2024年图书室工作计划范例（二篇）

第2页共2页2024年图书室工作计划范例一、指导思想图书馆作为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣培养及学识增进具有显著的积极作用，同时也能够助力学生各项素质的均衡发展与全面提升。因此，我校图书馆致力于在现有基础上，进一步加快素质教育的步伐。通过充分利用现有图书资料及设备，我们将精心策划并开展多元化的读书活动，以指导学生有效利用图书馆资源，不断充实自我。图书管理员需秉持“以人为本”的管理理念，明确“主动服务”为工作宗旨。遵循图书馆的工作规律，我们将不断加强图书馆管理理论的研究，对图书报刊管理、读者服务等方面进行科学规划与组织，确保管理工作的高效与有序。二、工作目标我们致力于实现图书室工作的进一步科学化与规范化管理，以更好地服务于师生的阅读与学习需求。三、具体工作安排1.积极参与上级部门组织的专业培训，持续提升图书管理员的业务素养与能力水平。2.在开学初期，全力做好图书室与学生阅览室的开放前准备工作，包括制定班级借还书与阅览的轮流安排表，并分发至各班级。自第一周起，正式启动学生借阅图书的服务。图书室将实行全天候开放，以满足学生的借阅需求。3.对寒假期间累积的报刊杂志进行及时整理与发放，确保学生能够第一时间获取最新的阅读资料。4.推进图书工作的现代化管理进程，并在学生群体中培养一批新的图书管理员，以助力图书管理工作的持续优化与提升。5.阅览室每日开放，确保学生订阅的报刊杂志能够及时、准确地发放到学生手中。6.学生图书室同样实行每日开放制度。中午时段为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间则供各班学生自由借阅。同时，我们将认真做好新书的分类、编码、录入以及库内整理、旧书修补等工作，确保图书资源的完好与可用。7.设定学生人均每学期借书量不少于12本的目标，以鼓励学生积极参与阅读活动。8.规定学生进入阅览室的频次为每周不少于一次，以拓宽学生的阅读视野与知识面。9.教师图书室实行全天开放制度。为便于教师查阅资料，工具书仅供在阅览室内借阅，并需当天归还。10.要求教师进入阅览室阅览的频次为每人每周不少于一课时，并每日做好相应的阅览记录。11.图书室将定期组织学生开展主题读书活动及各种征文比赛，以激发学生的阅读兴趣与创作热情。12.图书室将紧密配合学校的教育教学活动，及时为师生提供所需的阅读材料与资源支持。13.加强新书介绍及旧书的剔旧修补工作，确保图书资源的更新与完善。14.在期末阶段做好催还书工作，并对全年工作进行总结与反思，以便及时发现问题并优化工作策略，以更好地服务于教育教学工作。2024年图书室工作计划范例（二）一、指导思想秉持以人文本的管理原则，确立以主动服务为根本目标，本学期，图书馆将紧密围绕学校的工作计划，进一步强化图书馆的建设。我们将致力于培养学生的求知能力，审美素养，陶冶他们的情操，塑造健全的人格，全面提升他们的综合素质。同时，遵循图书馆的工作规律，深入研究图书馆管理理论，对图书报刊的管理、读者服务等进行科学有效的组织和管理，以提供一流的教育服务。二、工作目标进一步实现图书馆管理的科学化和规范化。三、具体工作1、优化图书馆常规管理工作。我们将完善文献资料的采集、编辑、处理、借阅、保管、赔偿、盘点、剔除等相关管理制度，并确保其在实践中得到严格执行和持续改进。2、实施科学、规范的文献管理。加强图书馆的电脑化管理，确保日常管理有序，图书陈列整齐美观，同时，我们将采取必要的防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等保护措施，创造良好的阅读环境。3、强化流通管理，充分发挥图书的教育作用。(1)提升学生图书管理员的管理水平。我们将进一步加强学生图书管理助手队伍的建设，定期进行培训，通过讲座介绍图书知识和图书馆的运作，明确职责，提升服务质量。(2)重视图书借阅平台的建设。我们将落实各班定期借阅制度，充分利用班级图书角的灵活性和便利性，提高图书资料的流通率，拓宽学生的阅读范围，拓展图书馆的功能。4、积极推动阅读活动的开展。(1)指导学生选择有益的读物。通过开展读书指导活动，引导学生选择阅读有教育意义的好书，以丰富他们的情感，开阔视野，增强知识，更新观念，丰富课余生活，促进全面素质的提升。(2)定期推荐优秀新书，引导学生的阅读方向。(3)开展多样化的阅读活动。结合学校的德育工作、少先队活动和相关创建活动，举办各类读书活动，激发学生的阅读兴趣。5、加强图书馆工作人员的政治理论学习和业务学习，不断提升他们的政治素养和专业能力。我们将深入学习《中小学图书馆(