2024年学校传染病报告制度样本（二篇）

第2页共2页2024年学校传染病报告制度样本炉霍县藏文中学传染病疫情报告制度一、目的与依据为及时、有效地预防和控制传染病的发生与蔓延，切实保障我校师生的身体健康与生命安全，依据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规的规定，特制定本传染病疫情报告制度。二、组织架构与职责本校成立传染病防控管理小组，明确校长为第一责任人，全面负责传染病防控工作。班主任被指定为责任疫情报告人，具体负责疫情报告及相关防控工作，各行政及班主任老师需全力协助配合。全校教职员工及学生均有义务在发现传染病疫情时，及时向责任疫情报告人提供相关信息。三、责任疫情报告人职责1.在校长领导下，具体负责本单位传染病疫情及疑似疫情等突发公共卫生事件的报告工作。2.定期对全校学生的出勤及健康状况进行巡查。3.指导并监督全校学生晨检工作的实施。4.严格执行病例登记制度，校卫生室需建立详细日志，发现传染病例或疑似病例时，应立即按照《传染病防治法》的规定进行登记（包括但不限于病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、症状、就诊情况、医院名称、排查结果、已采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告。5.接受上级卫生行政部门对学校疫情登记报告和管理工作的监督检查与指导。四、疫情报告流程疫情报告遵循以下顺序：第一发现人→班主任→校卫生室（教师）→当地疾控中心、校领导→卫生行政部门。五、疫情报告内容及时限1.若某班级在____天内发现____例或连续____天内发现多例（____例以上）学生患病，且伴有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或有共同用餐、饮水史，学校疫情报告人应在____小时内上报相关信息。在传染病流行期间，应遵循传染病防控领导小组的规定及时上报。2.一旦发现传染病或疑似传染病病人，学校疫情报告人应立即上报相关信息。3.如有学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻等症状，学校疫情报告人应在____小时内上报相关信息。4.学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应在____小时内上报相关信息。5.若学校发生群体性重大传染病暴发流行、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短时间内（不超过____小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告。六、禁止行为学校疫情报告人在发现传染病病人或疑似病人时，严禁隐瞒、谎报或缓报疫情信息。七、防控措施严格执行消毒灭菌隔离制度及无菌技术操作规范，预防校医室内感染和交叉感染的发生。在传染病疫情期间，学校应在疾病预防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。2024年学校传染病报告制度样本（二）为深入贯彻《中华人民共和国传染病防治法》精神，并严格遵循《学校卫生工作条例》的相关规定，旨在维护学生及教职工的身体健康，确保寄宿制学校教学秩序的稳定与正常，特制定以下制度：一、加强学习与宣传：全体师生需深入学习并广泛宣传《中华人民共和国传染病防治法》，深刻认识到传染病在青少年群体中的高发态势，从而强化预防意识。明确传染病分为甲、乙、丙三大类，共计____种。其中，甲类传染病包括鼠疫、霍乱，共____种；乙类传染病涵盖病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等，共____种；丙类传染病则包括流行性感冒、风疹、手足口病、流行性腮腺炎等，共____种。二、防治管理组织及其任务：(1)组织领导架构：成立学校传染病管理领导小组，由张双春担任组长，王立军及各村小学负责人作为组员，张兴和、张洪涛负责疫情报告工作。(2)工作任务细化：紧抓传染源、传播途径、易感人群三个关键环节，实施全面防控。践行“五早”原则：即早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗，以迅速应对疫情。强化疫情报告制度：1.发现甲类传染病及乙类传染病中的非典肺炎、人禽流感、肺炭疽、甲型H1N1流感等疑似病例时，需在____小时内上报至当地防疫部门。2.发现乙类、丙类传染病及其疑似病例时，应在____小时内向当地卫生防疫部门报告。(3)具体实施措施：充分利用学校电视、板报、图片等媒介，广泛开展传染病知识宣传。严格执行学生用品、餐具、水果、环境、卫生间等区域的消毒制度，确保校园卫生安全。建立学生因病缺课登记制度，实时掌握学生健康状况。设立传染病疫情报告登记记录，确保信息准确无误。坚持实施晨检、