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小学（一年级科学）教案教学进度表意地生活。”2、感受好奇心是创造的动力，提出问题是向创造迈出的第一生三：海参“夏眠”？（燃烧的煤堆上。“你是坐在财宝上吗？”农夫问。“正是财宝。”现在请小朋友帮他们找到自己喜欢吃的蔬菜：（：（生1：生2：？（思考要测量哪些部量过程交流活动感？（

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