版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
郭永怀两弹一星功勋奖章事迹郭永怀为两弹一星做出的卓越贡献有哪些?郭永怀事迹中大家熟识什么故事呢?下面给大家共享一些关于2024郭永怀两弹一星功勋奖章事迹(必看5篇),盼望能够对大家的需要带来力所能及的有效关心。
郭永怀两弹一星功勋奖章事迹(精选篇1)
郭永怀在中国原子弹、氢弹的研制工作中领导和组织爆轰力学、高压物态方程、空气动力学、飞行力学、结构力学和武器环境试验科学等讨论工作,解决了一系列重大问题,是一位为中国核弹,氢弹和卫星试验工作均作出巨大贡献的科学家。
在读博士期间,郭永怀进行当时空气动力学的前沿问题——跨声速流下连续解的讨论,并于1945年获得博士学位,1946年起在美国康奈尔高校任副教授、教授。
郭永怀在1946年至1956年间当时康奈尔高校航空讨论院的三个主持人(即西尔斯、郭永怀、康脱洛维茨)之一。这10年也是郭永怀从事科学讨论的黄金时期。他着重对跨声速理论与粘性流淌进行了深化的讨论,先后发表了《可压缩无旋亚声速和超声速混合型流淌和上临界马赫数》(与钱学森合作)《关于中等雷诺数下不行压缩粘性流体绕平板的流淌》《弱激波从沿平板的边界层的反射》等重要文章,解决了跨声速流淌中的重大理论问题。与此同时,为了解决边界层的奇异性,他改进了庞加莱、莱特希尔的变形参数和变形坐标法,进展了奇异摄动理论。为此,钱学森于1955年在《AdvancesinAppliedMechanics》杂志上发表文章,将这一方法命名为PLK方法。值得一提的是,郭永怀在50年月初就留意到离超声速流淌这一方向,讨论了超群声速激波边界层干扰和离解效应。郭永怀因在空气动力学与应用数学中的讨论成果而驰名世界。
郭永怀两弹一星功勋奖章事迹(精选篇2)
1968年12月5日,在中南海刚接待完外宾的____回到休息室,听着工作人员的汇报,双手慢慢捂住了眼睛。泪水顺着指间流下,总理痛哭失声。
就在不久前,一架小型客机在距离地面400米高度预备降落时,坠毁燃烧。
机上14人,一人重伤,其余13人全被烧成了焦炭,郭永怀也在其中。
当人们找到郭永怀的遗体时,发觉他和警卫员紧紧抱在一起。几个人费了好大的力气才把这两具烧焦的遗体分开。
让现场的人们大吃一惊的是,从他们分开的身体中掉出一个几近完好无损的公文包,里面装着热核导弹数据的绝密文件。
据生还者回忆,在坠机时,就听到郭永怀大呼:“我的文件!我的文件!”
这位“两弹一星”元勋,被钱学森誉为“一人能抵十个师”的师弟,死亡的瞬间,脑海里还是未竟的事业。
常人与伟人的区分也正在于此吧,思想上的跨度犹如一道幽深的狭谷,让人远远望见却无法触及。
郭永怀一生中所做的选择,许多时候都让人难以理解。
诞生在山东荣城的他,打从读书开头,就显示出了一株好苗子的全部特点。
17岁时以优异成果考入青岛高校附中,成为家乡第一个公费中同学。从南开到北大,师从名师,打下了坚实的物理专业基础。
1938年卢沟桥事变后,为躲避战火,北大迁往昆明,组建成了西南联大。一路南迁的路上,郭永怀看到了太多因战斗而分崩离析的家庭,目睹了日军飞机在头顶上方肆意横行。他心里仿佛被什么触动了般,打算改学航空专业。
要知道,郭永怀在物理专业上,受到的可是国内最顶尖的教育。他是知名教授顾静薇最为得意的门生,更是闻名物理学家饶毓泰的爱徒。
老师和同学不明白,学得好好的,突然转专业,岂不是要重头再来。
可郭永怀此时已经很清晰地意识到,要想让祖国强大起来不再挨打,单纯学习理论的东西还远远不够。想要济世救民,航天航空的进展更能让我们的国家不再任人鱼肉。
郭永怀两弹一星功勋奖章事迹(精选篇3)
石岛虽然是一个小镇,但对于小永怀来说,布满了新奇与奇怪 。镇上有一家照相馆,他被那架奇妙的照相机吸引住了。他有了人生的第一个抱负,就是长大后制造照相机,这样就可以拍下家乡蓝色的海岸、白色的风帆以及盖着海草的房子。
在石岛明德学校,郭永怀成果始终拔尖,受到校方嘉奖。在这里,他开头接触到一些进步思想,开启了追求真理、探究科学的大门。
1926年,17岁的郭永怀以优异成果考取青岛高校附属中学,成为乡里第一个公费中同学。除了刻苦学习,他也关注时事。当时政府脆弱,洋人在青岛飞扬跋扈、为所欲为。在一份手书中,郭永怀写道:在中国的土地上,外国人何以能如此自由,而中国人自己反而没有自由呢?郭永怀对中国人民所受的帝国主义压迫已经有了深刻、详细的熟悉,一颗科技强国的种子已在他心中萌生发芽。
“两弹一星”最初指原子弹、氢弹、人造卫星。“两弹”中的原子弹和氢弹后来合称核弹,另一弹指早期研发的导弹。后来“两弹一星”指导弹、核弹、人造卫星。
1999年9月18日,中华人民共和国成立五十周年前夕,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,授予“两弹一星功勋奖章”。他们被称为“两弹一星”元勋。
郭永怀两弹一星功勋奖章事迹(精选篇4)
郭永怀本科先在南开高校就读,转学至北京高校物理系并毕业,考获庚子赔款出国,先在多伦多高校取得硕士学位,然后在加州理工学院师从空气动力学权威西奥多·冯·卡门,获博士学位,读博熟悉同门师兄钱学森。1946年另一同门师兄WilliamR.Sears在康乃尔高校创航天工程讨论生院,郭永怀为创院教员,后升任教授。
中国抗日战斗成功后,胡适任北大校长,乐观进展北大工科。饶毓泰向胡适推举正在美国任教的郭永怀、朱兰成、马大猷等青年才俊,同时提议由钱学森担当应用力学系主任。后因钱学森临时无法离美而未果。1950年月受钱学森之邀到中华人民共和国进展科学,郭永怀夫妇离美前,在赵元任家吃告辞晚餐。1956年10月抵埗后任中国科学院力学讨论所讨论员、副所长。
1957年郭永怀任中国力学学会副理事长,同年聘为中国科学院数学物理学化学部学部委员。他是中国大陆力学事业的奠基人之一,在力学、应用数学和航空事业方面有卓越贡献,是科技工作的领导人和组织实施者。
1982年12月,科学出版社出版了《郭永怀文集》。1985年,郭永怀补授予一项国家科学技术进步奖特等奖。1999年,郭永怀被追授予研制“两弹一星”有突出贡献的科技专家,并荣获两弹一星功勋奖章。
在美国读博期间,郭永怀选择了当时航空工程领域公认的难点项目——声障问题,作为博士论文的讨论方向。为了尽快达到科研目标,郭永怀毅然舍弃了全部社交消遣,将全部的精力和时间全都投入到了讨论和计算工作中。
郭永怀两弹一星功勋奖章事迹(精选篇5)
1940年8月,作为第七届中英庚款留同学的20多位意气风发的年轻人,乘坐一艘名叫“俄国皇后号”的邮船从上海驶往加拿大,开头了他们远在异国他乡的留同学涯。当年同在这一条船上、后来成为世界闻名应用数学家的林家翘先生回忆说:“我们一起从昆明要动身到英国去,可是英国对德宣战,所以我们就没有去,到其次年才去。英庚款董事会就把我们送到加拿大,所以我们就到多伦多高校读书了。”
这20多人中,不少人日后都在各自的领域里成为科学巨匠,其中就包括郭永怀。早在1933年,倾心于物理学专业的郭永怀就在顾静薇教授推举下,跟随当时在北京高校任教的光学专家饶毓泰教授深造,后经过入学考试,进入北大物理系学习。抗日战斗爆发后,郭永怀于1938年南下昆明,在北大、清华和南开三校联合成立的西南联合高校物理系半工半读。
他在学习中渐渐熟悉到,一个没有强大军事力气的国家将永久会落后挨打,因此放弃了自己宠爱的光学专业,改学航空工程。在此期间,他在周培源教授的指导下学习流体力学。1938年夏,中英庚子赔款基金会留学委员会进行第七届留同学招生考试,郭永怀与钱伟长、林家翘等人一起被录用,成为多伦多高校第一批来自中国的留同学。
1941年,在多伦多高校以优异成果和精彩论文获得应用数学硕士学位的郭永怀来到美国加州理工高校
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 04版采购合同(原材料)
- 2024年度企业间借款专利质押合同
- 2024店铺合伙经营合同范本2
- 2024化肥销售合同
- 2024年度环保工程与治理合同
- 2024百货购销合同书
- 2024年度工程设备租赁合同协议书
- 电热水器采购合同范本
- 2024年度社会责任履行协议:某足疗店与社会责任履行机构之间的协议
- 融资租赁项目运维合同
- 人教版八年级(初二)数学上册全册课件PPT
- Q∕GDW 10202-2021 国家电网有限公司应急指挥中心建设规范
- CNAS-CL01:2018(ISO17025:2017)改版后实验室首次内审及管理评审资料汇总
- 护理不良事件-PPT课件
- 必看励志电影介绍当幸福来敲门(影评)通用PPT课件
- 商业银行两地三中心数据容灾备份方案建议书
- 审核评估报告(课堂PPT)
- 体育运动中的二次函数
- 部编版五年级语文上册习作《______即景》PPT课件
- 烹饪烹饪营养与卫生教案
- 美国标准黄卡
评论
0/150
提交评论