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文档简介

泉州第五中学2025届高一上数学期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若a,b都为正实数且,则的最大值是()A. B.C. D.2.已知函数,对于任意,且,均存在唯一实数,使得,且,若关于的方程有4个不相等的实数根,则的取值范围是A. B.C. D.3.在下列四组函数中,与表示同一函数的是()A.,B.,C.,D.,4.光线由点P(2,3)射到直线上,反射后过点Q(1,1),则反射光线所在的直线方程为A. B.C. D.5.已知集合A={x∈N|1<x<log2k},集合A中至少有2个元素,则()A.k≥4 B.k>4C.k≥8 D.k>86.下列函数中与是同一函数的是()(1)(2)(3)(4)(5)A.(1)(2) B.(2)(3)C.(2)(4) D.(3)(5)7.为保障食品安全,某监管部门对辖区内一家食品企业进行检查,现从其生产的某种产品中随机抽取100件作为样本,并以产品的一项关键质量指标值为检测依据,整理得到如下的样本频率分布直方图.若质量指标值在内的产品为一等品,则该企业生产的产品为一等品的概率约为()A.0.38 B.0.61C.0.122 D.0.758.已知,,函数的零点为c,则()A.c<a<b B.a<c<bC.b<a<c D.a<b<c9.函数的零点个数为()A. B.C. D.10.下列函数中,是奇函数且在其定义域内单调递增的是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,若,则_______;若,则实数的取值范围是__________12.若扇形AOB的圆心角为,周长为10+3π,则该扇形的面积为_____13.已知,则_________14.已知单位向量与的夹角为,向量的夹角为,则cos=_______15.设函数即_____16.已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-m有3个零点,则实数m的取值范围是_________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,其中(1)求函数的定义域;(2)判断的奇偶性,并说明理由;(3)若,求使成立的的集合18.已知,函数.(1)当时,解不等式;(2)若关于的方程的解集中恰有两个元素,求的取值范围;(3)设,若对任意,函数在区间上的最大值与最小值的和不大于,求的取值范围.19.已知函数.(1)求函数的定义域;(2)若实数,且,求的取值范围.20.设是两个不共线的非零向量.(1)若求证:A,B,D三点共线;(2)试求实数k的值,使向量和共线.21.求函数在区间上的最大值和最小值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】由基本不等式,结合题中条件,直接求解,即可得出结果.【详解】因为,都为正实数,,所以,当且仅当,即时,取最大值.故选:D2、A【解析】解:由题意可知f(x)在[0,+∞)上单调递增,值域为[m,+∞),∵对于任意s∈R,且s≠0,均存在唯一实数t,使得f(s)=f(t),且s≠t,∴f(x)在(﹣∞,0)上是减函数,值域为(m,+∞),∴a<0,且﹣b+1=m,即b=1﹣m∵|f(x)|=f()有4个不相等的实数根,∴0<f()<﹣m,又m<﹣1,∴0m,即0<(1)m<﹣m,∴﹣4<a<﹣2,∴则a的取值范围是(﹣4,﹣2),故选A点睛:本题中涉及根据函数零点求参数取值,是高考经常涉及的重点问题,(1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解;(2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解,如果涉及由几个零点时,还需考虑函数的图象与参数的交点个数;(3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题,从而构建不等式求解.3、B【解析】根据题意,先看函数的定义域是否相同,再观察两个函数的对应法则是否相同,即可得到结论.【详解】对于A中,函数的定义域为,而函数的定义域为,所以两个函数不是同一个函数;对于B中,函数的定义域和对应法则完全相同,所以是同一个函数;对于C中,函数的定义域为,而函数的定义域为,但是解析式不一样,所以两个函数不是同一个函数;对于D中,函数的定义域为,而函数的定义域为,所以不是同一个函数,故选:B.4、A【解析】设点关于直线的对称点为,则,解得,即对称点为,则反射光线所在直线方程即:故选5、D【解析】首先确定集合A,由此得到log2k>3,即可求k的取值范围.【详解】∵集合A={x∈N|1<x<log2k},集合A中至少有2个元素,∴A={2,3},则log2k>3,可得k>8.故选:D.6、C【解析】将5个函数的解析式化简后,根据相等函数的判定方法分析,即可得出结果.【详解】(1)与定义域相同,对应关系不同,不是同一函数;(2)与的定义域相同,对应关系一致,是同一函数;(3)与定义与相同,对应关系不同,不是同一函数;(4)与定义相同,对应关系一致,是同一函数;(5)与对应关系不同,不是同一函数;故选:C.7、B【解析】利用频率组距,即可得解.【详解】根据频率分布直方图可知,质量指标值在内的概率故选:B8、B【解析】由函数零点存在定理可得,又,,从而即可得答案.【详解】解:因为在上单调递减,且,,所以的零点所在区间为,即.又因为,,所以a<c<b故选:B.9、B【解析】当时,令,故,符合;当时,令,故,符合,所以的零点有2个,选B.10、C【解析】根据题意,依次分析选项中函数的奇偶性与单调性,综合即可得答案【详解】解:根据题意,依次分析选项:对于A,y=sinx,是正弦函数,在定义域上不是增函数;不符合题意;对于B,y=tanx,为正切函数,在定义域上不是增函数,不符合题意;对于C,y=x3,是奇函数且在其定义域内单调递增,符合题意;对于D,y=ex为指数函数,不是奇函数,不符合题意;故选C【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性的判定,关键是掌握常见函数的奇偶性与单调性二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.②.【解析】先判断函数的奇偶性,由求解;再根据函数的单调性,由求解.【详解】因为的定义域为R,且,,所以是奇函数,又,则-2;因为在上是增函数,所以在上是增函数,又是R上的奇函数,所以在R上递增,且,所以由,得,即,所以,解得或,所以实数的取值范围是,故答案为:,12、【解析】设扇形AOB的的弧长为l,半径为r,由已知可得l=3π,r=5,再结合扇形的面积公式求解即可.【详解】解:设扇形AOB的的弧长为l,半径为r,∴,l+2r=10+3π,∴l=3π,r=5,∴该扇形的面积S,故答案为:.【点睛】本题考查了扇形的弧长公式及扇形的面积公式,重点考查了方程的思想,属基础题.13、【解析】利用交集的运算解题即可.【详解】交集即为共同的部分,即.故答案为:14、【解析】根据题意,由向量的数量积计算公式可得•、||、||的值,结合向量夹角计算公式计算可得答案【详解】根据题意,单位向量,的夹角为,则•1×1×cos,32,3,则•(32)•(3)=92+22﹣9•,||2=(32)2=92+42﹣12•7,则||,||2=(3)2=922﹣6•7,则||,故cosβ.故答案为【点睛】本题主要考查向量的数量积的运算和向量的夹角的计算,意在考察学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.15、-1【解析】结合函数的解析式求解函数值即可.【详解】由题意可得:,则.【点睛】求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值16、(0,1)【解析】将方程的零点问题转化成函数的交点问题,作出函数的图象得到m的范围【详解】令g(x)=f(x)﹣m=0,得m=f(x)作出y=f(x)与y=m的图象,要使函数g(x)=f(x)﹣m有3个零点,则y=f(x)与y=m的图象有3个不同的交点,所以0<m<1,故答案为(0,1)【点睛】本题考查等价转化的能力、利用数形结合思想解题的思想方法是重点,要重视三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)奇函数(3)【解析】(本小题满分14分)(1)由,得∴函数的定义域为.…4分(2)函数的定义域为关于原点对称,∵∴是奇函数.……………8分(3)由,得.…10分∴,由得,∴…12分得,解得.∴使成立的的集合是.……14分18、(1);(2);(3).【解析】(1)当a=1时,利用对数函数的单调性,直接解不等式f(x)1即可;(2)化简关于x的方程f(x)+2x=0,通过分离变量推出a的表达式,通过解集中恰有两个元素,利用二次函数的性质,即可求a的取值范围;(3)在R上单调递减利用复合函数的单调性,求解函数的最值,∴令,化简不等式,转化为求解不等式的最大值,然后求得a的范围【详解】(1)当时,,∴,解得,∴原不等式的解集为.(2)方程,即为,∴,∴,令,则,由题意得方程在上只有两解,令,,结合图象可得,当时,直线和函数的图象只有两个公共点,即方程只有两个解∴实数的范围.(3)∵函数在上单调递减,∴函数在定义域内单调递减,∴函数在区间上最大值为,最小值为,∴,由题意得,∴恒成立,令,∴对,恒成立,∵在上单调递增,∴∴,解得,又,∴∴实数的取值范围是.【点睛】本题考查函数的综合应用,复合函数的单调性以及指对复合型函数的最值的求法,利用换元法将指对复合型函数转化为二次函数求最值是关键,考查转化思想以及分类讨论思想的应用,属于难题19、(1);(2).【解析】(1)要使有意义,则即,要使有意义,则即求交集即可求函数的定义域;(2)实数,且,所以即可得出的取值范围.试题解析:(1)要使有意义,则即要使有意义,则即所以的定义域.(2)由(1)可得:即所以,故的取值范围是20、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)利用向量共线定理证明向量与共线即可;(2)利用向量

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