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2019年湖北荆门中考满分作文【作文原题】22.按要求作文。在小说《灯》中,父亲是一盏灯,陪伴小伟踏实前行。其实生活中还有很多这样的“灯”:书籍是一盏灯,引领我们走进智慧的殿堂;文明是一盏灯,照亮我们温馨和谐的家园;有时,失败和挫折也可以是一盏灯,为我们拨开迷雾,指引方向……请以“________是我人生路上的一盏灯”为题目,写一篇不少于600字的作文。要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感,不得套作抄袭;③文体不限,诗歌除外;④文章中不得出现真实的人名、校名、地名。她是我人生路上的一盏灯下课的铃声悠扬地传来,课室中就像炸开了锅一般,同学们都热火朝天讨论着,而我,却垂头丧气地坐在座位上,看着试卷上那个鲜红夺目的分数,有些不知所措.....随着高跟鞋声在瓷砖地面上“哐哐哐”的敲起,老师手持语文试卷快步走入课室,似乎有点迫不及待。全班同学的眼中闪烁着不同的神色,有的兴奋,有的担忧。我属于前者,对于这次考试我已蓄势待发,有十分的把握。看着一张张的试卷派入同学们的手中,我的紧张也加深了一层,只见语文科代表朝我走来,我屏气敛息,当时的心吊到了嗓子眼,他说:“你做好心理准备了吗?”我点头道是。“啪”他把我的试卷拍在了桌上,我的目光迫不及待地扑向期待已久的成绩。一瞬间,那个鲜红的分数刺痛了我的双眼,我已往对语文的热情仿佛被一只手拽入了无底地深渊,脸色更变,如木雕泥塑一般面无表情。每一个人的话仿佛都是嘲笑;每一个眼神仿佛都说着:“放弃吧,你的语文也只能原地踏步。”我甚至开始怀疑这科目是否适合我。没有希望,我的语文就如一座破房子,无论怎么修补,都只是一座破房子。那节语文课,我神情不属,熟悉而悠扬的铃声再次响起,我仍是盯着这张试卷发呆,突然外面传来了一声熟悉的叫声:“你出来一下。”我朝着门外看去,语文老师正若有所思地看着我,我知道这是对我的呼唤,不知是习惯性还是有意识,无形之中我拿起试卷朝门外走去。我走到语文老师面前,准备接受一阵狂风骤雨般的责骂。但事实上,并没有,取而代之的是一句句的分析“你看,这几个字词你是不该错的,这几分你是能拿的......”我不禁为此一惊,从小学到初中,我在班上的语文不好是公认的事实,甚至可以用伴食宰相来形容,之前很少老师主动找我面批。而我面前的这个老师,也只是芸芸众生中的一个,样子算不上沉鱼落雁、闭月羞花——一头黑色带点棕的长发,一双略小却有神的眼睛,那直挺的鼻子给人一种坚毅的感觉。但此时此刻,这个老师让我感到一股暖流在涌动,让我感到她格外的美。她的一句句分析宛如一丝丝冬日的暖阳,温暖着我冻僵的心......忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这次的面批,让我认识了一个不一样的老师,她重新点燃了我心中的希望,让我为之继续奋斗,让我在另一次的大考中语文拿到了班的前三。如果把我这次的失败比喻成一个无边的黑夜,那么她则是其中的的一盏灯,虽然微弱,却照亮前方,让我充满希望斗志昂扬。【文题解析】本题考查学生半命题作文写作能力。写好这个作文题目,关键是要弄清“灯”的含义:“灯”象征着温暖、温馨、光明、希望。灯能够给人指明前进方向,能够照亮人生路途,能够驱散寒冷,赶走黑暗,除去阴霾,能够让人迷途知返,让灵魂迷失的人找到回家的路。“

是我人生路上的一盏灯”“为你亮起一盏灯”,其实就是说谁帮助了你,谁为你奉献了爱,谁向困境中的你伸出援助之手。灯的光亮也许是微弱的,但给人的鼓舞却是巨大的。你可以侧重写谁谁亮过“灯”,也可以侧重写谁谁如何亮的灯。写作时可以有这样的行文内容:什么是我心中的灯;为什么是我心中的灯;为什么总有这盏灯;这灯在我人生路上起了什么作用等。因为是命题作文,最好写成记叙文。写记叙文,不一定把一个故事从头讲到尾,可选取几个片段、抓几个感人的细节来写。注意一定要突出描写。【解题】这是道半命题作文,材料已给我们很多提示,横线处可填人物、事物或一种现象。要理解题目的引申意义,这“灯”,不是一般的灯,而是一种精神激励。作文立意的范围很广,凡是能促进自己成长的,都可以立意。下面从几方面思考:亲情。如“母亲的陪伴是我人生路上的一盏灯”,突出母亲对我的爱影响我一生。师生情。如“老师是我人生路上的一盏灯”,表现老师对我的关心,促使我健康成长。成长中的一种品质或一种经历。横线处可填“坚强”“挫折”“勇敢”等。生活中一种物。运用“托

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