外国语小学班主任常规管理制度

第第页外国语学校班主任常规管理制度外国语学校班主任常规管理制度一、升旗要求：周一升旗时，班主任要组织学生定时到操场集合参加升旗仪式，要求各班队列整齐，纪律严明、态度认真，少先队员要佩戴标志，脱帽行队礼，非少先队员，脱帽行注目礼，唱国歌时声音整齐、嘹亮。各班要保证学生无迟到或无故滞留教室的现象。二、进出校要求：每天上、下午进出校时，班主任要定时到本班路队集合地方接送路队，学生路队整齐，精神饱满，纪律严明，三字歌声音嘹亮。各班要在7：50前进校完毕，学生无迟到、家长无随便进校的现象。三、晨讲要求：晨讲时（7：558：05），班主任要进班组织好学生听学校10分钟广播，各班在晨讲过程中，不布置做其它的事情，认真收听并切实落实广播的各项内容。四、课间纪律要求：每节课的课间，班主任要定时进班组织好学生课间休息，随时要求学生文明休息：做到慢步走、轻声语，上下楼梯靠右走，保证班级安静有序，学生无安全事故发生，对班级显现的违纪现象要及时有效地进行处理，并及时上报学校。五、安全要求：班主任要依据本班学生的实际情况，有地放矢地对学生进行安全自护教育，并提出学校生在校一日生活的纪律要求，随时进行规范管理。对班级的安全隐患做到提高警觉、随时排查，对班级显现的突发事件或安全事故，无论大小、无论责任，都要高度重视，及时想方法解决问题，并做到及时上报学校。六、课间操要求：课间操时，班主任要组织好学生整队到操场集合，并对学生出操提出要求：队列中不讲话、不打逗，动作规范。开展班级活动时，班主任要随时对本班的活动情况，进行管理，组织好学生安全守纪，不做不安全的运动，并处理好学生因身体不适等原因不出操的情况并做好合理布置。七、卫生要求：每天班主任都要组织学生做好教室及环境卫生区卫生，班级卫生要做到窗明几净，室内物品及环境布置要突出班级特色、摆放整齐有序,地面干净无杂物，教室乾净无死角；环境卫生每天坚持清扫、擦拭，班级有固定保洁员随时对环境卫生进行检查和保洁。八、上交料子及例会要求：班主任要依据学校的统一部署，认真填写各项料子和记录，并按要求定时上交；班主任要定时参加班主任例会，做到不迟到、不早退，认真听会并作好记录，及时落实会议内容，如有特殊原因需提前请假，说明情况。篇2:幼儿园班主任岗位职责幼儿园班主任岗位职责岗位名称：班主任岗位类别：幼师岗位等级：外聘人员上岗人员姓名：z岗位职责：一、树立正确的儿童观、教育观，酷爱幼儿、敬重幼儿，对幼儿做到关怀、细心、耐性，不偏爱，坚持正面教育，耐性细致地作幼儿的思想工作，老师要在各方面为幼儿作出楷模。禁止任何形式的体罚或变相体罚。二、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合每学期教研计划及本班幼儿的特点和个体差别及时订立好每学期班务计划，各种教育教学工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作。三、自发执行幼儿老师职业道德规范，遵守各项规章制度。教书育人，为人师表，仪表乾净大方，语言文明，举止端庄，态度不冷不热，动作轻柔，不穿奇装异服，不在教室里化妆和饮食。四、每天进班前必需做好一切准备工作，带班时做到人到、心到、手到精力集中，尽心尽责，严格执行幼儿园一日作息制度，确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级，紧密关注幼儿的活动及需求，及时供应适当的引导。不允许私自串课。五、按每周教学计划，认真备课，上好每节教学活动课。六、科学、合理地布置幼儿一日活动，引导幼儿自动学习，寓教育于游戏中。因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。七、每半月定期参加集体教研、备课和专题班主任会议，总结布置班级周工作及各项班级活动。八、发生事故，立刻汇报，及时采取措施。九、做好每天交接班工作。接班老师未进班不能离开幼儿，幼儿离园确定要将幼儿交给保育老师才略离开。每日做好幼儿安全日志记录。十、做好每天的幼儿入班晨检工作，做到一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下，察看幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题快速处理。杜绝责任事故的发生。十一、依据教育需要，及时创设良好、适合的环境，班级的环境布置，做到美观、应用、有教育意义。做好班级资产物品登记、保管、清理等工作，做好教室内的卫生清洁工作。十二、星期一上午8：10清扫操场清洁区。十三、做好家长工作，平常要加强与家长联系，共同教养好幼儿，每学期召开家长会一次，加强家园联系与联系栏。十四、建立本班幼儿档案。十五、乐观完成幼儿园、学校调配的各项任务，创造性的开展工作。篇3:某学校班主任考核细则z学校班主任考核细则为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、引导作用，充分调动班主任工作的乐观性、自动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特订立本细则。一、考核方法班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分。二、班主任常规工作考核内容1、班主任会议出勤（10分）能定时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（以会议考勤记录为依据）2、班级工作计划、总结（10分）能及时订立学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，定时上交分别得10分，不定时上交扣2分，不交扣10分。（上交时间学校自定）3、家校联系（10分）班主任每学期进行十次家访，并填写好家访记录，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；使用好家校联系卡，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；学生发展手册5分，比班级人数少3本不减分，少3本以上每少1本扣0.1分；随机抽查5本，一处空项扣0.1分。4、各项服务性代收费（10分）上级组织的各项代收费，完成规定指标计10分，其他按完成百分比乘10分计分，取全年平均分计入班主任工作成绩。5、学校活动（30分）能乐观组织学生参加学校举办的各项集体活动，每次活动按100分计分，取一学期的各项活动平均分*30%计入班主任工作成绩。6、主题班会（10分）依据班会计划与学校要求，认真组织打开主题班会，板书课题，活动效果好，班会备课书写认真详实计10分，侵占主题班会、班会备课不定时上交、不认真、内容少每次扣0.5分，扣完10分为止。7、班级料子（20分）政务处要求的其他班级工作料子，按要求定时上交的10分，迟交、不符合要求、过于简单扣2分，取一学期的全部料子的平均分*200%计入班主任工作成绩。三、班级工作成绩考核内容1、常规检查（50分）政务处组织学校小卫士对班级常规工作进行检查，日检查，周汇总，月小结，计算出一学期的平均分，乘50%计入班级工作成绩。班级参加义务劳动，依据实在劳动量按1分、2分计入当天的常规检查成绩。2、卫生大扫除（20分）每周一下午卫生与保健时间进行卫生大扫除，政务处从教室、灯门棱、瓷砖及上棱、窗台、楼道地面、楼梯扶手、楼梯窗户、地面、消防栓、课桌排放等10个方面进行检查评分，每次满分20分，取一学期的平均分计入班级工作成绩。3、班级文化（10）依据学校统一部署，围绕主题出好期黑板报，更新班级文化。由政务处组织评比，满分10分，取全学期平均分计入班级工作成绩。（以学校评比结果为依据）4、班级资产管理（20分）学期初政务处、总务处落实班级资产，与班主任签订《班级资产管理责任书》，期末对照《班级资产管理责任书》对班级资产进行验收，讲桌、课桌、凳子有划痕、破损，宣传版面有污点破损，教室、环境区玻璃显现破损，依据情况酌情扣分，显现人为损坏，须按价赔偿，发现一件扣1分，扣满20分为止。5、奖惩分政务处抓到的违规违纪学生，按每人次0.3分计入班主任工作成绩。班级学生代表学校参加紧要大型活动并取得兰山区一等奖及以上成绩，经学校研究，按贡献分1分、2分、3分三等计入班主任工作成绩。四、班主任的奖惩1、依据班主任工作考核实绩，学校每学期组织一次优秀班主任的评比，班级组第一名（各村小第一名）视为优秀班主任人选。一学年总评第一名的班主任作为候选人，参加兰山区优秀班主任介绍。2、班主任的工作量按每周6课时计入工作量。3、在晋升职称、评比各项先