2024年小学学校寒假工作计划模版（二篇）

第4页共4页2024年小学学校寒假工作计划模版在全面教育体系中，应着重强化交通、食品、火灾等领域的安全知识教育，旨在预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电及燃放烟花爆竹所引发的各类安全事故。1.教育学生自觉远离“三厅一社”及经营性网吧，不参与任何有害身心健康的游戏活动，坚决反对封建迷信活动。2.构建师生联络网络，实施重要情况反馈机制，确保对突发事件能够妥善处理并及时上报。师生外出需履行请假手续。3.寒假前，需教育学生尽量减少不必要的聚会和旅游活动，避免前往人群密集场所。同时，应保持居住环境的通风，避免接触流感样症状肺炎患者，合理规划作息时间，强化体育锻炼，注重膳食营养均衡。4.严格执行《未成年人保护法》及《禁止使用童工规定》，严禁组织或介绍未成年学生非法外出务工，坚决抵制针对在校未成年学生的非法招工行为，特别是警惕并抵制企业、中介机构以“社会实践”、“实习”之名，诱导在学的农民工子女非法打工。三、活动内容1.组织学生开展读书活动，以拓宽视野、陶冶情操、丰富假期生活。依据各学年必备的经典篇目和古诗词内容，制定背诵计划并有序实施。2.深化“三个一”进家庭活动，利用寒假学生广泛接触社会的机会，将学校的“每日背诵励志警句、每周讲述感恩故事、每月培养好习惯”活动延伸至家庭，引导学生学会做人、学习、合作与生存。3.精心策划并组织丰富多彩的文体活动，以学习为契机，围绕爱党爱国爱社会主义主题，增强青少年对党的认同感和归属感，生动推进社会主义核心价值体系的学习教育。鼓励家长支持青少年参与社区文化活动和群众性文艺演出，提升其思想道德素质。各班应积极开展“健身运动万人行”活动，倡导学生每日进行体育锻炼。全校学生需每日进行慢跑以增强体质。四学年学生每日需垫软排一定数量的球，五、六学年学生则需达到更高标准。各学年需制定详细的体育特色训练计划。学生在假期内应坚持葫芦丝练习，三、四学年学生每日练习一定时间，五、六学年学生则需增加练习时长。学校社团成员也应利用假期巩固和提高所学特长。下学期初，各班需进行吉尼斯申报活动，包括朗读、背诵、体育技能及英语演讲等项目，各班级需假期内合理安排相关训练。4.继续以“三进两听一汇聚”、“文明使者在行动”、“学雷锋‘六个一’”等活动为载体，开展形式多样、内容丰富的教育活动。建立以班主任为主导的家访团队，通过小组走访与个人走访相结合的方式，将关爱与教育带入学生家庭。深入开展“文明使者在行动”系列活动，提升学生综合文明素质，引导其将文明理念传播至家庭与社区。结合学雷锋活动，通过读书、讲故事、开班会、写心得、做好事等形式，传承和弘扬雷锋精神。各班需在开学初组织学雷锋征文评选活动，并征集学生心得体会。鼓励学生定期收看电视台相关栏目，撰写心得体会并参与评选。假期内积极参与投稿活动，提交学生作品、家教点滴、作文欣赏等内容。“三进两听一汇聚”活动需提交活动记录表及走访家庭影像资料。“文明使者在行动”活动需提交家庭、社区活动纪实材料。2024年小学学校寒假工作计划模版（二）在全面教育体系中，需着重强化交通、食品安全及火灾防范等安全知识教育，旨在预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电及燃放烟花爆竹所引发的各类安全事故。1.应明确教育导向，引导学生远离“三厅一社”及经营性网吧，不参与有害身心健康的游戏活动，并坚决反对封建迷信活动。2.建立健全师生联络网络，实施重要情况反馈机制，确保对突发事件能迅速响应、妥善处理，并及时向上级报告。同时，强化外出请假制度。3.寒假前夕，需对学生进行安全教育，倡导减少非必要聚会及旅游活动，避免前往人群密集场所。倡导居住场所常通风，避免接触流感症状患者，合理安排作息，加强体育锻炼，注重膳食营养均衡。4.严格执行《未成年人保护法》及《禁止使用童工规定》，严禁组织或介绍未成年学生非法打工，坚决抵制各类针对在校未成年学生的非法招工行为，特别是要警惕并抵制以“社会实践”、“实习”为名的非法打工行为。三、活动内容1.组织学生开展阅读活动，拓宽视野，提升情操，丰富假期生活。依据学年要求，有计划地指导学生背诵经典篇目及古诗词。2.深化“三个一”进家庭活动，利用寒假契机，将学校的励志警句背诵、感恩故事讲述及好习惯训练活动延伸至家庭，促进学生全面发展。3.积极组织丰富多彩的文体活动，以学习为契机，围绕爱党爱国爱社会主义主题，增强青少年对党的认同感及归属感。鼓励家长支持青少年参与社区文化活动，提升思想道德素质。各班需积极开展“健身运动万人行”活动，鼓励学生每日锻炼。全校学生需坚持慢跑以增强体质。四学年学生每日垫软排数量特定，五、六学年学生数量相应增加。各学年需制定体育特色训练计划。学生假期需进行葫芦丝练习，三、四学年学生每日练习时间较短，五、六学年学生时间稍长。学校社团成员也需利用假期巩固提高特长。下学期初，各班需申报吉尼斯项目，包括朗读、背诵、体育及英语等项目，具体人数及要求需明确。4.继续以“三进两听一汇聚”、“文明使者在行动”、“学雷锋‘六个一’”等活动为载体，开展形式多样、内容丰富的教育活动。形成家访机制，将关爱与教育带入家庭。深入开展“文明使者在行动”系列活动，提升学