北师大二年级上学期语文期末综合复习教学知识练习〔有答案〕

北师大二年级上学期语文期末综合复习教学知识练习〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________拼音词组1.我会看拼音写词语cǎisèsēnlínjīnglíngāyíyóuxì（________）（________）（________）（________）（________）zìmǔzhōuwéibǔchōngpìgushǐjìn（________）（________）（________）（________）（________）2.读拼音，写词语。nǎlǐbàngwǎnduìqíjīnguìxīnkǔdàodǐdiànyǐngzhănxiànchéngshìqúnshān3.读拼音，写词语。túhuà（____）shànɡkè（____）bǎihǎo（____）zuòwèi（____）jiāochū（____）xīhā（____）yíyè（____）qiǎnɡxiān（____）4.读拼音，写词语。értónglǐwùjiǎndāoyuánláixúnzhǎoyóujúxiūximǎnyì5.看拼音写汉字。xiānhuāɡuówánɡzěnmeháizimìnɡlìnɡyǎnlèiniànshūzǐxìpínɡbǐlánhuāfēnɡlànɡxīwànɡzǔɡuónírénshǐjìn笔画训练6.数一数，按要求填空。1.“皮”字共有（____）画，第二笔是（____）。2.“每”字共有（____）画，第六笔是（____）。3.“车”字共有（____）画，第四笔是（____）。4.“巨”字共有（____）画，第二笔是（____）。5.“奶”字共有（____）画，第四笔是（____）。7.我知道，也会填。1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。8.我会数笔画填空。“屁”共____画，第5画是____，组词____。“屎”共____画，第4画是____，组词____。“幸”共____画，第3画是____，组词____。“使”共____画，最后1画是____，组词____。9.按要求填空。1、切：是（）结构，第三笔是()，组词()。2、底：部首是()，共()笔，第七笔是()。3、顶：是（）结构，偏旁是（），组词为（）。10.按要求填空。（1）“装”是_____结构，偏旁是_____，共_____笔，第十笔是_____，组词________。（2）“著”的音节是_______，偏旁是______，组词_________。（3）“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____，相应的大写字母是______，音节是______，组词______。补全词语11.把词语补充完整。多多（___）善（___）上（___）下勤奋（___）学战（___）不胜贪小（___）大（___）题大（___）颠（___）倒（___）轻（___）倒置读书（___）遍（___）新（___）异其义（___）见好学（___）倦同心（___）力（___）干（___）净博（___）众（___）（___）风舞动12.把词语补充完整。（______）光闪闪名山大（______）无（______）无际（______）言万语信以为（______）惊弓之（______）13.把下列词语补充完整。（____）手（____）脚（____）流不息春（____）秋（____）迫不（____）待（____）（____）飘香一望（____）（____）叫（____）连（____）（____）兽之（____）14.把下面的词语补充完整（_______）飞凤舞惊弓之（_______）漏网之（_______）鸡鸣（_______）吠害群之（_______）如（_______）得水15.我能把下列词语补充完整风景如（___）（___）穷（___）尽名（___）古（___）（___）不虚传山（___）水（___）（___）消（___）散连一连16.我能根据课文连一连。野火烧不尽一行白鹭上青天碧玉妆成一树高散作满河星微微风簇浪春风吹又生两个黄鹂鸣翠柳农夫犹饿死四海无闲田万条垂下绿丝绦17.请将下面相关的诗词句用直线连起来。天苍苍，野茫茫，杏花烟雨江南。白马西风塞上，风吹草低见牛羊。飞流直下三千尺，归来戴月光。早起勤耕作，疑是银河落九天。18.连一连，做一做。酸溜溜的水煮鱼香喷喷的红烧肉硬邦邦的炖猪蹄脆生生的糯米粥辣乎乎的地瓜干油腻腻的小米粥软绵绵的土豆丝甜津津的荷兰豆19.古诗连连看。路人借问遥招手老大徒伤悲墙角数枝梅何时复西归百川东到海惟见长江天际流孤帆远影碧空尽怕得鱼惊不应人少壮不努力凌寒独自开远上寒山石径斜白云生处有人家20.读一读，连一连。一块块议论一圈报纸一阵阵化石一份波纹一根根白云一道狗尿一朵朵筷子一泡名菜按要求写句子21.照样子，写句子。①我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。

_____________________________________________②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。_____________________________________________③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

_____________________________________________④葡萄沟真是个好地方。_____________________________________________22.连词成句。1．多么啊礼物这美好的是______________________________________________________2．已经柏树的邓小平爷爷长大了亲手栽种______________________________________________________3．住着凶狠这的城堡里一个魔王_____________________________________________________4．指南针有大自然天然的很多_____________________________________________________23.请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。1．_________真美啊（_____）我多想___________（____）2．他们是________________（____）3．音乐课上，同学们一会儿_________（____）一会儿________（____）4．下雨了，你怎么________________（____）24.我会按要求写句子。1．老虎食物一只寻找正在（连词成句，并加上标点符号）___________________2．_______的枝条上开满了___________的花。（把句子写具体）3．天天下大雨，衣服怎么晾（liànɡ）得干呢？（换个说法，使句子意思不变）_____________________25.按要求写句子。1.我国最大的日月潭台湾省湖一个是（连词成句）_______________________________________2.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词造句）____________________________________3.雪孩子救了小白兔。（改为“把”字句和“被”字句）__________________________________________________________________________4.叶子上的虫不用治。（改为问号结尾的句子）____________________________________5.大家见了，越发更加敬爱朱德同志。（修改病句）______________________________________阅读理解26.我是阅读高手——读短文，完成练习。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1．这一节共有________句话。2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。 （1）葡萄种的地方。（）（2）葡萄沟的老乡热情好客。（）（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）4．读读文中划线的句子，照样子写一写。下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。27.阅读理解拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用特制的清水洗过的宝石一样。在拉萨，说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人赞美拉萨的天空，说“拘蓝天洗脸”，这话说得真是太妙了。我想，也许是因为有贴着山顶的白云映衬，天空的湛蓝才显得越发纯净；因为有拉萨河畔草地的对照，这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。拉萨的天空蓝得淋漓尽致，蓝得可以发出声音，蓝得可以把你的视线冻结，使之久久地凝固在天幕上，让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔，不忍把视线移开。站在“日光城”里任何一条街巷，你都会看到那座依山而建、气势磅礴的布达拉宫。一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫头顶上的天空都那么净蓝净蓝地发亮。有了这蓝天，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽，变得更加神秘、诱人。在藏语中，“拉萨”是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。回答问题：1．本文一共（______）个自然段。2．从题目上看，本文主要写了____________________。3．拉萨的天空什么样？从文中选出最能概括拉萨天空特点的词语，抄写两个：______、______。4．在拉萨，最有名的建筑是：____________。5．判断对错拉萨又被称为“日光城”。（______）在藏语中，“拉萨”是圣地的意思。（______）“湛蓝的天空是圣地的窗帘”，这是一个拟人句。（______）28.课内阅读我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小鸟。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！1．比一比，再组词。尿（_________）争（__________）股（_________）屁（________）屎（_________）净（_________）没（_________）比（_________）2．判断下面的说法是不是正确，在正确的后面括号里打上“√”错的打“×”。①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。（__________）②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非常小，才会被淹得昏头昏脑的。（_______）③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟，因为小鸟爱吃小虫子。（____________）3．小虫子为什么把狗说成是“特快列车”？__________________________。29.阅读检测台有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背(bēibèi)回家。毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”“千斤。”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēnfèn)量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shānshàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。1．选择加点字正确的读音，画横线。2．给第三自然段加上标点符号。3．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？______________________________________________________4．用文中的话回答问题。这篇寓言故事告诉我们：_____________________________5．请为短文拟个题目。__________________________30.阅读下面的短文，回答后面的问题。在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”1．写出下列词语的近义词。非常——（_______________）仔细——（_________________）2．古人用贝壳做钱币的原因是什么？_______________________________________3．找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。看图写话31.看图写话。仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。（想一想）这是什么天气？李华在路上遇到了谁？他是怎么做的呢？结果怎样？（用一用）蒙蒙细雨拄着拐杖淋湿跑过去想出绑起来笑眯眯______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。______________________________________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