202X中小学防震应急疏散演练方案（详细版）

202X中小学防震应急疏散演练方案（详细版）为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大师生生命和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》等有关法律，为切实做好今年我校防灾减灾日和防灾减灾宣传周的各项工作，特结合我校实际，制定本演练应急预案。一、指导思想坚持以师生生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和财产安全。二、组织机构㈠领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXXXXXXCCCCCCCCC全体教师。㈡工作小组具体分工安排（在有险情时到指定位置组织引导学生撤离）1.班主任、当堂课的上课教师或现场管理老师或就近老师要组织疏导学生，要求低楼层要快于高楼层的撤离，要求不影响和阻挡上一楼层的撤离路线。（在演练时，没有上课班主任，9:28到达）2.七年级集结地：XXX八年级集结地：XXX九年级集结地：XXX组织各班级有秩序集中在指定位置，组织班主任清点人数并汇总情况向校长汇报。3.主控台：XXXXXX知道险情发生，通知各处室马上启动防灾减灾应急预案，并马上向全校师生发布险情发生消息，马上发布组织防灾应急疏散指令。4.检查搜救组：⑴教学楼2楼XXX⑵教学楼1楼XXX⑶教学楼3楼XXX⑷教学楼4楼XXX⑸实验楼3至5楼XXX⑹实验楼1至2楼XXX⑺综合楼1楼XXX⑻综合楼2至3楼XXX各教室、功能室和办公室人员疏散到一楼时，马上巡查各地点人员是否彻底疏散出去，可用哨声提示，如仍有人员没有疏散，马上组织进行疏散。6.楼梯口疏导：教学楼东首三楼楼梯口：XXX教学楼西首三楼楼梯口：XXX教学楼中央二楼楼梯口：XXX教学楼东首一楼楼梯口：XXX教学楼西首一楼楼梯口：XXX教学楼中央一楼楼梯口：XXX实验楼东首三楼楼梯口：XXX实验楼西首二楼楼梯口：XXX听到防震疏散指令，马上到达指定位置组织各楼梯口疏散，可用哨声提示。关注安全，指导学生有序疏散，防止踩踏事件发生。（演练时，可以在9:28到达）7.演练活动应急小组：组长：XXX组员：XXX在演练期间一直待命于食堂前，随时关注学生情况，如有突发事件马上处置。8.演练活动信息联络组：组长：XXX成员：初一段XXX以及班主任；初二段XXX以及班主任；初三段XXX以及班主任。各段负责联络老师与班主任随时保持联系，如有突发事件马上汇报组长，组长再联系应急小组。9.其它工作人员：摄影、录像准备：XXX（实验楼）XXX（教学楼东首）XXX（食堂前面）XXX(外操场)三、主要职责1．加强领导，强化职责，加强对防震减灾工作的研究，完善各项应急预案，制定各项应对措施。2．充分利用各种渠道对全校师生进行防震减灾知识的宣传教育，不断提高师生抗震减灾意识和基本技能。3．利用班队会课和班级黑板报宣传防震减灾知识。4．地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。重点做好教室出口和下楼梯的疏导工作（教室出口主要由当堂授课老师负责，学生下楼梯另安排专人负责）。5．地震发生时，全体教职工在领导小组统一指挥下迅速参加抢险救灾工作四、地震发生时应急行动（各班主任教育学生，使其知晓）强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在上课教师或者管理老师的统一指挥下开展应急避险。1．震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，处在二楼（包括综合楼二楼、三楼和实验楼等）的教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠；处在一楼的教师迅速组织学生撤离教室，转移到指定位置（外操场）。操场上的学生原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆、旗杆等），千万不要回到教室去。2．紧急疏散避险等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散到安全的地方去躲避余震。疏散路线以及集中地见第五条。⑴当堂上课教师应指挥学生按照预案有秩序地疏散。疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤；下楼梯时要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏。上了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。⑵疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。⑶疏散途中尽可能不要穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。⑷各班学生到达学校操场后到上操位置靠后5米的地方站好，要立即原地蹲下，保护头部。⑸各班要清点人数，并向XXX副校长报告。⑹XXX、XXX老师模拟“关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。”（通过话筒）模拟汇报已经完成（让全校师生听到，知晓这样要求）。五、师生紧急疏散路线及集结点（各班主任让学生知晓并做出规