小学综合组教学质量月工作方案

第第页学校综合组教学质量月工作方案学校综合组“教学质量月”工作方案依据《综合组20**—20**第一学期工作计划》，9月份为综合组第二个“教学质量月”活动。这次活动将围绕“落实教学规范，提高教学质量”为主题打开一系列活动，旨在落实师生常规，提高综合学科教学质量，更新教育观念，提高全组老师“质量强校”的长期认得，提升学生的综合素养。一、成立“质量月”活动领导小组组长：z副组长：z组员：z二、紧要工作及实在布置（一）准备阶段（8月27日—9月3日）1、学习讨论、宣传发动。2、学习各学科规范。3、订立《质量月工作方案》。（二）实施阶段（9月6日—9月29日）1、规范管理、促进养成。（1）全组老师研读教导处发布的《教学六认真》要求，认真执行《老师教学常规》，紧密结合月考核随机抽查机制，对孱弱学科、孱弱老师进行重点帮扶。（2）建立常规巡查制度。由教导处、教研组、备课组负责同志分工巡查，发现问题，及时予以指出矫正。（3）组织各备课组、学科组专兼职老师认真学习《**学科规范》，将规范要求转达至每一节课、每个学生，并常抓不懈。2、坚固结实开展教学研究活动。（1）备课由传统手写教案改为电子教案。电子教案不是不备课，不是懒汉思想，而是节省出更多的时间研讨教材、吃透教材、用活教材。对五年以下新老师的备课实施重点监控，重教学反思，重问题解决。全部备课实现专兼职资源共享。（2）养成教育进课堂，对课前、课中、课后进行必需的规范。针对《**学科规范》实在体现课前准备、文明礼貌、坐姿、合作学习、听课发言习惯、路队、卫生等方面要求，各学科组乐观动脑，将规范要求转化为评价措施，努力将这些规范成为学生的自发习惯。（3）依托区、市教研室和优秀老师培育室、片区对综合学科课堂教学进行调研，加强术课老师课堂教学本领，提高课堂教学质量意识。期末进行三校联合统测。3、乐观组织师生参加各种竞赛活动。本学期综合组又连续迎来多项竞赛活动，9月份市学校综合实践活动老师基本功竞赛决赛、10月份学校科学课程教学基本功竞赛、11月份省市科技创新大赛、12月份市中学校生美术竞赛、区中学校田径运动会、省金钥匙科技竞赛等。参赛老师或领队老师在所在科组全体老师的搭配下，要精心组织，力争上游。4、整改提高。活动中，每位老师反思工作中存在的问题，思考改进的方法，形成文案，统一交备课组长批阅后，由教研组对照检查改进情况。领导小构成员对教育教学中存在的突出问题，发现一起，跟踪、整改一起。总结阶段将对发现的问题和整改情况进行全组通报。（三）总结阶段（9月30日）三、活动要求1．坚固树立教学的中心地位，高度重视教育教学工作，每位老师全程参加活动。2．严格执行活动方案，确保每项活动定时保质保量完成。3．对在本次活动中表现突出和随便不参加的老师按教学常规制度进行奖惩。4．适时总结经验，剖析问题，及时整改，并做好各项工作的记录及料子存档工作。学校综合组篇2:学校综合组教学质量月工作方案学校综合组“教学质量月”工作方案依据《综合组20**—20**第一学期工作计划》，9月份为综合组第二个“教学质量月”活动。这次活动将围绕“落实教学规范，提高教学质量”为主题打开一系列活动，旨在落实师生常规，提高综合学科教学质量，更新教育观念，提高全组老师“质量强校”的长期认得，提升学生的综合素养。一、成立“质量月”活动领导小组组长：z副组长：z组员：z二、紧要工作及实在布置（一）准备阶段（8月27日—9月3日）1、学习讨论、宣传发动。2、学习各学科规范。3、订立《质量月工作方案》。（二）实施阶段（9月6日—9月29日）1、规范管理、促进养成。（1）全组老师研读教导处发布的《教学六认真》要求，认真执行《老师教学常规》，紧密结合月考核随机抽查机制，对孱弱学科、孱弱老师进行重点帮扶。（2）建立常规巡查制度。由教导处、教研组、备课组负责同志分工巡查，发现问题，及时予以指出矫正。（3）组织各备课组、学科组专兼职老师认真学习《**学科规范》，将规范要求转达至每一节课、每个学生，并常抓不懈。2、坚固结实开展教学研究活动。（1）备课由传统手写教案改为电子教案。电子教案不是不备课，不是懒汉思想，而是节省出更多的时间研讨教材、吃透教材、用活教材。对五年以下新老师的备课实施重点监控，重教学反思，重问题解决。全部备课实现专兼职资源共享。（2）养成教育进课堂，对课前、课中、课后进行必需的规范。针对《**学科规范》实在体现课前准备、文明礼貌、坐姿、合作学习、听课发言习惯、路队、卫生等方面要求，各学科组乐观动脑，将规范要求转化为评价措施，努力将这些规范成为学生的自发习惯。（3）依托区、市教研室和优秀老师培育室、片区对综合学科课堂教学进行调研，加强术课老师课堂教学本领，提高课堂教学质量意识。期末进行三校联合统测。3、乐观组织师生参加各种竞赛活动。本学期综合组又连续迎来多项竞赛活动，9月份市学校综合实践活动老师基本功竞赛决赛、10月份学校科学课程教学基本功竞赛、11月份省市科技创新大赛、12月份市中学校生美术竞赛、区中学校田径运动会、省金钥匙科技竞赛等。参赛老师或领队老师在所在科组全体老师的搭配下，要精心组织，力争上游。4、整改提高。活动中，每位老师反思工作中存在的问题，思考改进的方法，形成文案，统一交备课组长批阅后，由教研组对照检查改进情况。领导小构成员对教育教学中存在的突出问题，发现一起，跟踪、整改一起。总结阶段将对发现的问题和整改情况进行全组通报。（三）总结阶段（9月30日）三、活动要求1．坚固树立教学的中心地位，高度重视教育教学工作，每位老师全程参加活动。2．严格执行活动方案，确保每项活动定时保质保量完成。3．对在本次活动中表现突出和随便不参加的老师按教学常规制度进行奖惩。4．适时总结经验，剖析问题，及时整改，并做好各项工作的记录及料子存档工作。学校综合组篇3:质量月活动横幅标语全国质量月活动横幅标语1、质量一放松，劳而无功；2、品质意识加强早，明天的品质会更好。3、质量要永久在我们心中，质量永久在我们手中。4、铸造辉煌，唯有质量。5、以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。6、质量是企业的生命，为了保护您的生命，请为您的企业建立质量保证体系。7、质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，质量靠全体员工去保证。8、优质产品，是市场竞争必胜的保证。9、质量在我手中，客户在我心中。10、技术体现我们的智慧，质量体现我们的尊严。11、质量是水，企业是舟；水能载舟，也能覆舟。12、服务创造价值,服务赢得敬重,服务打造品牌.13、严谨思考、严密操作、严格检查、严格验证。14、检验测试坚持做，一点问题不放过。”15、质量是源头做出来的，不是结尾检验出来的。16、产品是灯，质量是油，要想灯亮必需加油!17、承诺不接收不良品，不做出不良品，不流出不良品。18、忽视质量的生产，就是在砸掉自身的饭碗!19、一人疏忽百人忙，人人细心更顺畅。20、眼到、手到、心到，不良自然跑不掉。21、今日的质量，就是明日的市场。22、无论生产多忙,安全不忘；无论产量多少,品质不忘。23、最不受欢迎的员工。（内容以前有）24、最爱欢迎的员工。（内容以前有）25、人才是企业的第一资本。26、珍惜客户如同珍惜生命。27、以家庭般的责任感对待正壹。28、以老板的心态对待工作。29、连续改进，不绝完善，企业与员工共同进步。30、立安思危，创优求存。31、自主检验做得好，生产顺畅不得了。32、品质管制