2024年小学学校校长工作计划范文（二篇）

第7页共7页2024年小学学校校长工作计划范文一、加强安全教育，提升安全意识1.积极主动，充分利用节假日等特殊时段，精心策划并认真实施假前教育活动，确保安全法规与安全知识深入人心，成为师生行为的自觉遵循。2.细致周密地策划与组织师生紧急疏散演练活动。需统筹规划，细致安排，确保活动有计划、有目的地开展，以有效提升全体师生的自救意识与自我保护能力。本学期，学校将携手____区消防大队，共同精心策划并开展一次疏散逃生演练。二、强化安全管理，确保校园安全1.全面落实教师值周与领导带周制度。值班人员需严守岗位，认真履行职责，定期进行巡查，并做好交接班工作，详细记录值班情况。对于重大事件，需严格执行报告制度，确保在第一时间向____区教育局安全办及分管领导报告，并妥善处理。对于迟报、漏报、瞒报及错报重大事件者，将严肃追究相关责任人员的责任，情节严重者将依法追究法律责任。2.加强食堂食品卫生与地方病、传染病的防控工作。需特别关注登革热、狂犬病、手足口病及甲型流感等疾病的预防工作。通过专栏、板报、讲座等多种形式，普及食品卫生科普知识及相关法律法规，提高师生的自我防范意识。同时，需进一步健全食堂食品采购、留样、用餐及小卖部管理等制度，严防中毒事件发生。对于未经相关部门验收或未达到等级标准的食堂，严禁营业使用。三、加大排查力度，积极消除安全隐患1.深入开展以校园安全隐患排查为重点的安全工作。需每周对涉及师生切身利益的设施及房屋校舍等进行仔细检查，特别是在开学前需进行全面的安全大检查，确保不留死角。对于发现的安全隐患需记录在案并及时整改；若学校自身无力整改的，则需及时书面报告教育局安全办。2.有效遏制校园暴力事件的发生。各学校需高度关注学生思想动态及日常行为状况，并将相关情况及时反映给监护人。同时需加强对学生携带管制刀具及危险物品的检查力度做到周周清查。若发现问题需及时处理以有效遏制校园暴力事件的发生。3.进一步加强校园周边环境整治工作。需充分发挥学校安全生产工作协调机制及法制副校长的作用适时开展校园周边环境治理努力营造平安、和谐的校园周边环境。4.扎实开展校车及校内交通安全整治工作。需积极与公安、交通等部门联系加强校车管理并加大对接送学生车辆的管理力度。需严格审查校车驾驶员资格严禁超员、超载以确保学生安全。同时需全力配合交通管理、公安交管等部门建立校车管理档案定期对校车进行安全性能检测并对校车驾驶员进行安全教育以确保校车安全运行。四、明确工作措施，提升管理水平1.充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等多种教育阵地营造浓厚的安全教育氛围以加强对学生的安全教育。2.出台并完善各项安全检查、记录制度明确分工到人落实责任。在学年初需由各部门分别签订安全管理责任书以规范操作并落实责任。3.实行安全工作日常化、制度化管理确保时时有人查、日日有记载、周周有汇总、月月有小结。4.抓住“安全教育周”等契机组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动以推动学校安全教育工作深入开展并取得实效。5.按照“规划实施-检查总结-调整提高”的工作步骤不断积累经验提升学校安全管理水平。五、制定具体安排，确保工作有序进行（一）____月份：制定学期安全工作计划并进行全面安全监管与检查（包括保安门卫、用电设施、体育器材、实验室、玩教具、消防器材及交通疏导等方面）以做好开学准备；同时规范学校各类应急预案并排查安全隐患；此外还需明确各个安全工作岗位的责任。（二）____月份：开展“开学安全第一课”活动；组织学生参与“安全教育周”主题教育活动；进行安全疏散演练；通过国旗下讲话进行安全教育（第四周）；进一步落实____区安全知识竞赛的初赛工作；并开展交通安全主题教育。（后续月份安排以此类推，确保每月都有针对性的安全教育活动及工作安排。）2024年小学学校校长工作计划范文（二）一、指导思想以____为总体指导，旨在构建学习共同体，聚焦于校长的办学实践，以校长自主研修为基础，将学校发展诊断作为切入点，充分展现校长的引领作用及工作室成员间的协作精神，致力于提升校长办学的综合能力。二、工作目标依托长工作室这一核心载体，全面发挥长的引领、示范、带动与辐射效应，着力构建学习型、研究型工作团队，探索并构建符合北镇实际且具有地方特色的校长成长机制与快速通道，为北镇教育的均衡发展贡献力量。三、工作重点及措施1.个人规划：工作室成员需结合个人实际情况及工作室两年规划方案，科学制定个人两年专业发展规划及年度研修计划，明确专业发展目标与路径。2.专题研讨：建立“专题式”研讨机制，由主持人根据研究方向设定主题，深入各校开展诊断式服务，并计划每年度举办两次专题性研讨会。3.教育考察：有序组织工作室成员参与外出培训、观摩学习及考察活动。4.课题研究：每位成员需根据个人研究方向承担一项课题研究，制定课题实验方案，积累研究资料，并定期在工作室博客发布研究进展。工作室将鼓励并督促成员做好科研成果转化，每位成员需至少撰写并发表（或交流）一至两篇教育教学论文于市级以上刊物或学术会议。对优秀成果，工作室将给予经济奖励。四、主要工作时间安排1.____年7月至____月：完善长工作室办公设施，起草并通过工作室两年发展规划、管理制度、学年计划及成员岗位责任等。2.____年____月：讨论并确定工作室成员个人发展规划、学年研修计划及课题研究方案；同时探讨“学校文化建设对促进特色学校发展的研究”议题。3.10月至____月：赴成员学校就学校文化与特色学校发展进行实地调研与学习。4.____月：召开“学校文化与学校特色发展”研讨会及工作室中期工作自评总结会。5.____年____月：组织“学校文化建设对促进特色学校发展的研究”专题培训讲座，并整理上半年课题研究成果。6.____年____月：各成员校举办特色校园文化活动。五、具体要求1.工作室成员应紧密结合各自学校实际，以办学实践为核心，边学习边研究，推动个人专业发展与学校可持续发展。2.成员需积极应对工作室安排的工