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文档简介
选择性必修3生物技术与工程综合测评
第一套............................................................................1
第二套............................................................................14
第一套
一'选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的4个选项中,只有1个选项
是最符合题目要求的)
1.甲、乙、丙、丁4个兴趣小组分别按如下流程进行科学探究活动,下列分析正确的是()
甲:挑选葡萄一冲洗一榨汁一酒精发酵一果酒
乙:植物组织一形成愈伤组织一长出丛芽一生根一试管苗
丙:添加反应组分一加热变性一复性一延伸-凝胶电泳鉴定
丁:取材一切片―染色—制片-观察脂肪颗粒
A.甲组所用发酵瓶用体积分数为70%的酒精消毒或用洗洁精洗涤
B.乙组欲让试管苗生根,应适当提高细胞分裂素/生长素的比值
C.丙组反应体系中需要耐高温的DNA聚合酶、1种引物等条件,不需DNA连接酶
D.丁组染色后需要用无水乙醇洗去浮色以便于观察
答案:A
解析:制作果酒时,发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒,或用洗洁精洗涤,A项正
确;乙组同学欲按此原理培育试管苗,要让愈伤组织分化出根,应适当降低培养基中细胞分裂
素/生长素的比值,B项错误;丙组反应体系中需要耐高温的DNA聚合酶、2种引物、模板、
原料、缓冲液等,不需DNA连接酶,C项错误;丁组染色后需要用体积分数为50%的乙醇洗去
浮色以便于观察,D项错误。
2.下图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术得到C植株。③过程的原理
及C植株含有的染色体组数分别是()
A.细胞膜的流动性,2B.细胞的全能性,4
C.细胞增殖,4D.基因的选择性表达,3
答案:B
解析:图中③过程是将杂种细胞培养成植物体的过程,原理是细胞的全能性;A、B的体细胞都
含有2个染色体组,融合后形成的杂种细胞应含有4个染色体组,为四倍体生物。
3.下图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是()
疑买新细胞驾皤雪籍纥麓一新品种
载体某细菌的抗虫基因
A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化
B.与传统杂交育种相比,该育种方式最大的优点是后代繁殖速度快
C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能
D.该育种方式涉及基因工程、胚胎工程和细胞工程
答案:C
解析:②③过程分别表示脱分化和再分化;该育种方法利用了基因工程和细胞工程,其最大的
优点是目的性强;该技术依据的原理主要是细胞的全能性,已分化的细胞仍然能发育成完整的
个体,说明其中一部分不表达的基因仍可以表达;该育种过程不涉及胚胎工程。
4.下列关于现代生物技术的叙述,错误的是()
A.植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性
B.动物细胞培养过程中需用胰蛋白酶处理以获取单个细胞
C.需使用特定的选择培养基筛选杂交瘤细胞
D.DNA连接酶将DNA分子碱基对之间的氢键连接起来
答案:D
解析:细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,植物细胞去除细
胞壁获得的原生质体仍然具有本物种的全部遗传信息,具有全能性,A项正确;动物细胞培养
过程中会出现接触抑制现象,需要将贴满瓶壁的细胞用胰蛋白酶等处理,然后分瓶继续培养,
让细胞增殖,B项正确;在制备单克隆抗体的过程中,需使用特定的选择培养基筛选杂交瘤细
胞,在该培养基上未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有融合的杂种细
胞才能生长,C项正确;DNA连接酶可以将两个双链DNA片段连接起来,也就是将不同核昔
酸之间的磷酸二酯键连接起来,D项错误。
5.下列关于细胞工程的叙述,正确的是()
A.细胞核移植和细胞融合技术,都改变了细胞中的染色体数目
B.通过组织培养可以迅速获得大量脱毒植物幼苗
C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.用酒精对植物组织培养的材料表面进行消毒时,需要长时间浸润
答案:B
解析:细胞核移植技术中,没有改变细胞中的染色体数目,A项错误;经细胞核移植培育出的新
个体具有分别提供细胞核和提供细胞质的两个亲本的遗传性状,c项错误;用酒精对植物组织
培养的材料表面进行消毒时,应用体积分数为70%的酒精消毒30s后,立即用无菌水清洗2~3
次,D项错误。
6.仅运用植物组织培养技术,不能培育或生产出()
A.抗虫棉B.无病毒植物
C.单倍体幼苗D.细胞产物——生物碱
答案:A
解析:抗虫棉需首先通过转基因技术把外源抗虫基因转入棉花细胞,然后再通过植物组织培养
技术培育。而无病毒植物的培育、单倍体幼苗及细胞产物——生物碱仅通过植物组织培养
技术即可获得。
7.下列哪种营养物质不是培养动物细胞所需要的?()
A.淀粉B.氨基酸
C.无机盐D.水
答案:A
解析:动物细胞培养过程中需要从外界吸收多种营养物质,如氨基酸、葡萄糖、无机盐、维生
素等。淀粉是大分子有机物,动物细胞一般不能吸收大分子有机物。
8.梅花鹿胚胎移植试验的主要流程是①供体超数排卵一②配种一③胚胎收集一④一⑤胚胎
移植一子代梅花鹿。下列相关叙述正确的是()
A.①过程需要注射有关激素,目的是获得更多的完成减数分裂的卵子
B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫中建立正常联系为前提
C.④过程是对胚胎进行质量检查,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚阶段
D.⑤过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系
答案:D
解析:①过程需要注射促性腺激素,促进其超数排卵,但所获得的卵母细胞还未完成减数分
裂,A项错误;哺乳动物早期胚胎在输卵管或子宫中处于游离状态,这为胚胎的收集提供了可
能,B项错误;④过程是对胚胎进行质量检查,可移植的胚胎应发育到桑黄胚或囊胚阶段,C项
错误;⑤过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系,D项正确。
9.下列有关DNA连接酶的叙述,正确的是()
①催化具有相同黏性末端的DNA片段之间的连接②催化具有不同黏性末端的DNA片段
之间的连接③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成④恢复被限制酶切开的两个核
甘酸之间的磷酸二酯键
A.①②B.③④
C.①④D.②③
答案:C
解析:DNA连接酶催化相同(即互补)的黏性末端进行连接,而不是不同的黏性末端的任意连
接。DNA连接酶作用的部位是磷酸二酯键,不是氢键。
10.下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述正确的是()
方法a方法b方法c
A
ZTZSNA崛呼吒、核甘酸,ATP等
A.这3种方法都用到酶,都是在体外进行的
B.①②③碱基对的排列顺序均相同
C.图示3种方法均属于人工合成法
D.方法a不遵循中心法则
答案:A
解析:由图示可知,a为逆转录法获得目的基因,用到逆转录酶;b为直接从生物体获得目的基因,
用到限制性内切核酸酶;c为用PCR技术扩增获取目的基因,用到n/qDNA聚合酶。这3种
方法均在生物体外进行。3种方法获得的①②③的碱基对排列顺序不一定相同。
11.下列有关蛋白质工程的叙述,错误的是()
A.蛋白质工程发展的基础是基因工程
B.蛋白质工程是从预期的蛋白质功能出发,找到并改变相对应的脱氧核甘酸序列,获得所需要
的蛋白质的过程
C.T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性,是蛋白质工程应用的体现
D.蛋白质工程只能改造现有的蛋白质,不能制造新的蛋白质
答案:D
12.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是()
A.向菜花组织中加入蒸储水并搅拌,可释放核DNA
B.鉴定DNA时,应将丝状物直接加入二苯胺试剂中进行沸水浴
C.在利用菜花提取DNA时,初步析出DNA的试剂是体积分数为95%的冷酒精溶液
D.菜花研磨液的滤液中加入冷却的体积分数为95%的酒精,可以获得无杂质的DNA
答案:C
解析:菜花细胞为植物细胞,有细胞壁保护,加蒸馅水后细胞不会吸水胀破,A项错误;鉴定
DNA时,应将丝状物加入浓度为2mol/L的NaCl溶液中并用玻璃棒搅拌,使丝状物溶解,之后
加入二苯胺试剂中进行沸水浴,B项错误;DNA不溶于酒精,向菜花研磨液的滤液中加入冷却
的体积分数为95%的酒精,可以初步析出DNA,C项正确;向菜花研磨液的滤液中加入冷却的
体积分数为95%的酒精,析出DNA,这仅仅是DNA的粗提取,这样提取的DNA还含有较多的
杂质,D项错误。
13.与常规武器相比,生物武器的特点有()
①传染性强②污染面积广,不易被发现③有一定的潜伏期④像核武器一样破坏建筑物
⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力
A.①②③B.②③④⑤
C.①②③④⑤D.①②③④
答案:A
解析:生物武器不会像核武器那样破坏建筑物,但与常规武器相比,生物武器具有传染性强、
污染面积广、不易被发现的特点,有一定的潜伏期,并且受自然条件影响大,大雪、低温、干
燥、日晒等能加速病菌的消亡。
14.取9个洁净培养皿,均分为3组(I、II、III),各组分别加入等量的不同培养基,每个平板均
接种0.1mL大肠杆菌菌液,37℃培养36h后,统计菌落数(见下表)。下列相关叙述错误的是
)
平均菌落数
组别培养基
123
I琼脂、葡萄糖、NH4NO3303127
II琼脂、葡萄糖、NH4NO3、维生素169178193
III琼脂、NH4NO3、维生素001
A.I组和H组说明维生素可以促进大肠杆菌生长繁殖
B.II组和III组说明大肠杆菌的正常生长需要葡萄糖
C.3组实验均采用了稀释涂布平板法,以便菌落计数
D.3组实验所使用的培养基均需62°C、30min灭菌
答案:D
解析:I组和n组培养基成分的差异是有无维生素,结果可以说明维生素可以促进大肠杆菌生
长繁殖,A项正确;II组和III组的差异是有无葡萄糖,结果说明没有葡萄糖大肠杆菌不能正常
生长,B项正确;用稀释涂布平板法接种大肠杆菌以便于菌落计数,C项正确;对培养基加热到
62℃不能彻底灭菌,应采用高压蒸汽灭菌法灭菌,D项错误。
二'选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出的4个选项中,至少有1个选项
正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
15.下列有关微生物培养的叙述,错误的是()
A.涂布接种时,需将涂布器沾酒精后在酒精灯外焰上引燃,冷却后再使用
B.纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养
C.分离计数时,可用稀释涂布平板法对需计数的微生物进行分离
D.观察菌落时,应将培养皿盖拿掉以利于看清菌落的形态特征
答案:BD
解析:涂布接种时,将涂布器末端浸在盛有酒精的烧杯中,取出时,要让多余的酒精在烧杯中滴
尽,然后将沾有酒精的涂布器在火焰上引燃,A项正确;纯化培养时,培养皿应倒置在恒温培养
箱中,不能用摇床培养,B项错误;可以用稀释涂布平板法对微生物进行分离计数,C项正确;观
察菌落时,不能拿掉培养皿盖,D项错误。
16.我国科学家培育“荧光小鼠”的技术流程如下图所示。图中字母表示的有关技术或原理,匹
配正确的是()
绿色荧光坐白基因发绿色荧光转基因克隆小鼠
分娩|
O-导人
受体雌小鼠
成纤维细胞H>
取出4~6细胞胚
培育
含目的基因的细胞核、
,重构胚
去核的小鼠卵母细胞z
A.农杆菌转化法B.体外受精
C.有丝分裂D.胚胎移植
答案:CD
解析:A过程中,外源基因导入动物细胞的方法应为显微注射法;B为体细胞核移植过程;C为
胚胎的早期培养,细胞进行有丝分裂;D为胚胎移植。
17.在生物工程中需要用到多种工具酶,下列有关它们作用的叙述,错误的是()
A.果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体
B.在基因工程中用限制酶和解旋酶来获取目的基因
C.胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织中的细胞
D.DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段
答案:BD
解析油于植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,因此可以用果胶酶和纤维素酶去除植物细胞壁,
获得原生质体,A项正确;在基因工程中用限制酶来获取目的基因,不用解旋酶,B项错误;由于
动物细胞间质的主要成分为蛋白质,可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞间质,从而分散动
物细胞,C项正确;DNA连接酶可以用来拼接DNA片段,而DNA聚合酶只能将单个核昔酸连
接在DNA链上,D项错误。
18.MRSA菌是一种能引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人
母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设
计及结果如下表。下列说法错误的是()
组别培养基中的添加物MRSA菌
1质量浓度为100pig/mL的蛋白质H正常生长
2质量浓度为20gg/mL的青霉素正常生长
3质量浓度为2gg/mL的青霉素+质量浓度为100gg/mL的蛋白质H死亡
A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的
B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌
C.实验还需设计培养基中添加质量浓度为2Hg/mL的青霉素的对照组
D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素
答案:ABD
解析:细菌属于原核生物,不具有成形的细胞核,故不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无
来确定细菌死亡与否,A项错误;第2组和第3组对比表明,蛋白质H与青霉素组合使用即可
杀死MRSA菌,B项错误;表中第3组青霉素的质量浓度为2陷/mL,因此需设计培养基中添
加质量浓度为2gg/mL的青霉素的对照组,以排除青霉素浓度对实验结果的影响,C项正确;由
表中得知一定浓度的蛋白质H单独使用不具有杀菌作用,一定浓度的蛋白质H和青霉素组
合使用可以杀灭MRSA菌,D项错误。
19.转座子是一段可移动的DNA序列,这段DNA序列可以从原位上单独复制或断裂下来,插
入另一位点。转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,在细菌的拟核DNA、质粒
或噬菌体之间自行移动。有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细
胞中。下列推测不合理的是()
A.转座子不能独立进行DNA复制
B.转座子可造成染色体变异或基因重组
C.转座子可用于基因工程的研究
D.细菌的抗药性可来自转座子或者自身的基因突变
答案:A
解析:根据题干中“转座子是一段可移动的DNA序列,这段DNA序列可以从原位上单独复制
或断裂下来”可知,转座子可以独立进行DNA复制,A项错误;根据题干中“转座子可在真核细
胞染色体内部和染色体间转移”可知,转座子可造成真核生物染色体变异或基因重组,B项正
确;根据题干中“转座子可在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动”可知,转座子可
用于基因工程的研究,C项正确;根据题干中“有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地
传播到其他细菌细胞中”可知,细菌的抗药性可来自转座子或者自身的基因突变,D项正确。
20.大肠杆菌pUCl18质粒具有氨茉青霉素抗性基因,某限制酶的唯一切点位于该质粒的
LacZ基因中。在特定的选择培养基中,若LacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若
LacZ基因被破坏,则菌落呈白色。下图表示转基因操作过程,下列说法正确的是()
A.作为受体,大肠杆菌应不含氨芾青霉素抗性基因,以便于筛选
B.若大肠杆菌的菌落为蓝色,则质粒未导入大肠杆菌
C.选择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苇青霉素
D.应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养
答案:ACD
解析:判断重组质粒是否导入,可依据质粒上的氨羊青霉素抗性基因(标记基因)是否表达来判
断,所以受体细胞应不含有氯羊青霉素抗性基因,A项正确;若大肠杆菌的菌落为蓝色,则LacZ
基因没有被破坏,说明pUCl18质粒已转入受体菌,但目的基因没有接入运载体,B项错误;选
择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氯羊青霉素,这样可以将没有导入pUCl18质
粒的大肠杆菌淘汰,C项正确;白色菌落的大肠杆菌是转入了目的基因的,所以应选择白色菌
落的大肠杆菌进行扩大培养,D项正确。
三'非选择题(本题包括5小题,共54分)
21.(10分)废水中含有多种难降解的有机污染物,研究者利用培养基分离出能降解部分有机污
染物的微生物,如图1所示。为了将图1培养基中的真菌与细菌分离,新制了PDA培养基(含
马铃薯、葡萄糖、琼脂、蒸储水)并加入青霉素(抑制细菌细胞壁的合成)。接种时用绒布轻
按图1培养基表面,使绒布面沾上菌落,再将绒布轻按在PDA培养基表面,培养结果如图I2所
示。经分离纯化后分别测定真菌、细菌对废水中有机污染物的降解作用,如图3所示。进一
步研究发现,真菌能将所产生的降解酶分泌到胞外起作用,而细菌不能分泌降解酶,降解酶只
在胞内起作用。
图1图2
(1)据题意分析,图1中的培养基类型与接种方法分别是o
A.通用培养基,划线法
B.通用培养基,涂布法
C.选择培养基,划线法
D.选择培养基,涂布法
(2)为鉴定图1中微生物的种类,下列可作为鉴定依据的有(多选)。
A.菌落的大小
B.菌落表面的粗糙或光滑情况
C.菌落的颜色
D.菌落的形状
(3)比较图1、2可知,图1中菌落(填编号)为细菌,判断理由是。
⑷图2中出现菌落5的原因不可能是o
A.绒布未灭菌
B.培养基被抗青霉素细菌污染
C.培养基灭菌不彻底
D.由无菌培养基自然发生
(5)根据图3说明两种菌降解有机污染物效率的差异:o
(6)从细胞器角度,分析说明细菌不能向胞外分泌降解酶的原因:o
答案:(1)D(2)ABCD(3)3、4细菌无法在含青霉素的培养基中生长(4)D(5)在24h
内两种菌降解有机污染物的效率基本相同;在24h后,真菌的降解效率优于细菌(6)细菌细
胞内没有内质网和高尔基体,不能对降解酶进行加工、运输和分泌
解析:(1)据图1、2分析可知,分离出能降解部分有机污染物的微生物应使用选择培养基,用稀
释涂布平板法进行接种。(2)鉴定微生物的种类可以根据菌落的大小、颜色、形状和表面的
粗糙或光滑情况等进行判断,故选ABCD。(3)由于细菌无法在含青霉素的培养基上生长,所
以图1中的菌落3、4为细菌。(4)图2中,出现菌落5的原因可能是绒布未灭菌、培养基被
抗青霉素细菌污染或培养基灭菌不彻底等。(5)图3表明,在24h内两种菌降解有机污染物的
效率基本相同;在24h后,真菌的降解效率优于细菌。(6)由于细菌细胞内没有内质网和高尔
基体,不能对降解酶进行加工、运输和分泌,故细菌不能向胞外分泌降解酶。
22.(7分)回答下列与基因工程和植物克隆有关的问题。
(1)影响重组质粒导入受体菌的因素有受体菌细胞壁的通透性、受体菌的生长状态、培养条
件,以及(答出两点即可)。经转化、培养
后,目的基因能和质粒一起在内大量扩增。
(2)聚羟基丁酯(可用于生产可降解的生物塑料)是某些细菌的储能物质,把来源于产碱杆菌的
合成聚羟基丁酯的有关基因转入拟南芥细胞后,通过拟南芥可大量生产出聚羟基丁酯。在此
过程中,需用酶建立起产碱杆菌的,从而
获得所需的目的基因;若为工业化生产,则将拟南芥细胞培养至,从中提取聚羟
基丁酯。
(3)利用植物的克隆技术大量繁殖名贵花卉时,需将组织块放在上进行培养
以获得愈伤组织,以适当配比的诱导愈伤组织,直到再生
新植株。
答案:(1)重组质粒的浓度和结构、受体细胞的密度和生长状态等受体细胞(宿主细胞)
⑵DNA限制性内切核酸酶和DNA连接基因文库愈伤组织(创伤组织)
(3)半固体培养基营养物质和生长调节剂
解析:(1)重组质粒导入受体细胞受多种因素的影响,主要从两方面考虑,一是受体细胞方面,包
括受体细胞的生长状态、受体细胞细胞壁的通透性、受体细胞的密度和生长状态、培养条
件等;二是重组质粒方面,包括重组质粒的浓度和结构等。重组质粒导入受体细胞后,目的基
因能和质粒一起在受体细胞内增殖。(2)基因工程用到的酶工具包括限制性内切核酸酶和
DNA连接酶,在这两种酶的作用下,建立产碱杆菌的基因文库,为获取目的基因作准备;进行工
业化生产,可将拟南芥细胞培养成愈伤组织,以便大规模提取聚羟基丁酯。(3)植物组织培养
的过程:配制半固体培养基—获取外植体一脱分化形成愈伤组织一再分化形成胚状体一试管
苗.移栽。在诱导愈伤组织形成过程中通常加入适当配比的营养物质和植物生长调节剂。
23.(10分)下图为转基因牛的培育过程,请分析并回答下列问题。
牛卵母细胞
蠹懿?⑨一代孕牛一荧光牛
牛胎儿成纤维细胞
(1)体外培养牛胎儿成纤维细胞,需定期更换培养液,防止,对细胞自
身造成伤害。当细胞贴满瓶壁时,可分瓶进行培养,让其继续增殖。
(2)为便于检测与筛选,用红色荧光蛋白基因作为________基因参与构建基因表达载体川各其
导入牛胎儿成纤维细胞中,筛选发红色荧光的细胞的细胞核与期的去核卵母细胞融
合,使供体核进入受体卵母细胞,利用物理或化学方法激活重构胚,使其完
成o可采用机械方法进行,使代孕牛产下同卵双
胎或多胎。
(3)与成年动物体细胞相比,用胚胎细胞克隆动物的成功率较高,原因是。
答案:(1)细胞代谢产物积累传代
(2)标记MH(或减II)中细胞分裂和发育进程胚胎分割
(3)胚胎细胞的分化程度低于成年动物的体细胞,恢复其全能性相对容易
解析:(1)在细胞培养过程中,培养基中的营养物质会逐渐被消耗,且离体的动物细胞代谢产生
的废物会沉积在细胞培养液中,对细胞自身造成伤害,所以要定期更换培养液。原代培养时往
往会出现接触抑制现象,当细胞贴满瓶壁时,要用胰蛋白酶等处理后分瓶进行传代培养,让细
胞继续增殖。(2)从题干信息来看,红色荧光蛋白基因的表达产物可以用来筛选细胞,所以该
基因起到了标记基因的作用;动物体细胞核移植往往要选处在减数第二次分裂中期的卵母细
胞作为受体细胞;激活得到的重构胚完成细胞分裂和发育进程;若想获得多个胚胎,可以对早
期胚胎进行胚胎分割,之后再移植,进而获得同卵双胎或多胎。(3)相对于成年动物体细胞来
说,胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性相对容易,所以用胚胎细胞克隆动物的成功率较高。
24.(14分)我国科学工作者研究发现,一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽泡杆菌能分泌一
种毒蛋白,该毒蛋白可使棉铃虫死亡,而对人、畜无害。而后,我国科技工作者成功地将该毒
蛋白基因转入棉花植株内并成功实现表达。请据此回答下列问题。
(1)培育抗虫棉新品种应用了技术,该过程中,所用的“分子手术刀”
是,“分子缝合针”是,“分子运输车”
是o
(2)将毒蛋白基因转入棉花植株内的操作步骤:
(3)该技术除了取得经济效益外,在环境保护方面的作用表现为
答案:(1)基因工程限制性内切核酸酶DNA连接酶
载体
(2)获得毒蛋白基因毒蛋白基因与载体结合,构建基因表达载体将毒蛋白基因导入受体细
胞毒蛋白基因的检测与鉴定
(3)减少农药的使用,避免污染环境
25.(13分)白假丝酵母菌是一种真菌,在正常人体内数量少,但当机体免疫功能下降时会大量
繁殖并引发感染性疾病。科研人员进行了一系列实验,研究小鼠被白假丝酵母菌感染后所起
的免疫过程。
(1)白假丝酵母菌的新陈代谢类型是,与人类之间的关系
是o
(2)实验一:用相同数量的白假丝酵母菌分别感染野生型小鼠和JNK基因(一种蛋白激酶基因)
敲除小鼠,记录感染后小鼠存活情况并检测体内该菌的数量,结果如下。图1表明感染白假丝
酵母菌超过4d后;根据图2分析,出现图1结果的
原因是o
z
1V
.OV
1.5V
.O.5V
s
oo
0..0
野生源J小鼠INK基因敲除小鼠
图2
(3)实验二:CD23蛋白负责激活免疫系统,为进一步研究JNK基因的作用机理,科研人员米集
了感染前后野生型小鼠和JNK基因敲除小鼠的血液,提取细胞中的,经逆转录合
成多种DNA,再以这些DNA为模板,用的特异性引物进行PCR,得到如图3所示
的结果。各组Ct值可反映出4组小鼠细胞中_____________________________差异,据实
验结果可知,。
遥
d
s
M
o
d
x
ffEl
z
a
。
野生型小鼠JNK基因敲除小鼠
注:C唯代表产物达到一定
量时PCR的循环次数。
图3
(4)基于以上研究结果,请你提出一个预防或治疗白假丝酵母菌感染的思路:
答案:(1)异养兼性厌氧型寄生
(2)/NK基因敲除小鼠的存活率显著高于野生型小鼠敲除JNK基因导致感染后小鼠体内白
假丝酵母菌数量比野生型少,所以小鼠存活率较高
(3)总RNACO23基因CD23基因的表达量(或CD23基因转录出的mRNA量)白假丝酵
母菌感染使得CD23基因的表达量上升,JNK蛋白可以抑制这一过程
(4)使用抑制JNK蛋白酶活性的药物来治疗感染;将CD23蛋白制剂用于免疫功能下降人群的
预防(答出一个即可)
解析:(1)由题意知,白假丝酵母菌是寄生在人体内的一种真菌,所以它的同化作用是异养型,酵
母菌的异化作用是兼性厌氧型,所以白假丝酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧型;白假丝酵母
菌与人的关系是寄生。(2)实验一中,两组的小鼠体内应注射相同数量的白假丝酵母菌,根据
图1可知,4d后JNK基因敲除小鼠的存活率显著高于野生型;根据图2可知JNK基因敲除小
鼠体内该菌显著少于野生型,说明敲除JNK基因导致感染后机体内白假丝酵母菌数量比野生
型的少,对宿主的危害小,所以小鼠存活时间延长。(3)逆转录的模板为mRNA,血液中某些细
胞能选择性表达CD23基因,含有对应mRNA,所以获得血细胞后提取总mRNA,经逆转录合
成cDNA。PCR技术扩增技术需要有一段已知目的基因的核昔酸序列,以合成弓I物,然后用目
的基因(CD23基因)的特异性引物进行PCR扩增。比较实验组与对照组的Ct值可知,感染后
明显低于感染前,而每组中JNK基因敲除组又低于野生组,说明白假丝酵母菌感染使得CD23
基因的表达量上升,而JNK蛋白可以抑制这一过程。(4)基于以上研究结果,可以使用抑制
JNK蛋白酶活性的药物来治疗感染;还可将CD23蛋白制剂用于免疫功能下降人群的预防,以
达到预防或治疗白假丝酵母菌感染的目的。
第二套
一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的4个选项中,只有1个选项
是最符合题目要求的)
1.下图甲为果酒和果醋制作装置,图乙表示制作过程中的物质变化,下列有关叙述正确的是
()
乙
A.制作果酒时应关闭阀b,适时打开阀a几秒钟
B.制作果醋时需打开阀a通气,打开阀b排气
C.过程①②都只能发生在缺氧的条件下
D.过程①~④所需的最适温度基本相同
答案:B
解析:图甲装置中,阀a控制进气,阀b控制出气,制作果酒时应关闭阀a以创造缺氧环境,适时
打开阀b几秒钟以排出产生CO2,A项错误;制作果醋时,打开阀a是为了通气,打开阀b是为
了排气,B项正确;酵母菌属于兼性厌氧型生物,有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸产
生酒精,过程②只能发生在缺氧的条件下,过程①在有氧和无氧条件都能发生,C项错误;过程
①②③是酵母菌的呼吸作用,所需的最适温度基本相同(18~30°C),过程④是利用醋酸菌酿醋
的过程,所需的最适温度在30-35°C,D项错误。
2.下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤,下列有关叙述正确的是()
①②③④
A.步骤①操作时,倒好平板后应立即将其倒置,防止水蒸气落在培养基上造成污染
B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧,接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液
C.步骤③沿多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后可根据出现的单个菌落计数
D.步骤④将培养皿放在恒温培养箱中培养,一段时间后所得到的都是X细菌的菌落
答案:B
解析:倒完平板后应立即盖上培养皿,冷却后将平板倒过来放置,A项错误;步骤②接种环火焰
上灼烧后,待冷却后才可以蘸取菌液以平板划线,B项正确;步骤③沿多个方向划线,使接种物
逐渐稀释,培养后出现单个菌落,但不能用于计数,C项错误;步骤④将培养皿放在恒温培养箱
培养后,可用来对X细菌进行分离以得到纯种,D项错误。
3.根据以下实验操作或结果示意图判断,下列有关分析正确的是(H)
①
②
匡
③
©
©
〕
图2
滋养层令
内细胞团
图3图4
A.若图1为用鸡血细胞提取DNA的部分过程,则加水的目的是使细胞维持正常形态
B.图2中将干燥的滤纸条剪去两角,并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线⑤
C.图3倒平板操作时,倒好后应冷却后再盖上皿盖
D.欲获得雌性个体,胚胎移植前常选用图4中的内细胞团作性别鉴定
答案:B
解析:图1中加水的目的是使细胞吸水,加速细胞的破裂,有利于DNA的充分释放,A项错误;
为使色素滤液在滤纸条上涂得细、直,以及同种色素带整齐,图2中需将干燥的滤纸条剪去两
角,并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线⑤,B项正确;图3倒平板操作时,倒完平板后
立即盖上培养皿,待冷却后将平板倒过来放置,C项错误;欲获得雌性个体,胚胎移植前常选用
图4中的滋养层细胞作性别鉴定,D项错误。
4.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育转基因抗寒番茄
D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株
答案:A
解析:植物组织培养是一种无性繁殖的技术,是将离体的植物器官、组织或细胞等培养成完整
的植株的过程,B、C、D三项中均要将单个细胞培养成植株,利用了植物组织培养技术。利
用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株,是多倍体育种,没有利用植物组织培养
技术。
5.下图为某二倍体植株花药中未成熟的花粉在适宜的培养基上培育成完整植株的过程。下
列有关叙述正确的是()
花药中未成熟的花粉9愈伤组织乌丛芽乡完整植株
A.过程①②表示脱分化,③表示再分化
B.过程①②需要照光
C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性
D.通过过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离
答案:C
解析:图中过程①表示脱分化,②表示再分化,过程③表示细胞的增殖、分化;过程①需要避光,
过程②③需要照光;过程①②③是植物组织培养过程,说明花粉细胞具有全能性;过程③获得
的完整植株属于单倍体,高度不育。
6.关于克隆,除个体水平外,还有分子、细胞、器官等水平的克隆。下列不属于克隆的是
()
A.取出生不久的小鼠心脏细胞在体外离体培养获得大量细胞
B.使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达
C.农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯
D.造血干细胞进行分裂、增殖
答案:B
解析:克隆实质上就是一种无性繁殖,题中A、D两项都是细胞水平的克隆,C项是指植物的营
养生殖,也属于克隆的范畴。B项使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达,这属于转基因
技术。
7.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是()
A.药物与单克隆抗体结合形成的复合物可专一性杀死癌细胞,说明抗体对癌细胞有杀灭作用
B.动物细胞培养的基础是细胞具有全能性
C.细胞融合利用了细胞膜的结构特点
D.制备单克隆抗体的第二次筛选是选出杂交瘤细胞
答案:C
解析:把能特异性识别癌细胞的单克隆抗体与药物相结合,注入体内,借助单克隆抗体的导向
作用将药物定向带到癌细胞所在位置,并在此位置杀死癌细胞,所以杀死癌细胞的是药物而非
单克隆抗体。动物细胞培养的基础是细胞增殖。细胞融合利用了细胞膜的结构特点,即流动
性。制备单克隆抗体的第二次筛选是选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞。
8.在基因工程中,用来修饰、改造生物基因的工具是()
A.限制性内切核酸酶和水解酶
B.限制性内切核酸酶和DNA连接酶
C.限制性内切核酸酶和载体
D.DNA连接酶和载体
答案:B
解析:在基因工程过程中,需用同一种限制性内切核酸酶将含有目的基因的DNA分子和质粒
切开,以获得相同的黏性末端或平末端;再用DNA连接酶将目的基因和载体连接起来以构成
重组质粒。
9.已知限制性内切核酸酶的酶切位点分别是Bg/II(A^GATCT)、EcoRI0AATTC)和
Sa”3AI(^GATC)o若要利用某目的基因(如图甲)和Pi噬菌体载体(如图乙)构建重组
DNA(如图丙),下列分析合理的是()
表示3个醯切
表ZKRNA聚合
-►叔点在载乐上重组DNA
酶的移动方向
的排列顺序
甲乙丙
A.用EcoRI切割目的基因和Pi噬菌体载体
B.用Bg/II和EcoRI切割目的基因和Pi噬菌体载体
C.用Bg/II和3AI切割目的基因和Pi噬菌体载体
D.用EcoRI和Sau3NI切割目的基因和Pi噬菌体载体
答案:D
解析:解答本题的关键是要看清切割后目的基因插入的方向,只有用EcoRI和Sa”3AI切割
目的基因和P)噬菌体载体,构建的重组DNA中RNA聚合酶在插入的目的基因上的移动方
向才一定与图丙相同。
10.某研究小组为了研制预防H7N9禽流感病毒的疫苗,开展了前期研究工作,其简要的操作
流程如下图所示。下列有关叙述错误的是()
A.步骤①所代表的过程是逆转录
B.步骤②需使用限制性内切核酸酶和DNA连接酶
C.步骤③中,受体细胞中一定能导入重组质粒,不需要筛选
D.检验Q蛋白的免疫反应特性,可用Q蛋白与患禽流感后康复的鸡的血清进行抗原一抗体特
异性反应实验
答案:C
解析:由图可知,步骤①是由RNA合成DNA的过程,表示逆转录,A项正确;步骤②是将目的基
因与质粒连接,构建重组质粒的过程,该过程需使用限制性内切核酸酶和DNA连接酶,B项正
确;步骤③中,受体细胞中不一定都能导入重组质粒,需要进行筛选,C项错误;检验Q蛋白的免
疫反应特性,可用Q蛋白与患禽流感后康复的鸡的血清进行抗原一抗体特异性反应实验,D
项正确。
1L下列关于蛋白质工程的叙述,正确的是()
A.蛋白质工程不对基因进行操作
B.蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质
C.蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作
D.蛋白质工程完全不同于基因工程
答案:B
解析:蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程,是从分子水平对蛋白质进
行改造设计,然后直接对相应的基因进行修饰加工甚至人工合成基因,从而对现有蛋白质进行
改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需栗。而基因工程只是将外源基
因导入另一生物体内,并使之表达,以体现人类所需的性状,或者获取所需的产品,因此,基因工
程在原则上只能生产自然界中已存在的蛋白质。
12.转基因植物可能引起营养成分发生改变的依据是()
A.部分DNA发生了重组
B.某一基因可以控制合成不同的蛋白质
C.重组DNA控制一种蛋白质的合成
D.有些基因使植物体内某些代谢途径发生变化
答案:D
解析:转基因作物转入的某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,这可能导致其营养
成分的改变。
13.人们对种植转基因农作物的利弊有激烈的争论,假设正方认为种植转基因农作物对人类是
有利的,反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点支持正方的是()
A.转基因农作物可能会产生毒性蛋白或致敏性蛋白
B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
C.推广种植转基因抗虫棉可减少因农药使用对环境的污染
D.抗虫基因可能通过基因漂移而造成“基因污染”
答案:C
14.制作葡萄酒时,在部分发酵液中加入果胶酶处理一段时间后,得到如下表所示结果。下列
相关叙述错误的是()
I组(加果胶II组(不加果胶
指标
酶的葡萄酒)酶的葡萄酒)
透光率/%87.382.2
pH4.33.9
还原糖含量/(g-L」)4.33.3
果胶含量/%7.311.6
A.果酒制作时一般将温度控制在18-30℃
B.葡萄酒的澄清度随果胶含量减少而下降
C.果胶酶在酸性条件下仍具有催化活性
D.I组中还原糖含量高主要是因为有更多的多糖被分解
答案:B
解析:18~30℃是酵母菌生长和发酵的最适温度,A项正确;果胶是果汁加工中影响出汁率和果
汁澄清度的主要原因,葡萄酒的澄清度随果胶含量减少而提高,B项错误;果胶酶的活性受pH
影响,最适作用pH为3.0,C项正确;果胶是一类多糖的总称,I组加入了果胶酶,果胶含量低,还
原糖含量高,II组加入果胶酶,果胶含量高,还原糖含量低,D项正确。
二'选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出的4个选项中,至少有1个选项
正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
15.下列有关实验操作流程的叙述,错误的是()
A.制作植物细胞有丝分裂临时装片的流程:解离一染色一漂洗一制片
B.制作泡菜的流程:配制盐水、煮沸、冷却一蔬菜、香辛料装坛一加盐水一密封
C.血球计数板的使用流程:滴培养液-盖盖玻片一等待沉降一镜检计数一清洗
D.制作果酒、果醋流程:挑选葡萄一冲洗一榨汁-酒精发酵一果酒一乙酸发酵一果醋
答案:AC
解析:制作植物细胞有丝分裂临时装片的流程是解离一漂洗一染色一制片,A项错误;制作泡
菜的流程是配制盐水、煮沸、冷却一蔬菜、香辛料装坛一加盐水一密封,B项正确;血球计数
板的使用流程是盖盖玻片一滴培养液一等待沉降一镜检计数一清洗,C项错误;制作果酒、果
醋流程是挑选葡萄一冲洗一榨汁一酒精发酵一果酒一乙酸发酵一果醋,D项正确。
16.某同学搜索“水果酵素”相关知识得到下面的信息。下列有关叙述正确的是()
酵素概念:①酵素是酶的别称;②《酵素产品分类导则》中将酵素定义为以动物、植物、菌类
等为原料,经微生物发酵制得的含有特定生物活性的产品。
水果酵素的制作:①把水果小块和水按比例放入容器,密封,注意容器内留下20%空间;②置于
阴凉处6个月后,过滤得到的滤液即为“酵素”。
A.在制作酵素时,容器内留下20%空间有防止发酵液溢出造成杂菌污染的作用
B.发酵装置在阴凉处放置时,需要间隔一定时间放气,后期间隔时间可适当延长
C.由于水果酵素富含蛋白酶、脂肪酶,因此酵素被人体吸收后具有减肥功能
D.酵素中多种有益微生物、氨基酸、维生素等,是发挥功能的有效成分
答案:AB
解析:在制作酵素时,容器内留下20%空间,是为了防止由于微生物呼吸产生的热量或气体导
致发酵液溢出,造成杂菌污染,A项正确;发酵放置在阴凉处,需要间隔一定时间放气,是因为发
酵前期微生物有氧呼吸产生较多二氧化碳,发酵后期微生物会以无氧呼吸为主,二氧化碳释放
量减少,故放气间隔可延长以避免杂菌污染,B项正确;根据《酵素产品分类导则》中对酵素
的定义,说明酵素不是酶,并且酶不能被吸收,C项错误;“酵素”的主要功效只是为人体提供营
养,故发挥功能的有效成分主要是糖类,D项错误。
17.人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的研究及药物的筛选。利用正常大鼠获得遗
传性高血压转基因模型大鼠的流程如下图所示。下列分析错误的是()
高血吟呼基因
质粒
《3—早期胚胎转基因大鼠
A.把早期胚胎植入大鼠子宫的最佳时期是原肠胚阶段
B.从大鼠卵巢中采集的卵母细胞需要在体外人工培养成熟后才能与获能的精子结合
C.如果在子代大鼠体内检测到高血压相关的基因,说明高血压相关基因已成功表达
D.早期胚胎的培养液一般比较复杂,至少需添加维生素、激素、氨基酸、核甘酸等营养成分,
以及血清等物质
答案:AC
解析:把早期胚胎植入大鼠子宫的最佳时期是桑甚胚或囊胚阶段,A项错
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