陕西省2024九年级语文上册第一单元3我爱这土地课件新人教版

人教陕西九年级上第一单元第3课我爱这土地1.阅读语段，完成(1)(2)题。皎洁的圆月隐藏在翻滚的乌云之中，厚重的灰霾遮掩住满天繁星，这注定是一个没有光亮的夜晚。宽阔的海面不再平静，深青色的海水汹涌着，似要奔向天际。sī

哑的秋风和着滔滔潮水，演绎出声震天地的生命交响曲。东方泛起了鱼肚白，一轮火红旭日自海平面冉冉升起，温暖的光、热使尘世的一切腐烂不复存在。lí

明来了！••(1)请根据语境，选出加点字正确的读音。①深青色的海水汹涌(A.rǒngB.yǒng)着，似要奔向天际。 ()②温暖的光、热使尘世的一切腐(A.fǔB.pǔ)烂不复存在。 ()(2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。①sī

哑________

②lí

明________B••A嘶黎返回2.［2023黄冈改编］下列说法不正确的一项是()A.中国空间站“天宫”寄托了中华民族对广袤太空的无限遐想。(“遐想”是这个句子的宾语中心语)B.“热烈粗犷”“构思巧妙”“出现故障”“生日礼物”几个短语的结构完全不相同。C.通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。一般来说，律诗二、三两联的上下句应是对仗句。律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵。D.《我爱这土地》最后两行诗的朗读节奏可划分为：为什么/我的/眼里常含泪水？//因为我/对这土地爱得/深沉……D【点拨】D项，正确的朗读节奏应划分为“为什么/我的眼里/常含泪水？//因为/我对这土地/爱得深沉……”。返回3.默写。(1)这永远汹涌着_______________________。(2)这无止息地_______________________，/和那来自林间的__________________……(3)——然后我死了，/_______________________。我们的悲愤的河流吹刮着的激怒的风无比温柔的黎明连羽毛也腐烂在土地里面返回4.[2023西安雁塔区一模]阅读语段，完成后面的题目。①先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……大风泱泱，大潮滂滂，五千年文脉养育了巍巍中华。②甲骨竹简，写尽风雨沧桑，秦砖汉瓦，镌刻文明密码。③在历史风雨的洗礼中，中华民族守常达变、开拓进取，中华文明推陈出新、赓续发展，造就了既一脉相承又与时俱进的中华文脉。④立民族文化之()，铸民族精神之()，拓文明发展之()。⑤我辈青年当用真理力量激活古老文明，用文化之火照亮民族复兴的道路。(1)下面说法不正确的一项是()A.第①句中的“养育”一词用词不当，应改为“涵养”。B.第②句中的第二个逗号应该改为分号。C.“宋明风韵”“甲骨竹简”“古老文明”“开拓进取”短语结构类型各不相同。D.“当”的第二个笔画是“点”。【点拨】“宋明风韵”“古老文明”为偏正短语；“甲骨竹简”“开拓进取”为并列短语。C(2)第⑤句画线部分的谓语中心语是______________。(3)在第④句括号内填入恰当的字。(只填序号)A.道B.根

C.魂④立民族文化之(

)，铸民族精神之(

)，拓文明发展之()。激活【点拨】根据词语搭配习惯可知，应为“立……根”“铸……魂”“拓……道”，故答案为BCA。BCA返回5.为缅怀诗人艾青，纪念诗人艾青的杰出成就，歌唱诗人艾青伟大的诗魂，激发爱祖国、爱家乡的真切情感，让我们一同走进主题为“艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动吧。(1)为了搞好这次活动，主办方设计了“推荐诗歌”的活动环节，请你为《我爱这土地》写一两句推荐语。【点拨】本题考查写推荐语。诗歌内容、诗歌特点等都可以作为推荐语的主要内容。示例：在《我爱这土地》一诗中，诗人将自己假设为一只鸟，用生命尽力为祖国歌唱，表达了诗人对祖国至死不渝的伟大的爱，令人感动。(2)根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项()A.他和他的诗……始终生息和奋斗在一个悲壮而动荡的伟大时代，与民族和土地的忧患息息相连。——牛汉B.(他的诗)把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具、以落叶为舟、以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎BC.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言、自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱【点拨】B项，从“儿童的新月之国”的表述中可以看出，郑振铎先生在这里评论的是泰戈尔的《新月集》。(3)活动过程中，同学们就如何朗诵《我爱这土地》进行了讨论，请你补充完整。小语：朗诵《我爱这土地》时，我们要注意_____________________，比如“鸟”字要重读，“永远”“无止息”可以适当延长声音等。小文：我觉得在朗读形式上可以多样化，比如独诵、双人朗诵、齐声合诵等。重音和停连小西：我认为还可以加上________________________，比如读到“我对这土地爱得深沉”时可以双手打开，自然向外，抒发对土地的无限深情。小安：我觉得还可以适当借助音乐、视频、服装等辅助手段。