2024年小学班级管理规章制度（二篇）

第4页共4页2024年小学班级管理规章制度一、宗旨：为加强学校规范管理，促进学生行为从规范向养成转变，提升学生综合素质，进一步推动校园文化建设。二、具体措施：建立班级管理量化考核制度，每月对各班级进行考核，满分设定为____分，按各项指标进行评分，直至各项分值扣完为止，不采用负分制。1、考核分数由大队部、德育工作小组、校园巡视员及校园____共同评定。2、所得分数将直接计入班主任及副班主任的月度考核成绩。三、扣分细则：一、早自习1、迟到人数每人次扣0、____分；2、未佩戴领巾标志人数每人次扣0、____分；3、个人卫生状况差人数每人次扣0、____分；4、随意走动人数每人次扣0、____分；5、大声喧哗人数每人次扣0、____分；6、干扰他人早读人数每人次扣0、____分；7、早读表现优秀者可酌情加0、____分。二、眼保健操1、未参与人数每人次扣0、____分；2、做操时交谈人数每人次扣0、____分；3、做操时擅自离开教室人数每人次扣0、____分；4、做操时窜动人数每人次扣0、____分；5、做操表现优秀者可酌情加0、____分。三、课间操1、未按要求快速、安静、整齐集合人数每人次扣0、____分；2、到达指定地点未按要求散开人数每人次扣0、____分；3、队伍排列不整齐扣0、____分；4、班主任或副班主任未到位人数每人次扣0、____分（特殊情况除外）；5、未参加课间操人数每人次扣0、____分；6、领操质量差扣0、____分；7、做操态度懒散、动作不规范人数每人次扣0、____分；8、做操过程中有说笑、打闹等现象人数每人次扣0、____分；9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视情况扣____分；10、课间操表现优秀者可酌情加0、____分。四、课间活动1、未在指定区域活动人数每人次扣0、____分；2、上下楼梯未靠右行走人数每人次扣0、____分；3、不讲卫生，地上滚爬或玩不健康游戏人数每人次扣0、____分；4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗人数每人次扣0、____分；5、在教室、走廊或楼道间奔跑或做不安全游戏人数每人次扣0、____分；6、攀爬阳台、翻窗人数每人次扣____分；7、不爱护花草、公物视情况扣0、____分；8、出现打架等不安全现象人数每人次扣____分，造成严重后果扣____分；9、课间活动安全、礼貌、有益可酌情加0、____分。五、中午就餐1、就餐时间在教室外逗留人数每人次扣0、____分；2、未按时组织学生就餐扣0、____分；3、就餐时教室里无老师扣____分；4、未排队打饭菜，秩序差扣____分；5、未吃完饭离开教室人数每人次扣0、____分；6、有剩菜剩饭现象人数每人次扣0、____分；7、未到指定地点洗碗人数每人次扣0、____分；9、就餐表现优秀者可酌情加0、____分。六、清洁卫生1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0、____分；2、讲桌椅上凌乱无序扣0、____分；3、地面不整洁扣0、____分；4、瓷砖未擦干净扣0、____分；5、天花板上出现蜘蛛网扣0、____分；6、门窗、玻璃不干净扣0、____分（教学背后一侧除外）；7、花坛内未清扫干净扣0、____分；8、出现卫生死角扣____分；9、垃圾未倒扣0、____分；10、随地乱扔垃圾人数每人次扣____分；11、蓄意破坏环境卫生人数每人次扣____分；12、打扫并保持良好可酌情加0、____分。七、路队放学1、未在规定时间内组织学生放学扣0、____分；2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0、____分；3、队伍不整齐，精神风貌差扣0、____分；4、路队纪律差，秩序混乱扣____分；5、过马路的学生擅自过马路人数每人次扣0、____分；6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣____分；7、路队放学表现优秀者可酌情加0、____分。2024年小学班级管理规章制度（二）一、班级干部职责班长：负责统筹班级各项事务。每月组织一次班委会，拟定工作计划草案，并负责会议记录的整理。副班长：辅助班长执行职责，负责监督课堂及学校、学院活动的出勤情况。学习委员：作为师生沟通的桥梁，向相关部门反映学生对教学的意见，组织学习活动及技能训练。生活委员：管理学生后勤事务，协助班主任处理生活相关事宜，并在发生紧急情况时主动联络相关教师。劳动委员：安排并监督班级责任区域的劳动任务，及时反馈工作进展。体育委员：负责组织常规体育活动及参与体育竞赛，组建并管理体育队伍。文娱委员：策划并执行班级文艺活动，以丰富学生的课余生活。（文娱委员需确保每学期至少组织一次班级文艺活动）宣传委员：负责班级活动及黑板报的宣传工作，及时发布时事信息。二、学生课堂常规1、课前应做好充分准备，将学习用品整齐地放置于课桌指定位置。2、听到预备铃声后，迅速而有序地进入教室，并在座位上静候教师上课。教师进入教室并宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生互相问候，待教师示意后，学生方可坐下。3、迟到的学生应在教师允许后，轻声进入教室，避免干扰其他同学。4、上课期间，保持精神饱满，坐姿端正，挺胸抬头，双手置于规定位置，不做无关动作，未经许可不得擅自离开座位或教室。5、上课时需全神贯注听讲，积极思考问题。读书时要全心投入，努力掌握正确的学习方法，勇于提问并积极参与讨论。发言或提问时，应遵循规定的举手程序，在教师指定后发言，发言时要保持端正姿势，使用普通话，声音清晰，语句完整，并注意礼貌用语，发言完毕后自行坐下。6、认真并独立完成教师布置的作业，遇到难题时，经过独立思考后仍无法解决的，应主动请求教师辅导。作业应整洁，格式规范，按时提交。7、书写时应保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。8、下课时，待教师宣布“下课”并由班长发出“起立”口令后，学生应在教师示意下平静有序地离开教室。9、值日生应确保教室整洁，课后协助教师整理教具，清洁黑板。三、班级环境管理制度1、班级环境要求(1)、教室前黑板上方正中悬挂国旗。(2)、劳动、卫生等工具应整齐摆放在教室后内墙角。(3)、奖状、锦旗应整齐美观地悬挂在教室后黑板上方。(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等应贴在规定位置，墙壁、讲台、课桌等不得随意张贴或涂画。(5)、教室黑板报内容每月更新一次，围绕当月主题；雏鹰天地资料应丰富多样，版面设计需有特色和创意，注