北京西城长安中学2025届高二生物第一学期期末经典试题含解析

北京西城长安中学2025届高二生物第一学期期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述中，不正确的是（）选项科学家成就方法及技术A孟德尔两大遗传定律假说—演绎法B萨顿基因位于染色体上类比推理法C艾弗里DNA是遗传物质放射性同位素标记法D沃森和克里克DNA的结构模型方法A.A B.B C.C D.D2．在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼——虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉（天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食）比乙中的虹鳉（天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食）常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不正确的是（）A.两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型，这是进化的前提条件B.甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代，因而种群中早熟基因的基因频率增加C.因为甲、乙中的两个虹鳉种群存在地理隔离，所以它们属于不同的物种D.若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养，多年后虹鳉成熟个全的平均体重将会增加3．桥本氏甲状腺炎是一种常见的甲状腺疾病，患者血液中可检测出抗甲状腺细胞的抗体，随病情发展许多患者会表现为甲状腺功能减退，称为桥本氏甲减。下列叙述错误的是（）A.桥本氏甲状腺炎是一种自身免疫病B.桥本氏甲减出现的原因是甲状腺细胞受损C.桥本氏甲减患者会表现出体温偏高的症状D.桥本氏甲减可通过补充甲状腺激素减轻症状4．将水库上游的废弃农田和盐碱地改造成芦苇湿地，使水库的水质得到明显改善，可有效解决城市生活污水和农业生产造成的水源污染问题，下列相关叙述错误的是（）A.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统B.湿地中生物种类多样，能利用负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定C.该生态系统中某生物数量增加时，该生态系统的自我调节能力不一定增大D.当外界干扰因素的强度超过一定限度时，该生态系统的自我调节能力会丧失5．人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同，其原因是（）A.维持内环境渗透压的稳定 B.使体内增加水分C.使体内增加无机盐 D.使体内营养物质保持稳定6．稳态是生命系统的特征，也是机体存活的必要条件。人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列相关叙述正确的是（）A.剧烈运动时，大量出汗可使血浆渗透压降低B.剧烈运动时，大量出汗有利于机体体温的稳定C.剧烈运动时，大量消耗葡萄糖，血浆中的血糖浓度会大幅下降D.CO2是人体细胞呼吸产生的代谢产物，不参与维持内环境的稳态二、综合题：本大题共4小题7．（9分）青藏高原草甸生态系统研究站的科学家研究了不同化学形态氮素对土壤（植物根部）呼吸作用的影响，利用13C示踪方法量化了氮素添加处理下光合碳在根细胞呼吸作用中CO2释放速率的情况。研究结果如下图。请回答相关问题：（1）用13CO2作为光合作用原料，并追踪其去向，请写出13C在细胞中生成糖类的转移途径_____（用箭头和物质名称表示）。（2）在研究的前几天所测得的13CO2释放速率较低，原因是_____。（3）据图中数据，在第14天以后，添加_____处理后的植物土壤呼吸消耗有机物速率最快。对青藏高原草地施肥时，选择_____更好，理由是_____。（4）如果增加高原草甸环境空气中的氮气浓度，呼吸速率会_____（填“降低”或“升高”），请你分析原因：_____。8．（10分）下图表示种群数量变化的两种曲线，回答下列与种群的特征、数量变化以及应用相关的问题：（1）若曲线X表示某地区一种外来双子叶植物的增长曲线，则出现这种变化的前提条件是_________________________，调查该种群密度可采用的方法___________________，为减少实验的误差，可采用的方法是_____________________。（2）若曲线Y表示一定时间内某草原食草动物种群数量的变化情况，则BC段种群的增长速率会__________。若在C点时，该地区迁入了大量同种的食草动物，则一定时间后，该动物的环境容纳量会下降，原因是______________________________。（3）为调查有害动物的种群密度，某小组采用标志重捕法，在一公顷的范围内第一次捕捉并标记30只，第二次捕捉的个体中10只没有标记，4只有标记，因动物被捕捉一次后的灵敏度提高，事实上有害动物的数量__________（填“大于”、“小于”或“等于”和具体数值）只／公顷。9．（10分）常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精。取从自然界中采集的葡萄，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后按图甲所示过程进行酵母菌的纯化培养。图乙是经过图甲步骤A纯化培养的结果，图丙是步骤C操作培养过程中，得到的一个菌落分布平板。请回答下列问题：（1）步骤A和C所用的培养基中的凝固剂是_______，培养基灭菌的方法是_______，灭菌后的培养基要进行倒平板操作，该操作过程应该在_______旁进行，待平板冷凝后，要将平板倒置，其原因之一是_______。（2）图乙结果显示，在培养基上接种时划线的顺序依次是_______（用编号表示），步骤B操作中需用_______挑取单个菌落进行接种。（3）步骤C的接种方法是_______，根据图丙结果判断，接种时可能的操作失误是_______。（4）将培养基上的酵母菌菌株转接到仅以_______为碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵。（5）将经上述流程培育获得的酿酒酵母进行酒精发酵能力测试，能用于生产的酵母菌除了能分解木糖外，还需要具备的条件有_______和_______。10．（10分）云冰山位于永州市蓝山县，依托湘江源头独特的自然资源和良好的资源禀赋大力发展旅游业。云冰山有着高覆盖率的森林植被，如雾松、高山杜鹃、苔藓等代表植物。下图1为该生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式；图2表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答。（1）生态系统的结构包括________________________。该地的微生物在生态系统的组成成分中可能属于________________________。（2）云冰山每天吸引大量游客，体现了生物多样性的____________价值。（3）图1中，M2表示的能量形式为____________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ，主要原因是________________________。（4）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则C表示________________________。11．（15分）为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验∶（1）实验一∶取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示，请据图回答∶①图中曲线a表示的激素是_____，曲线b表示的激素是________________。②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积有什么关系？___________________。③通过该实验，还以给人启示，对于患____________的病人可以实施手术治疗。（2）实验二∶取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，_____________合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的甲状腺激素就会抑制_________和__________的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】遗传学中常见的科学的研究方法有：1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等．以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。4、放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验。【详解】A、孟德尔研究豌豆杂交实验得出两大遗传定律，运用了假说-演绎法，A正确；B、萨顿运用类比推理法的方法研究基因与染色体的关系，得出基因位于染色体上，B正确；C、赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法（分别用32P或35S标记的噬菌体侵染细菌）得出DNA是遗传物质，C错误；D、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了模型法，D正确。故选C。2、C【解析】基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料，两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型，这是进化的前提条件，A正确；狗鱼对甲水潭中虹鳉的捕食，以大而成熟的虹鳉为食使甲水潭中虹鳉种群的早熟型个体有更多的机会繁殖后代，因而种群中早熟基因的基因频率增加，B正确；新物种产生的标志是产生生殖隔离，甲乙属于地理隔离，但只要不产生生殖隔离，它们都属于同一物种，C错误；若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新的水潭中共同饲养，因为天敌的改变，甲中虹鳉成熟个体体重会增加，多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加，D正确。【点睛】现代生物进化理论基本观点：种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成．在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。3、C【解析】由题意可知，桥本氏甲状腺炎患者的血液中存在抗甲状腺细胞的抗体，会攻击甲状腺细胞，导致甲状腺激素分泌不足。【详解】A、桥本氏甲状腺炎患者体内产生抗体攻击正常的细胞，故属于自身免疫病，A正确；B、桥本氏甲减出现的原因是甲状腺细胞受损，甲状腺激素分别不足，B正确；C、桥本氏甲减患者甲状腺激素分泌不足，代谢缓慢，可能会出现体温偏低的症状，C错误；D、桥本氏甲减患者缺乏甲状腺激素，可通过补充甲状腺激素减轻症状，D正确。故选C。4、A【解析】生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大,抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。【详解】A、芦苇湿地生态系统在物质上能自给自足，但是在能量上其需要不断吸收太阳能，A错误；B、生态系统的稳定性往往依靠负反馈调节来维持，B正确；C、某营养级生物数量增加时，不一定能增大生态系统的自我调节能力，如过度放牧会破坏生态平衡，C正确；D、当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会丧失，D正确。故选A。5、A【解析】生理盐水的浓度与血浆浓度基本相同，因此生理盐水与血浆是等渗溶液，人在静脉注射时所用的生理盐水的原因是维持内环境渗透压的相对稳定。【详解】注入人体的生理盐水与血浆的渗透压基本相同，二者是等渗溶液，能够使血浆保持正常的渗透压，维持了细胞稳定的生活环境，否则，就会引起细胞失水变形或吸水破裂，影响人体健康，甚至危及生命，A正确。故选A。6、B【解析】多细胞生物，细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境。内环境是细胞直接进行物质交换的场所，是细胞直接生活的环境。细胞代谢所需要的氧气和各种营养物质只能从内环境中摄取，而细胞代谢产生的二氧化碳和代谢终末产物也需要直接排到内环境中，然后通过血液循环运输，由呼吸和排泄器官排出体外。此外，内环境还是细胞生活与活动的地方。因此，内环境对于细胞的生存及维持细胞的正常生理功能非常重要。内环境的相对稳定是机体能自由和独立生存的首要条件。【详解】A、汗液在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，使血浆渗透压升高，A错误；B、大量出汗会带走热量，有利于机体体温的稳定，B正确；C、剧烈运动时，大量消耗葡萄糖，肝糖原会分解，来补充血糖，因此血浆中的血糖浓度不会大幅下降，C错误；D、CO2是人体细胞呼吸产生的代谢产物，是内环境的成分之一，参与维持内环境的稳态，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、（1）13CO2→13C3→糖类（2）光合作用产物（有机物）从叶运输到根部需要一定的时间（3）①.硝态氮②.铵态氮③.添加铵态氮能减低呼吸速率，进而提高净光合速率，有利于有机物的积累（4）①.降低②.空气中N2浓度增加，O2浓度相应减少，氧气是有氧呼吸的原料，因此呼吸速率降低【解析】由图可知，自变量是不同形态氮素，因变量是土壤呼吸作用释放的二氧化碳。在培养时间较短的情况下，不同组释放的二氧化碳几乎没有区别；当培养时间较长时，添加硝态氮组，根细胞呼吸作用中CO2释放速率最快。【小问1详解】用13CO2作为光合作用原料，首先通过二氧化碳的固定，13C会进入C3中，再经过C3的还原，13C会进入含碳有机物中，故其转移途径为：13CO2→13C3→糖类。【小问2详解】可能是由于光合产物从叶运输到根部需要一定的时间，故在研究的前几天所测得的13CO2释放速率较低。【小问3详解】由曲线图可知，添加硝态氮处理组，在第14天以后，土壤呼吸消耗有机物速率最快。由于添加铵态氮能减低呼吸速率，进而提高净光合速率，有利于有机物的积累，故对青藏高原草地施肥时，选择铵态氮更好。【小问4详解】如果增加高原草甸环境空气中的氮气浓度，空气中N2浓度增加，O2浓度相应减少，氧气是有氧呼吸的原料，因此呼吸速率会降低。【点睛】解答本题的关键是搞清楚题目中的自变量和因变量，再结合呼吸作用和光合作用的相关知识进行解答。8、(1).没有天敌、环境条件适宜(2).样方法(3).取多个样方调查种群密度后取平均值，或增大样方大小及随机取样(4).逐渐下降(5).大量同种食草动物的迁入导致草原上草的数量减少、引起草场退化(6).小于105【解析】分析曲线图：曲线X表示J型曲线，曲线Y表示S型曲线，两条曲线之间的围成的面积表示环境阻力或在环境阻力下被淘汰的个体。B点时种群增长速率达到最大值，C点为K值。【详解】（1）若曲线X表示J型增长，出现的原因是没有天敌、环境条件适宜，空间充裕等理想条件。调查植物（双子叶植物）种群密度采用的方法是样方法，为了减少实验误差，要做到随机取样，取多个样方调查种群密度后取平均值。（2）曲线Y为S型增长曲线，在K/2值时增长速率达到最大，BC段种群的增长速率会逐渐下降；到C点时增长速率为0，若在C点时，该地区迁入了大量同种的食草动物，大量同种食草动物的迁入会导致草原上草的数量减少，引起草场退化，从而会导致该动物的环境容纳量下降。（3）标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，即N：30=14：4，解得N=105，由于捕捉一次后的灵敏度提高，重捕中被标志的个体所占比例减小，则调查得到的种群数量偏大，则事实上有害动物的数量小于105只/公顷。【点睛】本题考查了种群的有关知识，要求学生掌握种群数量变化的两种曲线，种群密度的调查，并结合所学知识准确答题。9、（1）①.琼脂②.高压蒸汽灭菌法（湿热灭菌法）③.酒精灯火焰④.防止冷凝水污染培养基（2）①.①③②②.接种环（3）①.稀释涂布平板法②.涂布不均匀（4）木糖（5）①.产生酒精的能力强②.耐酒精的能力强【解析】根据题干信息“常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖”可知：该菌在以木糖为唯一碳源的培养基中会死亡，“自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精”说明这些酵母菌含有相关木糖发酵有关的酶的基因；接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。【小问1详解】琼脂可作为培养基中的凝固剂，对培养基灭菌应该采用高压蒸汽灭菌法；为了防止冷凝水污染培养基，所以灭菌后的培养基要进行倒平板操作，该操作过程应该在酒精灯火焰旁进行。【小问2详解】据图乙可知：图示的结果是平板划线操作后的实验结果，②区出现了单个菌落，产生的菌落是由一个细菌生长繁殖而来的，分析培养基上细菌的分布可知，①③②区菌落数越来越少，所以划线操作的顺序是①③②；步骤B操作中需用接种环挑取单个菌落进行接种。【小问3详解】步骤C的接种方法是稀释涂布平板法，据图丙所示：接种时可能的操作失误是涂布不均匀。【小问4详解】根据题干分析：采用反推法，所以将培养基上的酵母菌菌株转接到仅以木糖为碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵。【小问5详解】根据题意“进行酒精发酵能力测试”可知：用于生产的酵母菌除了能分解木糖外，还需要具备产生酒精的能力强和耐酒精的能力强的条件。【点睛】本题考查微生物培养和微生物的选择的相关知识，要求考生明确微生物的培养和微生物选择的方法，属于考纲识记和理解层次的考查。10、(1).生态系统的组成成分、食物链和食物网（营养结构）(2).生产者、消费者或分解者(3).直接(4).热能(5).在食物链中能量传递逐级递减，IV的营养级最高，可利用的能量最少(6).II用于自身生长、发育和繁殖的能量【解析】图1为该生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，从下到上分别为第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级。M1代表光能、M2代表热能。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图，A表示该营养级摄入量，B表示其同化量的值，c表示粪便量的值，d表示呼吸散失的能量值，C表示用于自身生长、发育和繁殖的能量（能量值为e），f表示流向分解者的能量值，g表示下一营养级的摄入量的能量值。【详解】（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网（营养结构）。该地的微生物在生态系统的组成成分中可能属于生产者、消费者或分解者。（2）旅游观赏属于生物多样性的直接价