版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西贵港市2025届高二数学第一学期期末达标检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2021年小林大学毕业后,9月1日开始工作,他决定给自己开一张储蓄银行卡,每月的10号存钱至该银行卡(假设当天存钱次日到账).2021年9月10日他给卡上存入1元,以后每月存的钱数比上个月多一倍,则他这张银行卡账上存钱总额(不含银行利息)首次达到1万元的时间为()A.2022年12月11日 B.2022年11月11日C.2022年10月11日 D.2022年9月11日2.某次生物实验6个小组的耗材质量(单位:千克)分别为1.71,1.58,1.63,1.43,1.85,1.67,则这组数据的中位数是()A.1.63 B.1.67C.1.64 D.1.653.记Sn为等差数列{an}的前n项和,给出下列4个条件:①a1=1;②a4=4;③S3=9;④S5=25,若只有一个条件不成立,则该条件为()A.① B.②C.③ D.④4.曲线y=lnx在点M处的切线过原点,则该切线的斜率为()A.1 B.eC.-1 D.5.函数,则曲线在点处的切线方程为()A. B.C. D.6.已知等差数列的前n项和为,且,则()A.2 B.4C.6 D.87.已知,则()A. B.1C. D.8.已知圆的半径为,平面上一定点到圆心的距离,是圆上任意一点.线段的垂直平分线和直线相交于点,设点在圆上运动时,点的轨迹为,当时,轨迹对应曲线的离心率取值范围为()A. B.C. D.9.在空间直角坐标系下,点关于平面的对称点的坐标为()A. B.C. D.10.已知椭圆经过点,当该椭圆的四个顶点构成的四边形的周长最小时,其标准方程为()A. B.C. D.11.设函数,若为奇函数,则曲线在点处的切线方程为()A. B.C. D.12.如图,在四面体OABC中,,,,点在线段上,且,为的中点,则等于()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知点和,M是椭圆上一动点,则的最大值为________.14.希腊著名数学家阿波罗尼斯与欧几里得、阿基米德齐名.他发现:“平面内到两个定点A,B的距离之比为定值λ(λ≠1)的点的轨迹是圆”.后来,人们将这个圆以他的名字命名,称为阿波罗尼斯圆,简称阿氏圆.已知在平面直角坐标系xOy中,A(-2,1),B(-2,4),点P是满足的阿氏圆上的任一点,则该阿氏圆的方程为___________________;若点Q为抛物线E:y2=4x上的动点,Q在直线x=-1上的射影为H,则的最小值为___________.15.圆关于直线对称的圆的方程为______16.写出一个与椭圆有公共焦点的椭圆方程__________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,四棱锥中,,,,平面,点F在线段上运动.(1)若平面,请确定点F的位置并说明理由;(2)若点F满足,求平面与平面的夹角的余弦值.18.(12分)已知圆C:(1)若过点的直线l与圆C相交所得的弦长为,求直线l的方程;(2)若P是直线:上的动点,PA,PB是圆C的两条切线,A,B是切点,求四边形PACB面积的最小值19.(12分)已知圆C:的半径为1(1)求实数a的值;(2)判断直线l:与圆C是否相交?若不相交,请说明理由;若相交,请求出弦长20.(12分)(1)某校运动会上甲、乙、丙、丁四名同学在100m、400m、800m三个项目中选择,每人报一项,共有多少种报名方法?(2)若甲、乙、丙、丁四名同学选报100m、400m、800m三个项目,每项均有一人报名,且每人至多报一项,共有多少种报名方法?(3)若甲、乙、丙、丁名同学争夺100m、400m、800m三项冠军,共有多少种可能的结果?21.(12分)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.(1)求角A的大小;(2)若,且的面积为,求的周长.22.(10分)在平面直角坐标系中,已知椭圆的焦点为,且过点,椭圆的上、下顶点分别为,右顶点为,直线过点且垂直于轴(1)求椭圆的标准方程;(2)若点在椭圆上(且在第一象限),直线与交于点,直线与轴交于点,试问:是否为定值?若是,请求出定值;若不是,请说明理由
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】分析可得每月所存钱数依次成首项为1,公比为2的等比数列,其前n项和为,分析首次达到1万元的值,即得解【详解】依题意可知,小林从第一个月开始,每月所存钱数依次成首项为1,公比为2的等比数列,其前n项和为.因为为增函数,且,所以第14个月的10号存完钱后,他这张银行卡账上存钱总额首次达到1万元,即2022年10月11日他这张银行卡账上存钱总额首次达到1万元.故选:C2、D【解析】将已有数据从小到大排序,根据中位数的定义确定该组数据的中位数.【详解】由题设,将数据从小到大排序可得:,∴中位数为.故选:D.3、B【解析】根据等差数列通项公式及求和公式的基本量计算,对比即可得出结果.【详解】设等差数列{an}的公差为,,,,即,即.当,时,①③④均成立,②不成立.故选:B4、D【解析】设出点坐标,结合导数列方程,由此求得切点坐标并求得切线的斜率.【详解】设切点为,,故在点的切线的斜率为,所以,所以切点为,切线的斜率为.故选:D5、D【解析】对函数求导,利用导数的几何意义求出切线斜率即可计算作答.【详解】依题意,,即有,而,则过点,斜率为1的直线方程为:,所以曲线在点处切线方程为.故选:D6、B【解析】根据等差数列前n项和公式,结合等差数列下标的性质、等差数列通项公式进行求解即可.【详解】设等差数列的公差为,,,故选:B7、B【解析】先根据共轭复数的定义可得,再根据复数的运算法则即可求出【详解】因为,所以故选:B8、D【解析】分点A在圆内,圆外两种情况,根据中垂线的性质,结合椭圆、双曲线的定义可判断轨迹,再由离心率计算即可求解.【详解】当A在圆内时,如图,,所以的轨迹是以O,A为焦点的椭圆,其中,,此时,,.当A在圆外时,如图,因为,所以轨迹是以O,A为焦点的双曲线,其中,,此时,,.综上可知,.故选:D9、C【解析】根据空间坐标系中点的对称关系求解【详解】点关于平面的对称点的坐标为,故选:C10、A【解析】把点代入椭圆方程得,写出椭圆顶点坐标,计算四边形周长讨论它取最小值时的条件即得解.【详解】依题意得,椭圆的四个顶点为,顺次连接这四个点所得四边形为菱形,其周长为,,当且仅当,即时取“=”,由得a2=12,b2=4,所求标准方程为.故选:A【点睛】给定两个正数和(两个正数倒数和)为定值,求这两个正数倒数和(两个正数和)的最值问题,可借助基本不等式中“1”的妙用解答.11、C【解析】利用函数的奇偶性求出,求出函数的导数,根据导数的几何意义,利用点斜式即可求出结果【详解】函数的定义域为,若为奇函数,则则,即,所以,所以函数,可得;所以曲线在点处的切线的斜率为,则曲线在点处的切线方程为,即故选:C12、D【解析】利用空间向量的加法与减法可得出关于、、的表达式.【详解】.故选:D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】由题设条件可知,.当M在直线与椭圆交点上时,在第一象限交点时有,在第三象限交点时有.显然当M在直线与椭圆第三象限交点时有最大值,其最大值.由此能够求出的最大值.【详解】解:A为椭圆右焦点,设左焦点为,则由椭圆定义,于是.当M不在直线与椭圆交点上时,M、F、B三点构成三角形,于是,而当M在直线与椭圆交点上时,在第一象限交点时,有,在第三象限交点时有.显然当M在直线与椭圆第三象限交点时有最大值,其最大值为.故答案为:.【点睛】本题考查椭圆的基本性质,解题时要熟练掌握基本公式.14、①.②.【解析】(1)利用直译法直接求出P点的轨迹(2)先利用阿氏圆的定义将转化为P点到另一个定点的距离,然后结合抛物线的定义容易求得的最小值【详解】设P(x,y),由阿氏圆的定义可得即化简得则设则由抛物线的定义可得当且仅当四点共线时取等号,的最小值为故答案为:【点睛】本题考查了抛物线的定义及几何性质,同时考查了阿氏圆定义的应用.还考查了学生利用转化思想、方程思想等思想方法解题的能力.难度较大15、【解析】求出圆心关于直线对称点,从而求出对称圆的方程.【详解】圆心为,半径为1,设关于对称点为,则,解得:,故对称点为,故圆关于直线对称的圆的方程为.故答案为:16、(答案不唯一)【解析】根据椭圆的标准方程,以及分析即可【详解】由题可知椭圆的形式应为(,且),可取故答案为:(答案不唯一)三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)F为BD的中点,证明见解析;(2).【解析】(1)由为的中点,取的中点,连接易证四边形为平行四边形,得到,再利用线面平行的判定定理证明;(2)根据题意可得平面ABC与平面AFC的夹角为二面角,取的中点H为坐标原点,建立空间直角坐标系,分别求得平面的一个法向量,平面的一个法向量,设二面角为,由求解.【小问1详解】为的中点.如图:取的中点,连接∵,分别为,的中点,∴且∵且∴平行且等于∴四边形为平行四边形,则∵平面ABC,平面ABC∴平面ABC【小问2详解】由题意知,平面ABC与平面AFC的夹角为二面角,取的中点H为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.因为三角形为等腰三角形,易求,则,,所以,,设平面的一个法向量为,则,即,解得设平面的一个法向量为,则,即,解得设二面角为,则,因为二面角为锐角,所以余弦值为.18、(1)或.(2)8【解析】(1)先判断当斜率不存在时,不满足条件;再判断当斜率存在时,设利用垂径定理列方程求出k,即可求出直线方程;(2)过P作圆C的两条切线,切点分别为A、B,连结CA、CB,得到.判断出当时,最小,四边形PACB面积取得最小值.利用点到直线的距离公式求出,,即可求出四边形PACB面积的最小值.【小问1详解】圆C:化为标准方程为:,所以圆心为,半径为r=4.(1)当斜率不存在时,x=1代入圆方程得,弦长为,不满足条件;(2)当斜率存在时,设即.圆心C到直线l的距离,解得:或k=0,所以直线方程为或.【小问2详解】过P作圆C的两条切线,切点分别为A、B,连结CA、CB,则.因为,所以所以.所以当时,最小,四边形PACB面积取得最小值.所以,所以,即四边形PACB面积的最小值为8.19、(1);(2)直线l与圆C相交,.【解析】(1)利用配方法进行求解即可;(2)根据点到直线距离公式,结合圆的弦长公式进行求解即可.【小问1详解】将化为标准方程得:因为圆C的半径为1,所以,得【小问2详解】由(1)知圆C的圆心为,半径为1设圆心C到直线l的距离为d,则,所以直线l与圆C相交,设其交点为A,B,则,即20、(1)81种;(2)24种;(3)64种【解析】(1)利用分步计数原理可求报名方法总数.(2)利用分步计数原理可求报名方法总数.(3)利用分步计数原理可求报名方法总数.【详解】(1)要完成的是“4名同学每人从三个项目中选一项报名”这件事,因为每人必报一项,4人都报完才算完成,所以按人分步,且分为四步,又每人可在三项中选一项,选法为3种,所以共有(种)报名方法(2)每项限报一人,且每人至多报一项,因此100m项目有4种选法,400m项目有3种选法,800m项目只有2种选法.根据分步乘法计数原理,可得不同的报名方法有(种)(3)要完成的是“三个项目冠军的获取”这件事,因为每项冠军只能有一人获得,三项冠军都有得主,这件事才算完成,所以应以“确定三项冠军得主”为线索进行分步,而每项冠军的得主有4种可能结果,所以共有(种)可能的结果21、(1)(2)【解析】(1)由,根据正弦定理化简得,利用余弦定理求得,即可求解;(2)由的面积,求得,结合余弦定理,求得,即可求解.【小问1详解】解:因为,所以.由正弦定理得,可得,所以,因为,所以.【小问2详解】解:由的面积,所以.由余弦定理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023-2024学年深圳市教育科学研究院实验学校九年级上学期9月月考数学试题及答案
- 山西省太原市尖草坪区2024年一级造价工程师《土建计量》深度自测卷含解析
- 《专题低碳经济》课件
- 【课件】信用风险与中国抵押制度
- 《财考通软件安装》课件
- 《食管癌放射治疗》课件
- 图论课件-哈密尔顿图
- 年度教师工作计划集合
- 区人大常委会2024年工作要点年度工作计划
- 2024年财务主管工作计划报告
- 跨文化认知与文明互鉴:伊朗智慧树知到期末考试答案2024年
- 2024年全国版图知识竞赛(小学组)考试题库大全(含答案)
- 突发事件新闻发布会实例分析与研究
- 中石油反恐培训课件
- 电磁感应-2023年高考物理复习练(上海)(解析版)
- 品牌管理 课件 第11章 品牌IP打造
- 小学数学动手能力培养与研究课题研究汇编
- 人教版小学英语一年级起点四年级上册 Fun Time(市一等奖)
- 引导孩子学会适应与调适
- 厦门大学2023年826物理化学考研真题(含答案)
- 本量利分析和差量分析法的应用课件
评论
0/150
提交评论