2021年春人教版物理中考专题训练电与磁

电与磁

一、填空题

一阶基础练

1.（2020成都）图3-17-1是我国古代发明的指南针——司南,

能指示南北方向。因为地球周围存在地磁场，指南针静止时它的

南极指向地理的极附近。指南针在通电导线附近发

生了轻微偏转，是因为产生了磁场。

图3—17—1

2.（2020天津）如图3—17—2所示，静止在通电螺线管周围的小

磁针，其中指向错误的是（填标号）。

N

3.（2020盐城）如图3—17—3所示，在“探究磁场对电流的作用”

实验中，给直导线通电，观察到它向右运动，只改变直导线中电

流的,导线的运动方向会发生改变。这个过程将—

电能转化为直导线的机械能。日常生活中的（选

填“电动机”或“发电机”）就是利用这个原理制成的。

4.（2020天水）图3—17—4是一款“运动手环”，其主要部分是

一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。

戴着这种手环走路时，塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反

复运动，线圈中便会产生电流，液晶屏上就会显示出运动的步数。

此过程利用了原理，将能转化为电能。

计步的数据还可通过传送到手机上。

图3—17—4

5.（2020开封一模）如图3—17—5所示，线圈B的下端是—

极；闭合开关，将线圈B迅速插入线圈A中时，灵敏电流表的

指针会发生偏转，这是现象。

图3-17-5

二阶拔高练

6.（2020南阳宛城二模）如图3—17—6所示，闭合开关，用外力

使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动。此装

置中：甲部分发生的是现象，人们根据这一原理发

明了,乙部分发生的能量转化是。

图3-17-6

7.（2020许昌一模）小明在课下通过查阅资料知道通电线圈相当

于一匝的通电螺线管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也

符合安培定则一一用右手握住线圈，让四指指向线圈中电流的方

向，则大拇指所指的那侧就是线圈的N极。

他做了一个探究实验，如图3—17—7所示，把一个条形磁体放

在一玻璃制成的光滑圆柱下，磁铁的下端为S极，在圆柱上方套

一导体圆环，当圆环通入电流时，发现圆环可以悬浮在空中。

N

S

图3—17—7

⑴请你猜想圆环中通入了俯视（选填“顺”或

“逆”州寸针方向的电流。

（2）你猜想的依据为o

二、选择题

一阶基础练

8.（2020安徽）物理学习过程中，对物理知识的正确认识是非常

重要的。以下说法正确的是（）

A.物体的运动速度越大，惯性越大

B.磁场和磁感线都是真实存在的

C.电动机工作时消耗的电能主要转化成机械能

D.热机工作的实质是把机械能转化为内能

9.（2020南充）对如图3—17—8所示的四幅图解释正确的是（）

甲乙丙1

图3—17—8

A.图甲中水平放置的指南针受地磁场影响，指针N极总是指向

地理南方

B.图乙中通电螺线管右端为N极

C.图丙为电动机工作原理图

D.图丁说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关

10.（2020安阳一模）新能源汽车越来越普及，纯电动汽车发动机

的动力装置是电动机，在图3—17—9所示的实验中，符合其工

作原理的是（

图3—17—9

11.直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图

3—17—10所示。将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导

线正下方，直导线通电的瞬间

图3—17—10

A.若电流方向从南向北，则小磁针顺时针偏转

B.若电流方向从北向南，则小磁针逆时针偏转

C.若电流方向从东向西，则小磁针不发生偏转

D.若电流方向从西向东，则小磁针不发生偏转

12.（2020河师大附中二模）图3—17—11是灵敏电流计的内部结

构图，图3—17—12所示的选项中与其工作原理相同的是（）

13.（2020甘孜）图3—17—13为“探究感应电流产生条件”的实

验装置示意图，将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中,

能使灵敏电流计的指针发生偏转的是（）

图3-17-13

A.蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向下运动时

B.蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向上运动时

C.导体棒不动，蹄形磁铁沿水平方向左右运动时

D.导体棒不动，蹄形磁铁沿竖直方向上下运动时

二阶拔高练

14.（2020河南重点学校内部模拟）2019年12月8日,在杭州举

行的第二届浙江国际智慧城市交通产业博览会•未来交通大会上

获悉，我国高速磁悬浮列车研究取得突破性进展，设计速度600

km/h的高速磁悬浮列车，其车头比现有运行的高铁列车更修长,

5月份时速600km的高速磁悬浮试验样车已经在青岛下线。下

列关于磁悬浮列车的说法不正确的是（）

图3—17—14

A.通过列车底部与轨道上的磁极间的相互作用，使列车悬浮

B.磁悬浮列车依靠磁场作用来实现车体的支撑、导向、牵引力

和制动功能

C.当列车悬浮在轨道上时，列车受到的托力与列车受到的重力

是一对相互作用力

D.磁悬浮列车底部的电磁铁可以产生磁性很强的磁场，这是利

用了电流的磁效应

15.（2020聊城）如图3—17—15所示，关于下面四幅图的说法错

误的是（）

A.甲：拇指所指的那端就是通电螺线管的N极

B.乙：地磁场的两极与地理的两极不重合

C.丙：奥斯特实验证实电流的周围存在着磁场

D.T：司南之杓，投之于地，其柢指北

16.（2020开封二模）如图3—17—16所示，下列有关电与磁的说

法不正确的是

丙

图3-17-16

A.甲：条形磁体两端的磁性最强

B.乙：闭合开关时，小磁针会沿逆时针方向偏转

C.丙：通过扬声器线圈中的电流方向不变

D.T：动圈式话筒运用的是“磁生电”原理

17.（2020河师大附中模拟）如图3—17—17所示，下列说法正确

的是（）

A.图甲实验现象表明通电导体周围存在着磁场

B.图乙中，闭合开关，当导体在磁场中沿竖直方向上下运动时，

电流表指针会偏转

C.图丙是发电机的工作原理图

D.图丁中，动圈式扬声器（喇叭）的工作原理和乙图的实验原理

相同

三'作图题

18.如图3—17—18所示，电磁铁的极性已经标出，请按要求作

图。

⑴在括号内用“十”或“一”标出电源的极性；（2）标出磁感线

的方向。

图3-17-18

19.（2020乐山）如图3—17—19所示，开关闭合后，位于螺线管

左侧的小磁针顺时针旋转90。，请在图中括号内分别标出螺线管

的N、S极和电源的“+”、“一”极。

()()

图3—17—19

20.图3—17—20为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根

据图中磁感线的方向标出永磁体右端的磁极，并在括号内标出电

源的“十”“一”极。

永磁体

—EM—

（）（）

图3—17—20

四'实验探究题

21.（2020平顶山一模）用如图3—17—21所示的实验装置探究产

生感应电流的条件。

图3—17—21

（1）实验中，通过观察灵敏电流计来判断电路中是否

有感应电流。

⑵闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁体，电路中_

_（选填“有”或“无”）感应电流。

（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明

显，请提出一条改进措施：o

（4）该实验的结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做—

―运动时，导体中就会产生感应电流。

五'综合应用题

22.（2020南阳宛城二模）如图3—17—22所示是实验室用某款恒

温水浴锅的电路原理图。其中“控制电路”由热敏电阻尺（阻值

随温度的变化如表所示）、电磁铁（线圈阻值不计）、电源5、开

关等组成，当线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔

铁被吸合，右边工作电路断开；“工作电路”由电源02=30V、

发热电阻/?2=5Q、导线等组成。［水的比热容c水=4.2X1CP

J/(kg℃)]

温度/℃・♦・30405060••・

热敏电阻阻值/C♦♦♦350300250200•••

控制电路工作电路

图3—17—22

(1)电磁铁和永久磁铁相比的优点是：电磁铁的磁性有无可以由—

—来控制，电磁铁磁性的强弱可以由来控制。

⑵工作电路工作时的电流为多大？电阻R2的发热功率是多

大？

(3)若发热电阻R2连续工作5min,放出的热量全部用来加热水

浴锅中的水，可使质量为2kg的水温度升高多少？

(4)若水浴锅的温度最高不得超过40℃,则控制电路的电源电压

Ui的最小值应为多少？

23.(2020开封一模)超载是严重的道路交通违法行为，危及人民

群众的生命财产安全，被称为头号“公路杀手”和“事故元凶二

在中学生科技创新大赛中，小周为交警部门设计了如图3-17-

23甲所示的“汽车超载记录器”原理图，电源电压U=6V,R为

压敏电阻，其所受压力与电阻的关系如图3—17—23乙所示。

图3—17—23

(1)请将图3—17—23甲连接完整，要求：不超载时，绿灯亮；

超载时，红灯亮，同时电控照相机启动，抓拍违法车辆。

(2)电磁继电器线圈的电阻R()=10Q，当通过线圈的电流达到0.1

A时，电磁继电器的衔铁被吸下。若某路段要求压力大于或等于

2.0X1()5N时，报警系统启动，则电阻箱R的阻值应调为多少？

(3)乡村道路的抗压能力一般比交通主干道弱得多，若把此限载报

警器应用到乡村道路，就要适当调低报警器的限载重量，可以将

4调(选填“大”或“小”)。该限载报警器能检测

到车辆的最小质量为多少？(g取10N/kg)

⑷运用所学的物理知识，简要说明超载可能造成的两个危害。

电与磁

一、填空题

一阶基础练

1.（2020成都）图3-17-1是我国古代发明的指南针——司南,

能指示南北方向。因为地球周围存在地磁场，指南针静止时它的

南极指向地理的极附近。指南针在通电导线附近发生了轻

微偏转，是因为电流产生了磁场。

图3—17—1

2.（2020天津）如图3—17—2所示，静止在通电螺线管周围的小

磁针，其中指向错误的是工（填标号）。

图3—17—2

3.（2020盐城）如图3—17—3所示，在“探究磁场对电流的作用”

实验中，给直导线通电，观察到它向右运动，只改变直导线中电

流的—方向，导线的运动方向会发生改变。这个过程将—

电能转化为直导线的机械能。日常生活中的电动机（选填

“电动机”或“发电机”）就是利用这个原理制成的。

4.（2020天水）图3—17—4是一款“运动手环”，其主要部分是

一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。

戴着这种手环走路时，塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反

复运动，线圈中便会产生电流，液晶屏上就会显示出运动的步数。

此过程利用了电磁感应原理,将—机械—能转化为电能。

计步的数据还可通过一电磁波一传送到手机上。

图3—17—4

5.（2020开封一模）如图3—17—5所示，线圈3的下端是N

极；闭合开关，将线圈B迅速插入线圈A中时，灵敏电流表的

指针会发生偏转，这是电磁感应现象。

图3-17-5

二阶拔高练

6.（2020南阳宛城二模）如图3—17—6所示，闭合开关，用外力

使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动。此装

置中：甲部分发生的是一电磁感应一现象,人们根据这一原理发

明了一发电机一，乙部分发生的能量转化是一电能转化为机械能

图3—17—6

7.（2020许昌一模）小明在课下通过查阅资料知道通电线圈相当

于一匝的通电螺线管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也

符合安培定则一一用右手握住线圈，让四指指向线圈中电流的方

向，则大拇指所指的那侧就是线圈的N极。

他做了一个探究实验，如图3—17—7所示，把一个条形磁体放

在一玻璃制成的光滑圆柱下，磁铁的下端为S极，在圆柱上方套

一导体圆环，当圆环通入电流时，发现圆环可以悬浮在空中。

N

图3—17—7

⑴请你猜想圆环中通入了俯视顺（选填“顺”或“逆”）时

针方向的电流。

⑵你猜想的依据为圆环可以悬浮在空中，说明圆环受到向上的

磁力，同名磁极互相排斥，说明圆环的下端是N极，由安培定

则可知圆环中通入了俯视顺时针方向的电流一。

二'选择题

一阶基础练

8.（2020安徽）物理学习过程中，对物理知识的正确认识是非常

重要的。以下说法正确的是（C）

A.物体的运动速度越大，惯性越大

B.磁场和磁感线都是真实存在的

C.电动机工作时消耗的电能主要转化成机械能

D.热机工作的实质是把机械能转化为内能

9.（2020南充）对如图3-17-8所示的四幅图解释正确的是

（B）

图3-17-8

A.图甲中水平放置的指南针受地磁场影响，指针N极总是指向

地理南方

B.图乙中通电螺线管右端为N极

C.图丙为电动机工作原理图

D.图丁说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关

10.（2020安阳一模）新能源汽车越来越普及，纯电动汽车发动机

的动力装置是电动机，在图3—17—9所示的实验中，符合其工

作原理的是（C）

CD

图3—17—9

11.直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图

3-17-10所示。将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导

线正下方，直导线通电的瞬间

（）

D

图3-17-10

A.若电流方向从南向北，则小磁针顺时针偏转

B.若电流方向从北向南，则小磁针逆时针偏转

C.若电流方向从东向西，则小磁针不发生偏转

D.若电流方向从西向东，则小磁针不发生偏转

12.（2020河师大附中二模）图3—17—H是灵敏电流计的内部结

构图，图3—17—12所示的选项中与其工作原理相同的是（C）

图3—17—11

图3-17-12

13.（2020甘孜）图3—17—13为“探究感应电流产生条件”的实

验装置示意图，将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中,

能使灵敏电流计的指针发生偏转的是（C）

图3-17-13

A.蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向下运动时

B.蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向上运动时

C.导体棒不动，蹄形磁铁沿水平方向左右运动时

D.导体棒不动，蹄形磁铁沿竖直方向上下运动时

二阶拔高练

14.（2020河南重点学校内部模拟）2019年12月8日，在杭州举

行的第二届浙江国际智慧城市交通产业博览会•未来交通大会上

获悉，我国高速磁悬浮列车研究取得突破性进展，设计速度600

km/h的高速磁悬浮列车，其车头比现有运行的高铁列车更修长,

5月份时速600km的高速磁悬浮试验样车已经在青岛下线。下

列关于磁悬浮列车的说法不正确的是（C）

图3-17-14

A.通过列车底部与轨道上的磁极间的相互作用，使列车悬浮

B.磁悬浮列车依靠磁场作用来实现车体的支撑、导向、牵引力

和制动功能

C.当列车悬浮在轨道上时，列车受到的托力与列车受到的重力

是一对相互作用力

D.磁悬浮列车底部的电磁铁可以产生磁性很强的磁场，这是利

用了电流的磁效应

15.（2020聊城）如图3—17—15所示，关于下面四幅图的说法错

误的是（）

A.甲：拇指所指的那端就是通电螺线管的N极

B.乙：地磁场的两极与地理的两极不重合

C.丙：奥斯特实验证实电流的周围存在着磁场

D.T：司南之杓，投之于地，其柢指北

16.（2020开封二模）如图3—17—16所示，下列有关电与磁的说

法不正确的是

(C)

甲乙

图3-17-16

A.甲：条形磁体两端的磁性最强

B.乙：闭合开关时，小磁针会沿逆时针方向偏转

C.丙：通过扬声器线圈中的电流方向不变

D.T：动圈式话筒运用的是“磁生电”原理

17.（2020河师大附中模拟）如图3—17—17所示，下列说法正确

的是（A）

图3—17—17

A.图甲实验现象表明通电导体周围存在着磁场

B.图乙中，闭合开关，当导体在磁场中沿竖直方向上下运动时,

电流表指针会偏转

C.图丙是发电机的工作原理图

D.图丁中，动圈式扬声器(喇叭)的工作原理和乙图的实验原理

相同

三、作图题

18.如图3—17—18所示，电磁铁的极性已经标出，请按要求作

图。

⑴在括号内用“+”或“一”标出电源的极性；(2)标出磁感线

的方向。

19.(2020乐山)如图3—17—19所示，开关闭合后，位于螺线管

左侧的小磁针顺时针旋转90°,请在图中括号内分别标出螺线管

的N、S极和电源的“+”、''一"极。

z()()z(S)(N)

鼻甲拼如

VVVVVVV

U电源1~L—U电源।―

()()(-)(+)

图3—17—19答案图

20.图3—17—20为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根

据图中磁感线的方向标出永磁体右端的磁极，并在括号内标出电

源的，，+，，，，_，，极。

图3-17-20

(+)

答案图

四'实验探究题

21.(2020平顶山一模)用如图3—17—21所示的实验装置探究产

生感应电流的条件。

图3-17-21

(1)实验中，通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中

是否有感应电流。

(2)闭合开关，若导体ah不动，左右移动磁体，电路中有(选

填“有”或“无”)感应电流。

(3)在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明

显，请提出一条改进措施：将导体丁，换成多匝线圈或使用

磁性更强的磁体一。

(4)该实验的结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做一切割磁感

线运动时，导体中就会产生感应电流。

五'综合应用题

22.(2020南阳宛城二模)如图3—17—22所示是实验室用某款恒

温水浴锅的电路原理图。其中“控制电路”由热敏电阻尺(阻值

随温度的变化如表所示)、电磁铁(线圈阻值不计)、电源5、开

关等组成，当线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔

铁被吸合，右边工作电路断开；“工作电路”由电源02=30V、

发热电阻&=5。、导线等组成。［水的比热容c水=4.2X103

控制电路工作电路

图3-17-22

(1)电磁铁和永久磁铁相比的优点是：电磁铁的磁性有无可以由—

电流的通断一来控制,电磁铁磁性的强弱可以由一电流的大小一

来控制。

⑵工作电路工作时的电流为多大？电阻R2的发热功率是多

大？

(3)若发热电阻&连续工作5min,放出的热量全部用来加热水

浴锅中的水，可使质量为2kg的水温度升高多少？

(4)若水浴锅的温度最高不得超过40℃,则控制电路的电源电压

U】的最小值应为多少？

解：(2)工作电路中，电源电压。2=30V,发热电阻4=5。

Ur30V

工作电路工作时的电流/2=9=三77=6A

电阻R2的发热功率

P2=U212=30VX6A=180W

(3)发热电阻工作时产生的热量

2=W=Pr=180WX5X60s=54000J

水吸热升高的温度

A=2=________54000J__________4r

'cm4.2X103J/(kg-℃)X2kg~66-4c

⑷当温度为40℃时,尺=300。，电路的最小工作电流/