2019年湖北武汉中考满分作文《适合的才是最好的》

2019年湖北武汉中考满分作文【原题再现】阅读下面的材料，按要求作文。(50分）生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。写诗是这样，规划人生也是这样。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。适合的才是最好的鸟儿在天空中总比在笼中快乐，因为天空才是适合它的；鱼儿在海洋中总比在鱼缸中快乐，因为海洋才是适合它的。由此可见，在规划人生时，要选择适合自己的方案，才能拥有精彩的人生。（开篇点题，通过类比和比较来说明观点，巧妙而深刻）且看著名作家刘同，他在高考完规划人生时面临的选择:是从医，还是从文?这关系到今后一生的职业。刘同想：虽然从医能让我拥有稳定的工作和富足的生活，但是我从小就喜爱写作，向往与书为伴、以文为友的生活。并且我在写作上有天赋，写作比从医更能展现我的才华，也能让我更快乐这无疑是更适合我的。所以刘同果断地放弃学医。选择了以写作为生。如今，他从事写作已十年有余，写出了《谁的青春不迷茫》系列的热销书，活出了自己的精彩人生。（举例刘同的例子说他人生的选择，通过自己的判断，来选择自己的人生，属于对题意的正确理解）正是因为刘同选择了适合自己的写作，在写作中展现了自己的才华，并体会到了热爱与乐趣，才能让他在如此年轻的时候就创作出了受人追捧和欢迎的书籍，拥有了精彩人生。（进行议论，说明选择适合自己可以拥有精彩人生）无独有偶，郑州舰实习舰长韦慧晚也同样可以证明。她毕业于中国科技大学，本可以留校当一名教师，前途无忧。但她却选择去参军，做一名普通军人。因为她知道，她喜欢去挑战新的事物，不喜欢枯燥的学术生活。而且，她从小就想成为一名军人报效祖国。如果选择当兵，她不仅能发挥自己能吃苦，不怕苦的优势，而且还能助她完成自己的梦想。于是，韦慧晚报名入伍，进入了海军某部，现在她通过自己的努力，光荣成为中国第一位女舰实习舰长，活出了自己的精彩人生。（通过写她可以通过自己本身平台稳定工作而选择了自己喜欢的内容，来说明选择适合自己的人生）如果韦慧晚没有选样适合自己的路，那么可能她只能成为一名默默无闻的教师。但她选择了让人生更精影，选择了参军，选样了适合她的方案，才能拥有今日的辉煌。（一事一议论，逻辑清楚，条理清晰，能让人很好判断观点特点，鲜明）在进行人生规划时，也就是在进行路途和方向的选择时，选择更适合自己的方案，就相当于顺从了自己的天性，舒展了自己的个性。这能让你在人生路上更轻松，让你依照自己的生长规律发展，让你的才华能被展现，让你的能力被认可，从而让你拥有更精彩的人生。在规划人生时，选择适合自己的方案，才能拥有精彩人生。（紧扣主题，通过上文的找到自己的个性，才能找到自己的人生来反映自己的能力，巧妙见解而又深刻，语言表达优秀，一类上档）【原题特点】2019年湖北武汉中考作文题依然延续其命题的一贯风格一材料作文题，文字材料不长，浅显易懂：规划人生的话题，关注学生成长，引导学生对未来的发展进行思考，把梦想变成现实，与2018年的作文材料“德不孤，必有邻”一脉相承。写好这篇作文要注意以下两点：1．抓住关键，提炼主旨。该材料作文提炼主旨的关键在于“依据材料的整体语意立意”，不能“只见树木，不见森林”。这则材料引用了叶嘉莹对好诗的评价标准：好诗不是要找那些美丽的字，而是要找到能真正表达自己情感的字。然后由好诗的标准推及人生规划，人生规划也如同写诗一样，一定要根据自身实际——兴趣、爱好、特长等来确定适合自己发展的规划，不能照搬别人的人生；对人生的规划不在于你的人生目标、理想多么“高大上”，而在于你要做出符合自身情况的人生规划，不盲目跟风、不随波逐流。2．选择文体，巧用方法。材料作文，文体不限，为考生展示写作才情提供了舞台。这篇作文如果写成记叙文或叙事散文，可先提炼好主旨词，并围绕主旨词拟题；构思时，不妨从小处切人，以小见大，采用命题作文“三句诀”构思行文：把题目演绎成一个故事，用故事表达出一种思想，将思想蕴含在描写之中。如果写成议论文，提出论点后，要灵活运用论据加以论证，要选取恰当的名人名言和典型的古今中外的人物事例作为论据。论述时力求做到条理清晰，层层深人，注意语言表达的简洁、流畅。【审题立意】这一次，武汉中考的作文核心关键词就是如何规划人生。第一，从命题思想来看，比较符合目前教育改革的方向，关注学生的成长，关注生命的意义，引导学生对人生发展进行思考，抓住现在的热点问题，为谁培养人，培养怎样的人，如何培养人？与国家对人才培养的指导思想高度吻合。第二，从命题本身的特点来看，命题坚持了武汉市中考的一贯命题原则，引导学生去思考，注重学生思维能力的考查，避免塑构、套作，学生有一定的想法，才能写好这篇文章。第三，从学生写作的角度而言，学生拿到作文后，有一种既熟悉又陌生的感觉。熟悉，是因为经常会听到老师、家长提出提醒，要规划人生的说法，但实际上，学生很难真正落到行动上。这个命题就引导学生结合自身的特点，给人生定目标，思考实现目标的路径和方法，对自己人生有思考，认识自己的价值，写作上要有一定的深度，才能够出彩。第四，从教学的启示来看，教师对人才培养的思想要与国家培养人才的思想保持一致，培养国家需要的人才，教师教学视野要开阔，将育人落到实处。帮助学生成长，帮助学生通过规划，把梦想变成现实，树立积极进取的人生观，实现自我价值，做一个对社会有用的人。【思路要点】1．认清自我，规划自我，发展自我巴萨球星梅西从小就展现出了非凡的足球天赋，几岁时便每天踢球训练，对足球心无旁鹜，最终获得五座全球奖，成为足球巨星。沃尔特。克朗凯特从小便对新闻感兴趣，他认准方向。立志从事新闻行业，经过不断努力，成为了美国著名的电视新闻节目主持人。2．认清自我。随机应变，找到真正适合自己的方向马云大学毕业后做了一名教师，但并不是很成功。后来弃教从商。创办了阿里巴巴，如今的马云已成为全球互联网的领军人物。著名演员蒋雯丽，曾是一名体操运动员，因喜爱表演，报考了表演专业，成为演艺界的一颗闪耀之星。