写到桂花有什么用途？________________________________________________5．读“﹏﹏﹏”线句子，思考：一个“浸”字说明了什么？_______________________________________________【作文】31.习作。题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1．五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2．有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。湖南电视台播出的《少年说》节目，给广大青少年提供了吐露心声的舞台，深受观众的喜爱。站在“勇气台”上的每一位少年，都说出了自己成长过程中印象最深的事情，他们向父母吐露心声，向老师表示谢意，向未来立下誓言……假如《少年说》节目组来到你的学校，你会说出自己成长过程中的什么故事呢？想一想，然后写下来。要求：1．题目自拟。2．写出重点。3．表达真情实感。4．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙表达你的真情实感。要求：1．将事情写清楚，并写出自己的发现或思考。2．书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。3．400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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