2019年湖北宜昌中考满分作文《我向往麦穗一样的人生》

2019年湖北宜昌中考满分作文【原题再现】作文（50分）人生的起点都有水的“三态”，但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”（太油滑、太多余、太无益）。风华正茂的年纪，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀。或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔……请以“我向往____一样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。要求：1．请先在横线上填充一个恰当的事物名称。2．严禁抄袭和套用任何其他同类作文。3．文中不得出现真实人名、校名。我向往，麦穗一样的人生年幼时，我与奶奶生活在一起。在那不知名的村落一隅，一方净土伴随我度过了一小段安静快乐的时光。奶奶的屋后是一片麦田。晨起推窗，空气中夹杂着麦穗的清香，裹挟着微凉的水汽，扑面袭来，顿时我神清气爽。正值麦收时节，全黄的阳光将麦穗染成金黄色，二者相映成趣，熠熠生辉。我同往常一样，站在自家门前的三级台阶上，闭上眼，静静沐浴着温暖的阳光，轻嗅麦穗的清香。那朴素的人间烟火，就这般毫无征兆地将人心打动。睁开眼，忽的看到那个熟悉的小小身影。她戴着草帽，随着身子在田垄间一起一伏，一把把麦穗伏倒在脚下。"奶奶﹣-"我欢快地大声呼喊。奶奶回过头来，用宠溺的口吻回应："哎哟，我的乖孙儿来寻奶奶了？"我一阵风似的飞奔过去，扑到她怀里。奶奶的脸涨得红红的，汗珠密密层层地铺在额上，可是她却笑得很璨然。"奶奶，你不累吗？为什么不让爸爸妈妈回来帮忙？""不累，奶奶这一辈子都在这地里，这点庄稼不算什么。再说你爸爸妈妈工作也累，不能跟他们添麻烦。""奶奶，这么多麦子都是我们的吗？""是啊，你看麦子多么大方，每一株苗都都给了我们丰厚的回报呢！""奶奶，奶奶，为什么麦穗低着头，不挺起腰杆呢？"奶奶摸摸麦穗，略微浑浊的眼睛此时却泛着亮晶晶的光。她用宽厚的手掌摸了摸我的头，微笑着说："只有成熟的麦穗才会弯着腰，因为它的果实太重了。而那些青涩的，不成熟的，往往挺直了睡，高傲地昂起头。人呐，也是一样。"那时的我年纪尚小，还不能完全懂得这句话的意思，只记得那天风很大，奶奶的话随着风，飘飘悠悠闯入我的耳中，记在我的心里。多年后，记忆中尘封已久的朦胧已散去，我已渐渐懂得这句话的含义——桀骜不驯的人常常高昂着头，却不能人们重视；而那些谦逊谨慎的人往往是弯腰低头，专注于自己眼前的事，终获人们的尊敬，一如那一垄垄成熟的麦穗，一如我那勤劳善良的奶奶，一如我那淡然质朴的乡亲。我愿如像成熟的麦穗，不骄不躁，沉着冷静，谦虚谨慎，低头创造精彩。我向往，麦穗一样的人生！麦浪涌动，簌簌作响，似对我誓言的回响。【解析】本次作文命题的灵感源自最后一篇阅读文段。父母之爱子，必为之计深远，而花样少年的人生，则过于纯真与率性，从他们的角度看，一切干预他们自由生长的言行都成了“父母的必然之罪”。这是两代人之间的必然遭遇，也是当今社会无法回避的现实问题。“水”一样的人生是灵动的、清纯的、没有定性的，而“猪油”一样的人生则是现实的、无奈的、充满生活琐碎的。然而，如果能在风华正茂的年代，就预定目标，设计形象，追寻梦想，才是最有希望的人生。也许我们的孩子正在为学业而痛苦，因亲情而，缘友谊而迷茫，但我们却希望能稿此次写作引导他们与生活和解，向未来奔跑，做一个朝气逐勃的追梦少年。唯有青春的梦想最有光彩，唯有真实的情愫最为动人。我们倡导在写作中叙真事、说真话、抒真情，通过真情实感，表达自己对自然、社会和人生的感悟。反对宿构、反对虚饰、反对抄袭。《我向往，_________一样的人生》，审题的第一个关键是要将横线补充完整。通过提示语不难看出，这里必须要围绕一个具体的事物来填写，诸如:春花、翠竹、飞鸟等。要对事物本身的“态”进行挖掘，然后通过比喻或象征等方式，与所向往的人生相互联系，找准其相似点，表现其关联性，并着眼家庭生活、校园生活及社会生活来畅想未来。《我向往，__________一样的人生》，审题的第二个关键是要准确理解“向往”的含义。向往的内容往往是一种理想的状态，它可能是与现实生活不同的，或者是暂时还无法实现的种状态。这要求考生尽可能展开想象的翅膀，立足现实，抒写理想。【原题特点】2019年湖北宜昌中考作文题为给出导语的半命题作文。导语形象而诗意，巧妙地拓宽写作思路，且在立意与选材方面给予提示，同时也暗示了适合的文体——记叙文或叙事散文。半命题作文的写作，开放中有限制，给考生提供了张扬个性、展示才情的舞台。写好这篇作文应注意以下几点：1．抓住题眼，准确审题。作文题目为“我向往____一样的人生”，“我”表明要用第一人称行文；“向往”意为“因热爱、羡慕某事物或境界而希望得到或到达”；导语对“人生”有具体的诠释：或是为自己预定一个目标，或是设计一种形象，或是憧憬一种未来。在横线上填充一个“恰当的事物名称”的要求也不容忽视，“事物”是物而非人；何为“恰当”？就是所选择的事物要能表明自己心志，寄托自已的情思，如导语中所暗示的：“如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔………”其实，这就是要求考生写一篇托物言志之文。2．仔细推敲，补好命题。导语已暗示所选的书写对象应该是适合表明自己心志的某种事物，可以是有生命的事物，如绚丽多姿的春花，劲节凌云的翠竹，自由翱翔的飞鸟，冬天傲雪的蜡梅，点染春天的小草，摇曳清风的荷花等；也可以是无生命的事物，如挺拔的山峰、沉默的铺路石、闪烁的星星、明亮的月光等。考生可根据自己的喜好，灵活地选择自己最感兴趣、体验最丰富并能寄托自己情志的事物进行写作，但要注意所选之物一定要具体、诗意、高雅。3．精描细绘，由物及人。借物抒情，托物言志，文章中的“意”由所托之“物”生发而来，因而“绘物”“状物”是前提，是基础，写作时对所选之“物”一定要精描细绘，可以说“物”描绘得越精细、越充分，所寄托的“意”就越容易为人所接受，就越能感染人、打动人。当然，绘物的目的是言志，绘物之后，还要写为了实现自己的“向往”，是如何付诸行动的。可以运用一两个镜头来叙写，也可以依托具体场景，灵活穿插物与人的描写，且在对物与人的描写之中着重描写人物的内心触动或变化。【思路要点】1．我向往蜡梅一样的人生梅花品格高尚，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风剑，在冰雪与寒风中昂首怒放，独具风采。2．我向往绿萝一样的人生绿萝在生活中随处可见，它没有玫瑰的娇媚，没有百合的纯洁，看似不起眼，然而生命力十分顽强，只要有水便能成活。而且它净化空气的能力不亚于常春藤和吊