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学生是否能拥有一手好字。《义务教育语文课程标准》2024年版中提到小学语第一学段(1～2年级)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺第二学段(3～4年级)能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、第三学段(5～6年级)写字姿势正确，有良好的书写习惯，硬笔书写楷在《中小学书法教育指导纲要》中也提出了硬笔书法学习的目标与内容。与《义务教育语文课程标准》2024年版中很多要求一致，不仅如此，随着信息在实际教学中，经过不断的摸索和尝试，总结了课堂中较为实用的写字教(一)教学准备(2)握笔姿势：握笔姿势关系着坐姿是否正确，姿势不正确不仅影响书写，而且会导致近视。首先口令指导正确握笔姿势，并一一检查，及时纠正。握笔器和洞洞铅笔也必不可少，为了纸面的整洁，也要提醒学生两臂成八字，④特别注意：针对笔画的训练。要做恰当易懂的比喻，学生生在老师示范过后，书空生字，巩固笔顺并组词，这些环节可以适当上，学生根据星级要求进行点评，老师给出改正建议后，让全体同学再写一
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