牛津译林版中考英语名词复习讲义

牛津译林中考英语名词复习一、名词的定义和分类（一）定义名词是表示人、事物、地点、抽象概念等名称的词。例如：“student（学生）”“book（书）”“school（学校）”“happiness（幸福）”。（二）分类普通名词可数名词个体名词：表示单个的人或事物。如“apple（苹果）”“teacher（教师）”“car（汽车）”。可数名词有单复数形式，复数形式的构成规则多样。集体名词：表示一群人或事物的集合体。例如“family（家庭；家人）”“class（班级；全班同学）”“team（队；团队）”。不可数名词物质名词：表示无法分为个体的物质材料。比如“water（水）”“air（空气）”“wood（木头）”。抽象名词：表示抽象的概念、情感、品质等。像“love（爱）”“knowledge（知识）”“courage（勇气）”。专有名词：用来表示特定的人、地方、组织、机构、事物等专有的名称，首字母通常大写。例如“China（中国）”“Tom（汤姆，人名）”“theGreatWall（长城）”“theUnitedNations（联合国）”。二、名词的数（一）可数名词复数形式的构成规则一般情况：在名词词尾加-s.如“book-books”,“desk-desks”.以-s，-x，-sh，-ch结尾的名词：在词尾加-es.例如“bus-buses”,“box-boxes”,“dish-dishes”,“watch-watches”.以“辅音字母+y”结尾的名词：先变y为i，再加-es.如“city-cities”,“baby-babies”.以“元音字母+y”结尾的名词：直接在词尾加-s.例如“boy-boys”,“key-keys”.以-f或-fe结尾的名词：有些变f或fe为v，再加-es.如“knife-knives”,“wife-wives”,“leaf-leaves”.有些直接加-s。像“roof-roofs”,“belief-beliefs”.不规则变化改变元音字母：如“man-men”,“woman-women”,“foot-feet”,“tooth-teeth”,“goose-geese”.单复数同形：例如“sheep-sheep”,“deer-deer”,“fish-fish（表示种类时可加-es，即fishes）”“Chinese-Chinese”,“Japanese-Japanese”。特殊形式：“child-children”,“ox-oxen”。（二）不可数名词的量的表达不可数名词没有复数形式，但可以通过一些计量词来表示数量。例如：“aglassofwater（一杯水）”“apieceofpaper（一张纸）”“abottleofmilk（一瓶牛奶）”。

三、名词的格（一）'s所有格构成方式单数名词和不以-s结尾的复数名词，在词尾加's。如“theboy'sbook（男孩的书）”“children'stoys（孩子们的玩具）”。以-s结尾的复数名词，只在词尾加'。例如“thestudents'classroom（学生们的教室）”。用法：用来表示所属关系，即表示人或事物之间的所有、所属等关系。（二）of所有格构成方式：用“of+名词”的形式。例如“thewindowoftheclassroom（教室的窗户）”。用法当表示无生命的事物的所属关系时，常用of所有格。也可用于表示有生命的事物，但在一些情况下，与's所有格表达的侧重点不同。比如“aphotoofmyfamily（一张我家人的照片，照片上是家人）”和“myfamily'sphoto（我家人的照片，照片的归属是家人）”。（三）双重所有格双重所有格的结构是“of+名词所有格/名词性物主代词”，例如“afriendofmyfather's”（我父亲的一个朋友），“abookofmine”（我的一本书）。双重所有格表示部分概念，即“父亲众多朋友中的一个”“我的许多书中的一本”等含义。四、名词在句子中的作用作主语：“Thebookisonthetable.”（书在桌子上。）“Book”是主语，是句子所描述的对象。作宾语：“Iboughtapen.”（我买了一支笔。）“pen”作宾语，是动作的对象。作表语：“Heisateacher.”（他是一名教师。）“teacher”作表语，说明主语的身份。作定语：“Wehaveafootballmatch.”（我们有一场足球比赛。）“football”修饰“match”，说明比赛的类型。作同位语：“MyfriendTomisagoodstudent.”（我的朋友汤姆是个好学生。）“Tom”是“Myfriend”的同位语，对“myfriend”进行补充说明。

五.解题讲解选择题--CanIhelpyou?--I'dlike______andtwo______.

A.apieceofbread;apples B.onebread;apples C.apieceofbread;apple D.onebread;apple

解析：“bread”是不可数名词，不能直接用数词修饰，也没有复数形式，“一块面包”用“apieceofbread”表示；“apple”是可数名词，前面有数词“two”修饰，要用复数形式“apples”。所以答案是A。Weneedsome______fortheparty.

A.foodanddrink B.foodsanddrinks C.foodanddrinks D.foodsanddrink

解析：“food”作为“食物”讲时，是不可数名词；“drink”作为“饮料”讲时，当表示种类时是可数名词，前面有“some”修饰，所以“drink”用复数形式“drinks”，答案是C。

3.Therearemany______inourschool.Theyworkveryhard.

A.womanteachers B.womenteachers C.womanteacher D.womenteacher

解析：当名词修饰名词时，如果前面的名词是man或woman，变复数时，前后两个名词都要变成复数形式，“woman”的复数是“women”，“teacher”的复数是“teachers”，所以答案是B。4.The______inourschoolareverybeautiful.

A.tomatos B.tomatoes C.tomato's D.tomatoses

解析：“tomato”的复数形式是“tomatoes”，句中“are”表明主语是复数，所以答案是B，A选项“tomatos”错误，C选项“tomato's”是所有格形式，D选项“tomatoses”不是正确的复数形式。

5.--What'syour______?--Ilikereadingbooks.

A.hobby B.job C.name D.age

解析：根据答语“Ilikereadingbooks.”可知是在询问爱好，“hobby”是“爱好”的意思，“job”是“工作”，“name”是“名字”，“age”是“年龄”，所以答案是A。

6.Ihaveatoothache.Ishouldgotothe______.

A.teacher B.dentist C.driver D.farmer

解析：因为“toothache”是“牙痛”的意思，所以应该去看“dentist（牙医）”，“teacher”是“教师”，“driver”是“司机”，“farmer”是“农民”，答案是B。7.Thisis______book.Thebookisveryinteresting.

A.Tom's B.Toms' C.Tom D.Toms

解析：表示所属关系，“Tom的书”用“Tom'sbook”，“Toms'”这种形式是错误的，如果是复数“Toms”，所有格应该是“theToms'”，“Tom”是名词本身，“Toms”是错误的表达，所以答案是A。8.The______ofthebuildingisveryold.

A.roof B.roofs C.roof's D.roofs'

解析：根据句子“The...ofthebuilding”可知是在说建筑物的某个部分，“roof（屋顶）”是可数名词，这里用单数形式，“屋顶的”用“roofof”，不需要所有格形式“roof's”，“roofs”是复数形式，“roofs'”是复数所有格，均不符合句子意思，所以答案是A9．The______ofourschoolfootballteamaretraininghardforthecomingmatch.

A.player B.players C.play D.plays

解析：根据句子中的“are”可知主语是复数形式，“player”是个体名词，“players”是其复数形式，“play”是动词“玩；演奏；比赛”等意思，“plays”是“play”的第三人称单数形式或名词“戏剧”的复数形式。此句中“足球队的队员们”要用“players”，所以答案是B。10.Weshouldsave______becauseitisimportantforus.

A.water B.waters C.awater D.thewaters

解析：“water”作为“水”的意思时是不可数名词，没有复数形式“waters”（“waters”可表示“大片的水；水体；海域”等意思，但在此句语境不符），也不能用“a”修饰，所以答案是A。11.Therearemany______onthetable.

A.bread B.meat C.apples D.milk

解析：“bread（面包）”和“meat（肉）”、“milk（牛奶）”都是不可数名词，不能用“many”修饰，“many”修饰可数名词复数，“apple”的复数“apples”符合题意，所以答案是C。12.The______inthisshopareveryhelpful.

A.womanassistants B.womenassistants C.womanassistant D.womenassistant

解析：当名词修饰名词，如果修饰词是“man”或“woman”，变复数时，两个名词都要变复数。“woman”的复数是“women”，“assistant”的复数是“assistants”，所以答案是B。

13.--What'syour______?--I'madoctor.

A.work B.job C.name D.hobby

解析：根据答语“I'madoctor.”可知是在询问职业，“job”和“work”都和工作有关，但“job”侧重职业，“work”侧重工作内容、工作量等，“name”是“名字”，“hobby”是“爱好”，所以答案是B。

14.Mysisterhasagood______.Shecansinganddancewell.

A.sense B.look C.voice D.talent

解析：根据“Shecansinganddancewell.”可知是说妹妹有好的才能，“talent”是“才能，天赋”的意思，“sense”是“感觉；意识”，“look”是“看；外貌”，“voice”是“声音；嗓音”，所以答案是D。

15.Thisis______room.It'sveryclean.

A.TomandJerry's B.Tom'sandJerry's C.Tom'sandJerry D.TomandJerry

解析：当表示两人共有的东西时，在最后一个名词后加's，如果是两人各自拥有的东西，两个名词后都要加's。此句中“room”是单数，说明是两人共有的房间，所以用“TomandJerry's”，答案是A。填空题1.Weneedtobuysome______(fruit)and______(vegetable)fortheparty.答案：fruit；vegetables。解析：“fruit”作为“水果”的统称时是不可数名词，所以用“fruit”；“vegetable”是可数名词，前面有“some”修饰，要用复数形式“vegetables”。2.Thereisalotof______(information)ontheInternet.答案：information。解析：“information”是不可数名词，“alotof”既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词，所以这里用“information”，不用加-s。

3.Therearemany______(womandoctor)inthishospital.答案：womendoctors。解析：当名词修饰名词，且修饰词是“woman”或“man”时，变复数要两个名词都变复数。“woman”的复数是“women”，“doctor”的复数是“doctor”，所以是“womendoctors”。4.The______(child)areplayinghappilyinthepark.答案：children。解析：“child”的复数形式是“children”，句子中