新时代好少年个人评选事迹

新时代好少年个人评选事迹新时代好少年通常在学习方面表现精彩，新时代好少年事迹大家都想了解哪些信息呢？下面给大家共享一些关于2024年新时代好少年个人评比事迹15篇（精选），盼望能够给大家带来力所能及的有效关心。

新时代好少年个人评比事迹【篇1】

在学校老师的关爱和教育下，同学德智体美劳全面进展。

一、学习勤奋，成果优秀

该同学养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，学习成果始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品，有效拓展了学问面。并注意写作熬炼。其中撰写的三篇作文习作《在草原上学开车》、《妈妈生气了》分别发表在一些出名的报纸杂志上。

二、热忱待人，喜爱集体

该同学对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能伸出救济之手，尽自己所能去关心他们。特殊是在去年的“512”四川汶川大地震发生当天，他不怕危急和老师一道站在楼门口疏散同学；之后他不仅为受灾儿童难过流泪，而且拿出自己积攒的零用钱捐献给灾区，表达爱心。他发自内心地敬重和尊敬老师，由于他懂得没有老师的辛勤付出，就没有自己的.健康成长和进步。入学来他始终担当班长和中队长，在班主任的指导下，能乐观带头参与学校的各项活动，并能大胆管理，仔细完成学校布置的各项任务。另外能乐观出谋划策，组织同学参与社会实践活动，熬炼力量，奉献社会。

三、爱好广泛，素养全面

该同学不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。他爱好体育活动，爱好书画，爱好音乐。经过勤学苦练，他身体健康，汉字写得端正秀气，少儿书画作品获国家级二等奖，每次参与学校故事会竞赛均获第一名，年还去北京参与了中央电视台少儿频道某节名目制。

新时代好少年个人评比事迹【篇2】

__，男，现年7岁，县镇学校一班级同学。他德、智、体、美、劳各方面全面进展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好同学”，这是他入学以来的憧憬，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成果。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；喜爱学校，敬重师长，团结同学，诚恳守信，思想上进。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比平常都起得早，预备迎接新的一周开头；坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲礼貌，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认仔细真引导同学读书，以身作则管理同学秩序和平安。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢!

二、学习态度端正，成果优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课仔细听讲，不懂就问。喜爱学习，每一天都能以昂扬的姿势应对学习、生活，每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，预备明天的.学习用品。写字力求工整干净，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满足为止。从学前班到学校一班级，每次检测，成果都是优等。

三、身体健康，全面进展。

他喜爱运动，身体素养良好，进入学校以后，踊跃参与学校各项体育活动，如跑步、跳绳竞赛，为了参与竞赛取得好成果，每一天坚持熬炼和练习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑竞赛中，他荣获同班级第一名。他卫生习惯良好，不仅仅讲究个人卫生，而且专心负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面进展，参与了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得认真，练得仔细，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完善，老师赞扬他是一个很有上进心的人。他喜爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成果，每学期都被学校评为优秀儿童和三好同学。他是一个虚心好学，专心上进的孩子。我们信任，他今后将会做得更好。

新时代好少年个人评比事迹【篇3】

曾，女，汉族，少先队员，年5月13日生于市，现年10周岁，市学校学校部4班同学，是一名品学兼优的好少年。

曾，在父母眼里，她是个聪慧乖巧的孩子；在老师眼里，她是一个品学兼优的同学；在同学眼里，她是乐于助人的好同学；在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是四周孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后劝说教育孩子的经典话题。

一、言传身教是美德积累的基础

曾生活在一个言传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱惜环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培育美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。

幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，曾会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上学校始终保持着。在学校学习期间，以纯净心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提示乱丢垃圾的同学准时把垃圾放入垃圾箱内，提示住校同学洗净手上的灰迹，主动擦净教室的`玻璃窗户，看到乱跑的同学，曾会准时提示留意平安，别撞伤了同学。虽然有些同学不理解，曾始终坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从一班级到四班级，她所在的班级常常被评为标兵班。

二、自觉行为是美德的真实表现

有志不在年高，无志空活百岁。曾在幼儿时期，就常常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培育了她的主动作为意识。早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾剧烈要求帮妈妈做饭，家长担忧烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一段时间的练习，曾做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在肯定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础。

在幼儿园时期，曾就知道与小伴侣共享的欢乐，别人欢乐了，她也从中感受到了欢乐。上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并劝说家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小伴侣共享她的“战利品”，这样即能博得小伴侣的好感，也与小伴侣相处的很融洽，每到课间消遣时，都会有好多的小伴侣与她做嬉戏，一起玩耍。

一次在公园游玩时，曾摘了一个毛毛草，另一小伴侣没有摘到，哭着向家长要，伴随的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌，曾看到后，马上跑过去，把毛毛草送给了正在哭泣的小伴侣，虽然她自己没有了，能让别的小伴侣快乐欢乐，她认为这样做是特别正确的，她知道自己做了一件好事，关心了一个小伴侣，她感觉很幸福欢乐。

三、知恩感恩是美德的最佳境界

曾在家，就是家人的快乐果，是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候，就会偷偷的把妈妈拉到一边，劝妈妈“你到外面旅游去，这样就能找到快乐的事，也不会再生气了”。去年夏天，妈妈的脚崴着了，行动不便，曾就每天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服，成了妈妈的贴身“保姆”。

奶奶由农村老家来到城里，许多生活习惯不一样，曾就关心奶奶，教她老人家学会开电视、看电脑等，告知奶奶，假如她不在家，就没有人陪奶奶看电视了，所以要学会使用摇控器，这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵活，在去洗手间时，曾提前跑到门口，用拖布擦净门口的水滴，以防滑倒。这些看似不起眼的小小的动作，让奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸奖，都说从小看大，三生到老，长大后，肯定会有出息，从奶奶那普实的话语里，能看出对曾美德养成的确定。

一份耕耘，一份收获，曾说：“我要不断的学习，不断的提高，不断的进步，争做合格的美德少年。”童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的诚恳和和善、热心和宽容争做美德少年，在学校老师的培育下，向着自己的抱负和追求进发，用爱心、恒心、诚意、信念筑实美德的高地，让童年留下美妙的记忆，让美妙的心灵更阳光，让美妙的明天更绚烂。

新时代好少年个人评比事迹【篇4】

我是济川中学初一(25)班的程可馨，在襟江学校曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于品学兼优，多次受到学校的表彰。

我是个自信、开朗，活泼大方的女孩。受妈妈的影响，我热衷于慈善公益事业，常常和妈妈参与这一类的活动，我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用；从来舍不得乱花一分钱，而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子；上次，得知城西一个同学得了白血病，学校发出捐款倡议后，我赶忙拿出自己写作文得来的稿费；得知妈妈的一个同学不幸患上了白血病后，赶忙拿出自己的压岁钱捐给了他，有时间就去探望关怀他，给他讲故事，让他早日走出疾病的阴影；5．12汶川大地震发生后，我主动发起并组织了班级和学校的“爱心募捐行动”，担当了“爱心大使”，将爱的力气传递；班上有同同学病掉课了，我上课记两本笔记，作业也不忘那两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清晰，把他(她)教错了，平常我都没怎么复习自己的功课，只要一有空就去帮他(她)补习，虽然有时被班上一些的同学误会，在我背后指教导点，说三道四，但我从没把它放在心上，依旧关心他人。由于，我在最困难的时候也曾经得到过别人的关心，所以现在我也想通过自己的努力去关心那些更需要关心的人。

对于社会上的人，我总是尽力去关心，对于与我朝夕相处的同学，我更是乐此不疲。在学校，到处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜爱和我交往。我会乐观关心一些成果比较落后的同学，赐予他们信念及鼓舞，让他们从今可以摆脱“我是一个坏同学，肯定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特殊强，任何事情不做则已，做则肯定尽力做好的同学。

在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平常常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节省的昵!袜子破了都不舍得扔，缝几下连续穿，制衣留下的.碎布头，我都要收集起来，以备以后使用。由于国家提倡节能减排，能不扔的就连续用吧。

我平常喜爱看书，而且爱观看思索，并在有空时就用笔把它们记录下来，就这样日积月累写了厚厚的几个日记本，我的写作力量也在无形中得到了熬炼，作文成果也大大提高。所写作文曾先后在《莫愁》、《少年文艺》以及《学习方法报》等报刊、杂志上发表，并且有许多作文荣获全国、省、市各类奖项：《蜗牛的发觉》在泰兴市、全国获得一等奖，《全民健身与奥运》在征文评比活动中荣获三等奖，全国书信大赛《小伙伴，我想对你说》和亲情书信大赛《爸爸，我想对你说》获得一等奖。

除了写作我还喜爱动手动脑，对任何事物都有股热忱。一次在医院里打点滴，病人特殊多，护士阿姨一会儿帮这个插针头，一会儿帮那个拔针，特殊忙，我想：若创造一个调整皮条装置，病人就可以自己换水，护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸，一改再改，靠着士气和毅力，我最终搞成了“三通皮条”这项创造；冬天我看到患糖尿

病的爷爷脚特殊简单冻伤，于是我又动起脑筋，创造了“电热鞋垫’’、这两项创造分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。

在学校里我参与了养蚕科技小组，我预备了一本日记本，每天记录和讨论蚕宝宝的生长过程——吃食，排泄、蠕动、蜕皮等，连星期天也跑到学校里认真观看，用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文——《蚕宝宝日记》，杨校长阅读之后赐予了充分的确定，并由学校制作成画板在全校展现，这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。

在2022年度我荣获“襟江学校十佳少先队员”称号，同年被江苏省少工委评为优秀少先队员,2022年12月24日《少年日报》“好少年风采”上刊登了我的故事。

新时代好少年个人评比事迹【篇5】

“时刻预备着！”响亮的队歌声中，少年的宣言虽稚音未脱，神情却庄重严厉 ，胸前飘动的红领巾如荡起的双桨，幻想的小船儿推开波浪，他们心有所信、眼神坚决、笃定前行，在成长的道路上，远航跋涉、高筑精神、冲波逆折，争做为共产主义事业而不懈奋斗的“先锋少年”！

远航跋涉于壮阔征途，做有抱负的“先锋少年”。抱负是少年托举明天、撬动将来的支点。千千万万的中国少年是民族复兴的生力军，是共产主义事业的接班人，更是践行宏大历史使命的接力手，当心中有梦、执着追梦、敢于圆梦，在成长的道路上扫清迷茫与烦扰，拽紧抱负的“缰绳”，蹄音铮铮响彻少年英气，鲜衣怒马尽显少年豪情。有句话说得好：“人生应当像蜡烛一样，从顶燃究竟，始终都是光明的”，中国少年远航跋涉于壮阔的新时代征途，当心有火光、目有远方，明确心定何向、脚往何处、路在何方，以坚决的.抱负信念撑起一片深邃明净的天穹和浩瀚无边的星河，为奋斗之车马引航领路，为逐梦之双足增加力气，为飞扬之青春定调谱曲，强化双足力气的支撑，步履坚实地奔向五彩斑斓的将来，做有抱负的“先锋少年”。

高筑精神于灿烂韶华，做有品德的“先锋少年”。少年品德人格的塑造关乎着个人成长和社会稳定，一旦行差踏错一步、两步，人格失落就会越走越远，陷入迷途便再难回头。少年强，则国强，少年的精神强，我们的国家才能更有力气。少年，承载着国家的盼望和民族的将来，当是“正能量集聚地”“好声音发声筒”，在成长的道路上，当是奋勉有为、乐观向上的，而非飘浮如萍、随波逐流。面对纷繁简单的外界环境，少年当心明眼亮，擅长辨别是非曲直，擅长从学思践悟中吸取精神养料，将正确的价值观、人生观和世界观内化于心、外化于行，如莲一般中通外直、不蔓不枝，如竹一般积翠如云、拔节生长，不为外物所迷惑，不为浊流所浸染，不为淤泥所掩埋，不断加强个人修养，不断垒筑精神高地，做有品德的“先锋少年”。

冲波逆折于巨澜洪浪，做有本事的“先锋少年”。少年行进的道路上到处有风景，却也到处布满了考验。在这段人生道路上，既有绿树繁花，也有荆棘杂丛，既有潮平岸阔，也有惊涛骇浪，磨难挫折是少年的“试金石”。要战胜这些巨澜洪浪，信念和勇力当然重要，但少了过硬的本事就会沦为一腔孤勇。正所谓“学如弓弩，才如箭簇”，学识的厚实积累既是少年成进步步的阶梯，也是少年搏击风浪的武器，手有弓弩，心中不慌。少年应把学习作为首要任务，以虽远不怠的恒心和毅力，花时间、下力气学，在学问的海洋中吸取大才智、练就真本事，做到学有所成、学以致用，让才学的积累成为青春扬帆的动力，集聚出拳搏击的能量，无惧困难困苦，矢志玉汝于成，一路劈波斩浪、披荆斩棘，提高与时代相适应的素养与技能，做有本事的“先锋少年”。

小小少年，富有活力和制造力，手握鲜红旗帜，心有如磐意志，在勇往直前中立志向、修品德、练本事，在只争朝夕的奋勉有为中青春远航，成为不负期望与重托的新时代“先锋少年”！他们，心有所信；他们，时刻预备着！

新时代好少年个人评比事迹【篇6】

樊昊，男，今年13岁，是砚山学校六年三班的同学。他喜爱生活，乐观向上，勤俭节省，是个独立自强的人；他喜爱集体，敬重老师，关怀同学，是个重感情的人；他喜爱学习，勤奋努力，不耻下问，是个好学的人；他关怀他人，乐于奉献，是个有爱心的人；他孝亲敬长，关爱幼小，是个有责任感的人；他喜爱运动，注意熬炼，是个拥有健康体魄的人。

一、乐观向上，勤俭节省，独立自强

樊昊，从一班级入学时，就给大家留下了一个活泼、可爱的印象。每天都开快乐心上学，快欢乐乐地回家，从不请假或逃学。只要老师要求做的，他都能做到：剪短发、穿校服、戴红领巾和校牌，不买零食，不乱花钱。有的时候，他还捡别人家的孩子的衣服穿，从不与人攀比。使用学习用品也很节省，铅笔不够短绝不扔掉，一支钢笔用了好几年。从上学校一年起，他就自己穿衣、洗头、洗红领巾和袜子、刷鞋，从来不让家长操劳。特殊是他的性格，乐观开朗，乐观向上。每当胜利时，从不傲慢；每当失败时，从不气馁，一笑而过，从头再来。

二、喜爱集体，敬重老师，关怀同学

樊昊，始终都敬重各科老师，听老师的话，主动关怀老师。有一次，班主任李虹老师的嗓子哑了，他就在课下问老师嗓子疼不疼，还主动给老师买药。老师看到自己的孩子这样懂事，特殊兴奋。在与同学的交往过程中，他总能做到宽容友善，团结互助。无论同学做了什么错事，他都能原谅，从不斤斤计较。一次，班级的同学贾崇哲的手被割伤了，他主动拿出一元钱买了一个邦迪，给贾崇哲的手包上了。事后，家长和老师都表扬了他。

总之，他作为一班之长，遵守学校的各项规章制度，起到肯定的示范作用，与班委一起帮助班主任、任课老师工作，尽心尽责、急躁细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。生活中养成讲卫生的好习惯，能热心关心同学打扫卫生。

在他的带动下，班级年年被评为学校先进班级，自己也是每个学期的“三好同学”，获得全校师生的赞誉！

三、喜爱学习，勤奋努力，不耻下问

他求知欲强，勤学好问，从小就养成了仔细、用心、细致的学习态度。

每天，放学回到家后，先做作业，再做预习，还抽出时间看书。他在课堂上，敢于提问，擅长质疑，对所学学问能理解地把握。课下，一丝不苟地完成布置的作业。所以，他的学习成果始终名列前茅。

自10岁起，他还开头参与素描的培训和练习。经过4年的努力，他画的简笔画特殊美丽，素描画得也不错，水彩画也很好。常常参与一些竞赛活动，也拿到了不少奖项。

四、关怀他人，助人为乐，无私奉献

他很有爱心，每次看到路边的乞丐，都把自己仅有的一点零花钱慷慨地捐出来。虽然没有多点，但在他那已经不少了。每到给灾区捐款时，他都捐10元或20元，常常得到老师和领导的好评。在公共汽车上，还常常为老人让座。在学校常常组织一些公益活动中，如参与义务植树、到烈士陵园扫墓、到敬老院打扫卫生等，他都能乐观参与。

五、喜爱运动，注意熬炼，拥有健康

他喜爱打篮球、羽毛球和乒乓球，还喜爱跑步。在每年的学校秋季运动会上，都能看到他强健的身影和飒爽的英姿，都能听到同学们的欢呼声。

他不仅为班级赢得了荣誉，也为自己赢得了尊严。

六、孝敬父母，敬重长辈，弘扬美德

在家里，他懂得体谅父母、关怀父母，主动为父母担当家务。在父母生病时，为父母做饭，给父母拿药，特殊乖巧孝顺。

总而言之，樊昊同学的先进事迹得到了学校师生和社会的全都好评，

这跟她平常的家庭教育、老师的培育是分不开的。当然，也是他多年好学上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，是美德阳光少年的傲慢！

新时代好少年个人评比事迹【篇7】

黄x是一名初三的同学，她在校级三好同学中参加并当选了市级三好同学。

她始终朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有预备的人，最终她当选了市级三好同学。

老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的全都好评，这与她平常的好习惯是分不开的。

在思想方面她表现很优秀，健康向上，乐观进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标。注意个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着剧烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己，宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。

在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好同学”。她的平常成果在班上甚至是级里始终是名列前茅。每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。他平常上课也非常仔细，仔细的听每一节课，留心每一个细节，仔细做好上课笔记，从而将学问条理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是擅长思索，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。在课后，她确定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的学问巩固，为更大的提高自己做好基础工作。当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面进展，乐观参与体育运动，增加自己的体质，使自己拥有健康的身体，欢乐的学习和成长。

在生活上，能遵守《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和学校的各项规章制度；乐观乐观；以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战；敬重师长，见到老师主动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事情，回家准时完成家庭作业，不让父母为她的学习操劳；团结同学；努力用自己乐观向上的心态去影响四周的同学；她总是怀着热心、急躁、责任心竭尽全力的关心同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人；乐观关心同学们做一些力所能及的`事；除此之外，她的爱好非常广泛。喜爱读书，书给了她另一种精神。用她自己的话说就是：“看书使我学到了很多东西，不仅开阔了我的视野，而且也增长了我的学问，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。”从书中，她懂得了很多做人的道理。

信任她在将来的生活中，将以百倍的信念和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和悄悄的耕耘谱写美妙的明天！

新时代好少年个人评比事迹【篇8】

一、尊师守纪、乐观进步。

李__同学在锦山第三中学就读的这一年中，能模范地遵《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和学校的各项规章制度；能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的全都好评。同时她还在思想熟识上乐观要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，取得了优异的成果。

二、刻苦勤奋、成果喜人。

学校一年来，李__同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严峻仔细，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、公道的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满意的成果。当然取得的了如此喜人的成果，但是她从不傲慢，反而更加刻苦、仔细；二年来，她从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

三、带领全班、共同进步。

李__同学不仅自己学习仔细刻苦，而且还热心关心同学。她为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难题目时，她总是会急躁地关心他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的.技巧，希看全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，她见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，往关心那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸绽开来，她才连续温习。当然他牺牲了许多时间，但是她还是挺兴奋地，尽不介意。此外，班级在她的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成果都名列全班级之首，受到学校各位老师的赞扬。

四、做好助手、呈现力量。

当然李__同学学习刻苦、勤奋，但是她不会遗忘自己是班里的一员，她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领同学到社区敬老院看看老人，以示节日的庆贺，培育同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务支配的井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作力量。

五、关怀班级、爱惜公物。

李__同学作为语文课代表，知道以身作侧，以大局为重，尽不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，她常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益尽不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会乐观主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修睦，而从不计较个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。

李__同学就是这样一个尊师守纪、乐观进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样。上课乐观发言，仔细思索。关心老师组织班级活动，乐于助人关心同学。

新时代好少年个人评比事迹【篇9】

__同学，今年14岁，是__县__学区__中学（57）班的同学。他在学校团结同学，乐于助人，关怀班级，爱惜公物；在学习上仔细刻苦，各科成果优异；在班级工作中，能精彩地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

__同学在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，能按时仔细的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了榜样。上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体布满了朝气，布满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学。为了关心学困生解答疑难，他总是百问不厌、急躁细致地讲解。在他的热忱关心下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关怀班级、爱惜公物

__同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学仔细完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成果喜人

三年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座右铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严厉 仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好同学”。从而成为全班同学学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔细；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是他：一个乐观向上、成果优异、全面进展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，精彩的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好同学。

新时代好少年个人评比事迹【篇10】

韩方宇，淮北市试验学校五班级二班同学。该同学自入校以来，能严格遵守纪律，敬重老师，团结同学，关怀集体，勤奋学习，是老师的好帮手，同学们的好伴侣。曾2次获得班级数学口算竞赛一等奖；1次获得淮北市“党是阳光我是苗”书画大赛优秀奖；4次被评为校“三好同学”。“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”，这是一盏指路明灯，指引他扬帆、启航、前行。

一、学习刻苦，成果突出。该同学学习非常刻苦，成果优异。上课仔细听讲，细心做笔记，擅长动脑，乐观发言，能够独立完成作业。平常爱看书，每天早上起床后能看30分钟的书或弹30分钟的.钢琴，日积月累收获着每一滴学问，每天坚持多做题，各科成果始终在班级名列前茅。

二、敬重长辈，学会感恩。在家里，常常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待长辈，文明礼貌，人人都夸他是一个懂事的孩子。对老师，非常敬重与爱戴，牢记老师的谆谆教导，每每以优异成果报答老师的细心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

三、真诚待人，关怀集体。该同学从小开头，有一颗和善的心。在学校，对待同学总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。在班级，他心系班集体，心系班上的每一个同学。在每次值日，他都热心关心每一位同学，为了班集体，他什么都情愿做，什么都可以放弃。

四、舍小家，顾大家。入校以来，该同学始终亲自管着班级的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校。有次早上到校后观察有好几个值日同学在教室外等着上，他很内疚，其次天他又提前十几分钟到校，从今，同学们再也没有在教室外边等过。

五、注品德，促成长。该同学在学校，奋学习，努力学好每一门功课；在家里，勤劳、活泼、懂事，努力做好每一件事；在课外，诚恳、文明、可信，遵守社会公德，热心关心耍ψ龈鲇邪牡娜恕Ｗ孕∠舶智伲竦冒不帐【鋈餮罄制饕坏冉保倌甓智俦热坏冉薄�

“是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要铺出大路；是班组长，就要成为一名精彩的‘领航员’！”这就是他奋斗目标，信任在将来的道路上，他会迈好每一步，逐步成长为一位更好、更优秀的少年。

新时代好少年个人评比事迹【篇11】

“时间悄然而逝，我与日月争辉”凭借试验学校这个舞台，展现了我丰富多彩的学校生活，现将我的主要事迹介绍如下：

“德育”优先

在入学第一天，校训“喜爱祖国，喜爱集体，喜爱师长，喜爱生活”就深深印在脑海，也成为我五年来乃至以后遵循的航向。校内里，关心老师出版报、处理班级事务；关心同学补习功课，打扫卫生；社会上，乐观参加助人为乐活动，坐公交车主动给老人让座；在家里，每星期帮大人擦地、洗碗；秋天，和家人去田里收割庄稼……

“回报学校，回报师生”

我始终用行动践行自己的标准。对待师长，我发自内心地敬重，是他们赐予我学问，赐予我成长的翅膀，没有学校辛勤培育，不会有我众多成果。因此，乐观热忱当好老师的小助手就是对老师最好回报。对待同学，以善相待，以诚相帮，对于困难同学，总是乐于伸出救济的小手。有同学上课忘了带学习用具，总是豪爽的拿出自己的文具借给他们，有同学不会的问题，总是热忱急躁的帮其解决。我有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。学校组织的多次献爱心活动，都能乐观参加，无私奉献。特殊是在汶川大地震的灾难中，我表现的尤为突出，班级捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想让妈妈领养一个灾区小伴侣。能以一颗真诚的心，得到大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。几年来，勤勤恳恳为同学服务，对老师交待的任务，总是做到有条不紊。到处以身作责，为同学树立良好榜样，带头不买零售，不乱扔纸屑，不随地吐痰，见到有同学违反校规，勇于指正；有同学由于小事争吵，总能主动上前劝阻，经常使犯错的同学沉下气来认错并表示改正。

“智育”同步

多看书，多思索，仔细听，是我学习优异的法宝，对于“书”的宠爱，可以说孜孜不倦，小报刊、大部头、历史、科学都是我涉猎的对象，读书越多，越感到自己学问的欠缺。“书是学问的海洋”，我愿做一名书海中英勇执着的水手。“学而不思则惘”每当看到感受很深的词句、道理、段落，读书笔记【读后感】也成为我的一大爱好。人生哲理、世间冷暖，都从书中找到真谛；历史轮回、科学探秘，让我感受到人生荣辱兴衰，大自然的神奇精彩。更增加了对学习的深厚爱好。抓好课堂，仔细听讲。这是我深刻的阅历之谈啊，课堂老师的话字字如金，引点、关键点、难点、归纳点稍纵即逝，我的思路与老师的指引总能相印，自己的预习中的拦路虎，都被一个个毁灭掉。在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断进展，语文、数学、英语等各科的成果好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会急躁地尽其所能，仔细讲解。虽然我的学习成果并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成果面前，我从不傲慢，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必需不断努力，追求更高的目标。

“体育”为本身体是一切的本钱，课余间跳绳，转呼啦圈；节假日跑步、爬山、游泳都是我喜爱的运动，不仅仅熬炼身体，更让我感受到投入大自然后身心和谐的美妙。

“艺海奇芭”

弹钢琴、葫芦丝、朗诵、书画、写作、主持、演唱，都是我课余生活的主打节目，学校组织的艺术节，我总是别出心裁地精彩主持，县里举办的大合唱，我是独唱兼伴奏；饱含深情的朗诵，潇洒飘逸的书法，大胆灵动的绘画，无不表露我对艺术的喜爱和崇敬！写作，更是将我一腔心思和感受付诸于文字，每次活动的策划与参加，我都付出百倍的辛苦：搞方案、查资料，编动作、作构思……。

荣誉一至五班级校三好同学、五班级获县三好同学、全国第七届少儿艺术杯年度艺术展评一等奖、首届全国大中学校生规范汉字书写大赛学校组优秀奖、县学校生七项学力竞赛朗诵二等奖、县学力竞赛硬笔书法一等奖、县学力竞赛口头作文二等奖、首届全国大中学校生规范汉字书写大赛山西书写大赛特等奖。

新时代好少年个人评比事迹【篇12】

从一班级起，我就始终担当班长，可谓是名副其实的老班长了。

我现任六(3)班的班长。我品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争章，是老师的得力助手，也是同学们的“知心姐姐”。我以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的名人，校内里的风景线。

在学校，我帮助老师管理班级，当同学有不懂的地方，我会热心关心同学。我以身作则，是同学们的榜样。当学校有活动时，我会乐观参与，争取为班级获得荣誉。让老师和同学为我傲慢。

在学习上我名列前茅，各科成果优异，每年被评为“三好同学”，每月被评为“文明之星”，是学习上的小博士，更是令人艳羡的“小作家”。我的习作《爱的眼泪》在小天鹅杯全国中学校生创新作文大赛中荣获一等奖，在上虞市中华赞诗词歌赋创作竞赛中获一等奖，在庆祝建国60周年“”在校“爱的故事”征文竞赛中荣获一等奖，在学校进行的现场作文竞赛、征文竞赛和数学竞赛中，我多次获得一等奖，还被授予一级“全国校内小作家”称号。还在“贺岁祖国”为主题的全国学问竞赛中获得银奖。

老师和同学们还夸我多才多艺。我从小酷爱写作，多次在各类竞赛中获奖，曾获全国一、二、三等奖，我的习作在《学校生作文向导》《花火》等杂志报刊上发表，并多次获奖。

在平常的生活中，我喜爱劳动，是妈妈的好帮手，也是家中的快乐果。当妈妈劳累的时候我会帮她分担我力所能及的家务。爷爷奶奶不舒