江苏省泰州市泰兴一中2025届数学高一上期末统考模拟试题含解析_第1页
江苏省泰州市泰兴一中2025届数学高一上期末统考模拟试题含解析_第2页
江苏省泰州市泰兴一中2025届数学高一上期末统考模拟试题含解析_第3页
江苏省泰州市泰兴一中2025届数学高一上期末统考模拟试题含解析_第4页
江苏省泰州市泰兴一中2025届数学高一上期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省泰州市泰兴一中2025届数学高一上期末统考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知幂函数,在上单调递增.设,,,则,,的大小关系是()A. B.C. D.2.设是两条不同的直线,是三个不同的平面,给出下列四个命题:①若,,则;②若,,,则;③若,,则;④若,,则.其中正确命题的序号是A.① B.②和③C.③和④ D.①和④3.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据L和小数记录表的数据V的满足.已知某同学视力的五分记录法的数据为4.9,则其视力的小数记录法的数据为()()A.1.5 B.1.2C.0.8 D.0.64.A. B.C.2 D.45.下列命题中是真命题的个数为()①函数的对称轴方程是;②函数的一个对称轴方程是;③函数的图象关于点对称;④函数的值域为A1 B.2C.3 D.46.若,求()A. B.C. D.7.如图,直线与单位圆相切于点,射线从出发,绕着点逆时针旋转,在旋转的过程中,记(),所经过的单位圆内区域(阴影部分)的面积为,记,则下列选项判断正确的是A.当时,B.对任意,且,都有C.对任意,都有D.对任意,都有8.已知某棱锥的三视图如图所示,则该棱锥的表面积为A. B.C. D.9.已知的定义域为,则函数的定义域为A. B.C. D.10.函数的最小值为()A. B.3C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若点在过两点的直线上,则实数的值是________.12.已知函数,正实数,满足,且,若在区间上的最大值为2,则________.13.在某高传染性病毒流行期间,为了建立指标显示疫情已受控制,以便向该地区居民显示可以过正常生活,有公共卫生专家建议的指标是“连续7天每天新增感染人数不超过5人”,根据连续7天的新增病例数计算,下列各个选项中,一定符合上述指标的是__________(填写序号)①平均数;②标准差;③平均数且极差小于或等于2;④平均数且标准差;⑤众数等于1且极差小于或等于414.若直线与圆相切,则__________15.点分别为圆与圆上的动点,点在直线上运动,则的最小值为__________16.函数的递增区间是__________________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知的三个顶点.求:(1)边上高所在的直线方程;(2)边中线所在的直线方程.18.已知函数.(1)求函数的定义域;(2)若对任意恒有,求实数的取值范围.19.如图,在四棱锥中,,,,且,分别为的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面;(3)若二面角的大小为,求四棱锥的体积.20.已知,(1)求(2)设与的夹角为,求21.已知为角终边上的一点(1)求的值(2)求的值

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】根据幂函数的概念以及幂函数的单调性求出,在根据指数函数与对数函数的单调性得到,根据幂函数的单调性得到,再结合偶函数可得答案.【详解】根据幂函数的定义可得,解得或,当时,,此时满足在上单调递增,当时,,此时在上单调递减,不合题意.所以.因为,,,且,所以,因为在上单调递增,所以,又因为为偶函数,所以,所以.故选:A【点睛】关键点点睛:掌握幂函数的概念和性质、指数函数与对数函数的单调性是解题关键.2、A【解析】结合直线与平面垂直的性质和平行判定以及平面与平面的位置关系,逐项分析,即可.【详解】①选项成立,结合直线与平面垂直的性质,即可;②选项,m可能属于,故错误;③选项,m,n可能异面,故错误;④选项,该两平面可能相交,故错误,故选A.【点睛】本题考查了直线与平面垂直的性质,考查了平面与平面的位置关系,难度中等.3、C【解析】根据关系,当时,求出,再用指数表示,即可求解.【详解】由,当时,,则.故选:C.4、D【解析】因,选D5、B【解析】根据二次函数的性质、三角函数的性质以及图象,对每个选项进行逐一分析,即可判断和选择.【详解】对①:函数的对称轴方程是,故①是假命题;对②:函数的对称轴方程是:,当时,其一条对称轴是,故②正确;对函数,其函数图象如下所示:对③:数形结合可知,该函数的图象不关于对称,故③是假命题;对④:数形结合可知,该函数值域为,故④为真命题.综上所述,是真命题的有2个.故选:.6、A【解析】根据,求得,再利用指数幂及对数的运算即可得出答案.【详解】解:因为,所以,所以.故选:A.7、C【解析】对于,当,故错误;对于,由题可知对于任意,为增函数,所以与的正负相同,则,故错误;对于,由,得对于任意,都有;对于,当时,,故错误.故选CD对任意,都有8、D【解析】根据三视图可知,几何体是一条侧棱垂直于底面的四棱锥,底面是边长为的正方形,如下图所示,该几何体的四个侧面均为直角三角形,侧面积,底面积,所以该几何体的表面积为,故选D.考点:三视图与表面积.【易错点睛】本题考查三视图与表面积,首先应根据三视图还原几何体,需要一定的空间想象能力,另外解本题时,也可以将几何体置于正方体中,这样便于理解、观察和计算.根据三视图求表面积一定要弄清点、线、面的平行和垂直关系,能根据三视图中的数据找出直观图中的数据,从而进行求解,考查学生空间想象能力和计算能力.9、B【解析】因为函数的定义域为,故函数有意义只需即可,解得,选B考点:1、函数的定义域的概念;2、复合函数求定义域10、C【解析】运用乘1法,可得,再利用基本不等式求最值即可.【详解】由三角函数的性质知当且仅当,即,即,时,等号成立.故选:C【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:(1)“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】先由直线过两点,求出直线方程,再利用点在直线上,求出的值.【详解】由直线过两点,得,则直线方程为:,得,即,又点在直线上,得,得.故答案为:【点睛】本题考查了已知两点求直线的方程,直线方程的应用,属于容易题.12、【解析】先画出函数图像并判断,再根据范围和函数单调性判断时取最大值,最后计算得到答案.【详解】如图所示:根据函数的图象得,所以.结合函数图象,易知当时在上取得最大值,所以又,所以,再结合,可得,所以.故答案为:【点睛】本题考查对数型函数的图像和性质、函数的单调性的应用和最值的求法,是中档题.13、③⑤【解析】按照平均数、极差、方差依次分析各序号即可.【详解】连续7天新增病例数:0,0,0,0,2,6,6,平均数是2<3,①错;连续7天新增病例数:6,6,6,6,6,6,6,标准差是0<2,②错;平均数且极差小于或等于2,单日最多增加4人,若有一日增加5人,其他天最少增加3人,不满足平均数,所以单日最多增加4人,③对;连续7天新增病例数:0,3,3,3,3,3,6,平均数是3且标准差小于2,④错;众数等于1且极差小于或等于4,最大数不会超过5,⑤对.故答案为:③⑤.14、【解析】由直线与圆相切可得圆心到直线距离等与半径,进而列式得出答案【详解】由题意得,,解得【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,属于一般题15、7【解析】根据题意,算出圆M关于直线对称的圆方程为.当点P位于线段上时,线段AB的长就是的最小值,由此结合对称的知识与两点间的距离公式加以计算,即可得出的最小值.【详解】设圆是圆关于直线对称的圆,

可得,圆方程为,

可得当点C位于线段上时,线段AB长是圆N与圆上两个动点之间的距离最小值,

此时的最小值为AB,

,圆的半径,

,

可得因此的最小值为7,

故答案为7.点睛:圆中的最值问题往往转化动点与圆心的距离问题,本题中可以转化为,再利用对称性求出的最小值即可16、【解析】由已知有,解得,即函数的定义域为,又是开口向下的二次函数,对称轴,所以的单调递增区间为,又因为函数以2为底的对数型函数,是增函数,所以函数的递增区间为点睛:本题主要考查复合函数的单调区间,属于易错题.在求对数型函数的单调区间时,一定要注意定义域三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)利用相互垂直的直线斜率之间的关系可得高所在的直线的斜率,进而得出点斜式(2)利用中点坐标公式可得边的中点,利用两点式即可得出【详解】解:(1)又因为垂直,直线的方程为,即;(2)边中点E,中线的方程为,即.【点睛】本题考查了相互垂直的直线斜率之间的关系、中点坐标公式、两点式、一般式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题18、(1)答案见解析;(2).【解析】(1)根据对数的真数为正即可求解;(2)对任意恒有对恒成立,参变分离即可求解a的范围.【小问1详解】由得,,等价于,∵方程的,当,即时,恒成立,解得,当,即时,原不等式即为,解得且;当,即,又,即时,方程的两根、,∴解得或,综上可得当时,定义域为,当时,定义域为且,当时,定义域为或;【小问2详解】对任意恒有,即对恒成立,∴,而,在上是减函数,∴,所以实数的取值范围为.19、(1)见解析(2)见解析(3)【解析】(1)取的中点,根据题意易证四边形为平行四边形,所以,从而易证结论;(2)由,可得线面垂直;(3)由二面角的大小为,可得,求出底面直角梯形的面积,进而可得四棱锥的体积.试题解析:(1)取的中点,连接,∵为中点,∴,由已知,∴,∴四边形为平行四边形,∴.又平面,平面,∴平面.(2)连接,∵,∴,又,∴又,为中点,∴,∴,∵,∴平面.(3)取的中点,连接.∴,,∵,∴,又,为的中点,∴,故为二面角的平面角.∴,∵平面,∴,由已知,四边形为直角梯形,∴,∴.点睛:垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型.(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行.(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直.(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.20、(1)1;(2)【解析】分析:(1)直接利用数量积的坐标表示求的值.(2)直接利用向量的夹角公式求.详解:(1);(2)∵,,∴,∴点睛:(1)本题主要考

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论