《将进酒》学习任务单

《将进酒》学习任务单学习任务一1、字词积累给下列加点字注音：交卸（）奔丧（）狼藉（）簌簌（）赋闲（）踌躇（）（）迂（）蹒跚（）（）拭（）颓唐（）琐屑（）解释下列词语：祸不单行：＿_____________________触目伤怀：＿_____________________情郁于中：＿_____________________学习任务二1、整体感知默读课文，概括文章的主要内容。（提示：可以按照事情的起因、经过、结果来概括）在文中找出描写父亲背影的段落，思考作者是如何描写的？这些描写有什么作用？找出文中体现父子之间情感的语句，体会父子之间的感情变化。学习任务三1、细节探究文中父亲为儿子做了很多事情，如送橘子等。选择其中一个细节，分析这个细节是如何表现父亲的爱的？文章中“我”对父亲的情感态度有怎样的变化过程？为什么会有这样的变化？思考“背影”这个意象在文中的象征意义。学习任务四1、情感体会与表达假设你是作者，根据文章内容，写一篇200字左右的短文，描述你看到父亲背影时内心的感受。在你的生活中，有没有类似的让你感动的瞬间？与同学们分享一下。学习任务五1、比较阅读习题答案：学习任务一交卸（xiè）奔丧（sāng）狼藉（jí）簌簌（sù）赋闲（fù）踌躇（chóuchú）迂（yū）蹒跚（pánshān）拭（shì）颓唐（tuí）琐屑（xiè）祸不单行：指不幸的事接二连三地发生。触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。情郁于中：感情积聚在心里。学习任务二主要内容：因为祖母去世，父亲失业，“我”回徐州奔丧后回北京念书，父亲到火车站送“我”，并为“我”买橘子，“我”看到父亲的背影，后来“我”收到父亲来信，不禁流下眼泪。描写背影的段落：第六段。作者先写了父亲的衣着，然后详细描写了他穿过铁道去买橘子的动作，如“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”等。作用是通过这个背影，集中体现了父亲对儿子深沉的爱，也表达了儿子对父亲的感激与愧疚之情。体现父子情感的语句：如“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”表现出“我”一开始对父亲的不理解；“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”体现出“我”对父亲的理解和感动。学习任务三例如送橘子这个细节。父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，这些动作描写，在当时“我”已经二十岁，本不应让年老的父亲如此操劳的情况下，父亲却不顾自己的艰难，一心只为儿子着想，生动地表现出父亲对儿子深沉的爱。“我”的情感变化：开始是对父亲的不理解，觉得他说话不漂亮等；后来看到父亲的背影，理解了父亲的爱，充满了感激和愧疚。变化原因是看到父亲为自己做的事情，尤其是那个艰难的背影。“背影”象征着父亲深沉的爱，也象征着父子之间复杂的情感关系，同时它是父爱的一种凝聚点，通过这个独特的形象，使父爱变得具体可感。学习任务四示例：当我看到父亲那蹒跚地去买橘子的背影时，我的内心五味杂陈。那是一种从未有过的感觉，原本以为父亲总是那么坚强，可