西师大2024年二年级语文下学期期末复习全能练习单

西师大2024年二年级语文下学期期末复习全能练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.读拼音，写词语。yīzhàolóucéngnánbùnàxiēzhǎnxiànhuálìchéngshìmíngshènggǔjì2.看拼音，写词语。diànyǐngshìqingyángguāngchūguótáidēngkāixīnyǐqiánjīntiān3.读拼音，写词语。chōngdòngxúnzhǎogūniangtǔchūliǔshùdàngchuántáohuāxìnghuā4.读拼音，写词语。chènɡɡǎnshíhouránhòuzhàntáichuānɡhudiàndēnɡɡuānbìpínɡjiǎnɡ5.读拼音，写词语。zhěngtiānchōusīfǎngzhīrènhézěnmehuābùxiāoshīyúkuài【形近字词】6.辨字组词。烧（________）菜（________）踩（________）唠（_________）浇（________）采（________）彩（________）劳（_________）7.比一比，再组词。   俏（_________）部（_________）巨（_________）悔（_________）峭（_________）剖（_________）距（_________）每（_________）8.比一比，再组词。咬（_______）轻（_______）阴（_______）汗（_______）折（_______）校（_______）经（_______）阳（_______）汉（_______）抓（_______）9.双胞胎组词。狗（_______）详（_______）坏（_______）楼（_______）够（_______）洋（_______）杯（_______）搂（_______）10.比一比，再组词。涌（_______）城（_______）浅（_______）珠（______）坏（_______）通（_______）诚（_______）钱（_______）株（_______）怀（_______）【补全词语】11.我会把词语补充完整。（___）里（___）云

（___）（___）拂面（___）空（___）洗（___）致（___）勃

（___）（___）难忘

引（___）注（___）

华夏（___）（___）炎黄（___）（___）神州（___）（___）12.我会把词语补充完整。一（____）无（____）（____）羊（____）牢（____）疲（____）尽空（____）如（____）（____）人（____）目（____）（____）不舍眉（____）眼（____）赏（____）悦（____）揠（____）助（____）13.把词语补充完整。（______）穷（______）尽烟（______）云（______）（______）山（______）川（______）遥（______）远闻名（______）（______）秀丽（______）（______）奇（______）怪（______）金光（______）（______）14.词语小超市。（____）红（____）绿（____）消（____）散（____）（____）古迹（____）言（____）语（____）舟求（____）龙（____）凤（____）狐（____）虎（____）（____）面（____）方风（____）日（____）15.把词语补充完整。四海（________）家越来（_______）低游来游（________）（______）苞欲放（_______）声大笑又蹦（_________）跳一动（_______）动景色（_______）丽群山（_______）绕名胜（_______）迹千千万（_______）【笔画集训】16.分一分，把汉字工整地写在田字格里。傍邻领法别船都惊期（1）左窄右宽：（2）左宽右窄：（3）左右大致等宽：咬观知唱如和（4）左短右长：（5）左长右短：17.按要求填空。1、切：是（）结构，第三笔是()，组词()。2、底：部首是()，共()笔，第七笔是()。3、顶：是（）结构，偏旁是（），组词为（）。18.照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（ㄱ）。①“买”共有________画，第二笔是________。②“甘”共有________画，第三笔是________。③“能”共有________画，第四笔是________。19.按要求填空。1．“握”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。2．“勃”共_________画，第九画是_________，组词_________。3．“茁”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。4．“挥”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。5．“扶”共_________画，第六画是_________，组词_________。20.我知道，也会填。1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。【句子训练营】21.照样子，写句子。(1)例：弟弟把瓶子打碎了。弟弟打碎了瓶子。雨水把山坡上的泥土冲走了。________________________________________________(2)例：太阳升起来了。（红彤彤的）太阳（慢慢地）升起来了。熊猫吃竹子。_____________________________________________(3)例：太阳像个红球，慢慢地升起来。“像”字造句。____________________________________________22.照样子，写句子。1.例：大象到底有多重呢？__________到底____________？2.例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。________一边__________，一边____________。3.例：曹冲的儿子才七岁。__________才____________。4.例：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。只要______________，___________也_________。23.我能照样子，写句子。（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。自己的事情还要妈妈做？_____________________________________（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。________一边________，一边________。（3）雾把大海藏起来了。大海被雾藏起来了。小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈。_____________________________________24.按要求写句子。（1）这么简单的题，你还不会做？（换种说法，使句子意思不变）______________________________________________（2）夏天，________________热得________________。（把句子写完整）（3）________________海鸥飞过________________大海。（把句子写具体）（4）照样子，写句子。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。鱼儿游到了大海。_____________________________________________25.我会按要求写句子。1．老虎食物一只寻找正在（连词成句，并加上标点符号）___________________2．_______的枝条上开满了___________的花。（把句子写具体）3．天天下大雨，衣服怎么晾（liànɡ）得干呢？（换个说法，使句子意思不变）_____________________【古诗阅读】26.读片段，完成练习。那时候，风儿吹动树叶孩子们也在这里“沙沙，沙沙！”逗小松鼠，那回忆采野蔷薇吗？多么美好，也在这里，又那么遥远……捉红蜻蜓，啊！逮绿蝈蝈吗？苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！［1］孩子们在摇篮里做了些什么？用“____”画出有关信息。［2］为什么说原始森林是祖先的摇篮？（）A.因为祖先在这里学会了很多本领，这里也给他们带来了很多快乐。B.因为他们在这里睡觉，睡得很香。［3］在祖先的摇篮里，人们还会做什么？请你写一写当时人们可能进行的活动。_____________________________27.读诗歌，回答问题。春雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。（1）请解释整首诗的大意。

（2）这首诗的中心思想是什么？28.课内精读。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。［1］下列字词解释正确的是（

）A.醉：喝醉

B.散：分散

C.纸鸢：风筝［2］用自己的话说一说前两句古诗的意思。_____________［3］选出符合古诗内容的一项（

）A.前两句古诗运用了比喻的修辞手法。（

）B.《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。（

）［4］诗中的小朋友春天去放纸鸢，你春天的时候有什么活动?试着说一说。_____________________29.课内阅读。传统节日（节选）春节到，人欢笑，贴__________，放___________。元宵节，______________，______________人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。［1］将选文内容补充完整。［2］选文中一共出现了_____个传统节日。［3］正月有几个传统节日？分别是什么？______________________［4］元宵节是农历的_______日，这一天可以吃_______；经常下雨的传统节日是__________，这一天可以__________，__________，__________。［5］请你写出家乡的一个节日和风俗。__________________30.同步阅读。拍手歌你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。［1］这首儿歌一共写了（_____）种在空中飞的小动物。［2］读一读，圈出下面带有虫字旁的字。小鸡

孔雀

蜘蛛

蜜蜂

斑鸠

蜻蜓

青蛙

动物［3］读一读，连一连。孔雀

结网蜘蛛

捉虫蜜蜂

开屏青蛙

采蜜［4］“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是（

）。A.

青蛙捉虫时会呱呱叫B.

青蛙捉虫的本领很高C.

虫子被青蛙捉到会呱呱叫［5］用“

”画出一个比喻句。这句话把

比作

。［6］依照儿歌，再编两句。（1）你拍

，我拍

，

。（2）你拍

，我拍

，

。【看图写话】31.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。请展开想象，写一个生动的小故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话（不会写的字可以用拼音代替）。仔细看图，用自己话写-写图中都有谁，他们都在干什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。图上画的是什么时间？什么地点？这几个小朋友们正在做什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话。仔细观察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的写下来。______________________________________________________________________________________