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文档简介
乘车(2)北师版一年级数学上册创设情境说一说,你发现了哪些数学信息?创设情境说一说,你发现了哪些数学信息?合唱队里有4个男生,5个女生。第一排有2人,第二排有3人,第三排有4人。一共有几个小朋友?探究体验经历过程想一想,提出一个数学问题,并列式解答。合唱队里有4个男生,5个女生。4+5=9探究体验经历过程一共有几个小朋友?可以这样想······探究体验经历过程可以这样想······第一排有2人,第二排有3人,第三排有4人。2+3+4=9一共有几个小朋友?随堂练习(2)一共有几条鱼?1.【教材P59练一练第2题】2+3+5=5102.10个小朋友做游戏。房子后面藏了多少个人?10-1-3=76【教材P59练一练第4题】62251053.10-8+5= 10-7-3= 4+2+1=
2+7+1= 6-3+7= 3+5-6=4.27306791031082【教材P59练一练第3题】5.说一说,填一填。101课堂总结乘车(2)2+3+4=9一共有几个小朋友?4+5=9或谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯
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