内蒙古自治区包头市第一机械制造有限公司第一中学2025届高二生物第一学期期末统考模拟试题含解析

内蒙古自治区包头市第一机械制造有限公司第一中学2025届高二生物第一学期期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（）A.图中A、B、C分别代表消费者、生产者和分解者B.③⑤表示CO2通过B、C的呼吸作用进入大气中C.重金属铅的循环途径与图中碳元素的循环途径相同D.大气中的CO2主要是通过途径④化能合成作用进入生物群落2．脱落酸与保卫细胞膜的相关受体结合后，可促进叶片气孔关闭，从而增强植物的抗逆性。下列相关叙述错误的是（）A.植物合成脱落酸的部位主要是根冠和萎蔫叶片等B.脱落酸相对集中分布在将要脱落的器官和组织中C.干旱等环境因子引起体内脱落酸合成的变化，进而对相关基因组的表达进行调节D.给脱落酸缺失突变体施加适量的脱落酸，可使叶片气孔开启，蒸腾速率升高3．下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法错误的是（）A.若该器官为肝脏，①可表示胰高血糖素，②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示TRHC.若该器官为胰腺，则①可能是高浓度的血糖，②可能是胰岛素D.若该器官为性腺，则①可能是促性腺激素释放激素，②可表示性激素4．下列有关生物体内信息分子作用部位叙述中，错误的是（）A.小肠黏膜产生促胰液素，通过体液的传送可作用于胰腺细胞B.胚芽鞘尖端产生的生长素，主要作用于尖端下部细胞C.甲状腺激素、促甲状腺激素都可作用于下丘脑D.突触前膜释放的神经递质不一定作用于神经细胞5．杂合的高茎豌豆自交，后代的基因型和表现型种类分别是（）A.1和2 B.3和2 C.2和3 D.4和26．研究性学习小组为了探究2，4-D对根生长的影响，以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的2，4-D，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表所示：测定项目2，4-D浓度（10-5mol·L-1）050100150200主根长度相对值10.90.70.50.3侧根数目/个46853下列有关该实验的分析，正确的是（）A.该实验作为预实验的目的是减小实验误差B.2，4-D对主根生长的促进作用随浓度升高而减弱C.抑制主根伸长的2，4-D浓度均促进侧根数量增加D.不同浓度的2，4-D促进侧根生长作用可能相同7．下列关于自主神经系统的叙述，正确的是（）A.自主神经系统受意识支配B.交感神经属于传入神经和副交感神经属于传出神经C.副交感神经兴奋会使支气管扩张D.当人处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势8．（10分）如图表示不同环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（）①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线没有K值②乙曲线中的K值是该种群的最大数量③如果不考虑迁入和迁出等其他因素，在K值时，出生率等于死亡率④假设该种群是某经济鱼，在e点时开始捕捞，可持续获得最高产量⑤种群中出现环境阻力是在d点之后⑥K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化A.①②④ B.①⑥ C.①③ D.③⑤⑥二、非选择题9．（10分）如下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分，请回答下列问题：（1）此生态系统中共有__________条食物链。（2）此生态系统中属于第三营养级的生物是____________________，水鸟占有______个营养级，淡水虾与小鱼的关系是____________________，大鱼与小鱼的关系是______________。（3）若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目__________，水藻数目__________，淡水虾数目__________。（4）要使该生态系统完整，还需要增加的成分是__________________。此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为__________。10．（14分）图甲表示某灰喜鹊种群出生率和死亡率的关系，图乙表示一段时间内松毛虫种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：（1）种群密度受多种因素的影响，直接影响灰喜鹊种群密度的因素除图甲中的因素外，还有_____。若不考虑其它因素，该灰喜鹊种群年龄组成的类型属于_____，判断依据是_____。种群的年龄结构是指_____。（2）松毛虫种群在图乙所示时间内，数量增长模型为_____型曲线。若一段时间后，图甲中的①②发生重合，与图乙上的时间点_____相对应。（3）人们常利用灰喜鹊来控制松毛虫种群数量，松毛虫与灰喜鹊的种间关系为_____。与传统化学防治相比，生物防治的优点是_____。11．（14分）下图表示同一细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图像。请据图回答（1）该图表示_____（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂过程。（2）若按分裂时期的先后顺序排列，应为_____（填序号）。图中未标出的时期是分裂_____期，该时期发生的主要物质变化为_____。（3）观察染色体的最佳时期是图_____（填序号），此时着丝点排列_____上。（4）染色体数目加倍发生在图_____（填序号）。纺锤体形成于分裂_____期。（5）该图中，能表示核DNA分子数：染色体数=2：1的时期的是图_____（填序号）。（6）下列哪种实验材料适合观察细胞的有丝分裂_____A.蚕豆叶肉细胞 B.人的口腔上皮细胞C.蚕豆根尖分生区细胞 D.蛙的红细胞12．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。(1)甲图中，根和芽生长的最适宜生长素浓度分别为________mol/L、________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是__________________________，对芽生长的效应是________。(2)乙图中b侧生长素浓度________(填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由________引起的。(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程。①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。②实验过程：给予右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片位置，并在下面用文字说明。______③实验结果：a．________________________、b______________、c____________________________。④实验结论：_________________________________________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】据图可知：该图表示碳循环，A表示分解者，B表示生产者，C表示消费者，①表示残枝落叶等，②表示遗体残骸、粪便等，③表示生产者的呼吸作用，④表示光合作用和化能合成作用，⑤表示消费者的呼吸作用，⑥表示捕食，⑦表示化石燃料的燃烧。【详解】A、据图可知，B与大气中的CO2存在双箭头，因此B是生产者，A和C只能是消费者和分解者，箭头指向A，因此A是分解者，C是消费者，A错误；B、据图可知，③⑤分别表示CO2通过B生产者、C消费者的呼吸作用进入大气中，B正确；C、铅属于重金属，进入生物体后，能形成多种比较稳定的化合物，分布于生物体的多种组织细胞中，导致铅不易被生物体排出，从而积蓄在体内，使其在机体内浓度超过环境浓度，发生生物富集，与图中碳元素的循环途径并不相同，C错误；D、④表示光合作用和化能合成作用，大气中的CO2主要是通过途径④光合作用进入生物群落，D错误。故选B。2、D【解析】脱落酸属于植物激素的一种，合成部位是根冠和萎蔫的叶片等，主要作用是抑制细胞分裂，促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠。【详解】A、植物合成脱落酸的部位主要是根冠和萎蔫叶片等，A正确；B、脱落酸相对集中分布在将要脱落的器官和组织中，B正确；C、干旱等环境因子引起体内脱落酸合成的变化，进而对相关基因组的表达进行调节，引起叶片脱落，C正确；D、脱落酸缺失突变体自身合成的脱落酸量不足，当外施脱落酸时，脱落酸与保卫细胞膜的相关受体结合后，可促进叶片气孔关闭，蒸腾速率降低，从而增强植物的抗逆性，D错误。故选D。3、D【解析】1、甲状腺激素的分级调节和负反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，当甲状腺激素含量过高时，会抑制下丘脑、垂体的分泌活动。2、胰高血糖素可升高血糖，胰岛素可降低血糖。【详解】A、血糖浓度降低时，可刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素能升高血糖浓度，因此若该器官为肝脏，①可表示胰高血糖素，血糖降低时，②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖使血糖升高，A正确；B、当甲状腺激素分泌量过多，会反过来抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，因此若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素，B正确；C、胰岛素能降低血糖浓度，高浓度的血糖可刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增加，因此若该器官为胰腺，则①可能是高浓度的血糖，②可能是胰岛素，C正确；D、若该器官为性腺，则①可能是垂体释放的促性腺激素，②可表示性激素，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素不能直接作用于性腺，D错误。故选D。4、C【解析】1、胰腺是个内外双分泌器官，胰岛细胞就是内分泌细胞，分泌胰岛素和胰高血糖素。而促胰液素是作用于其外分泌细胞，分泌胰液，消化食物。2、突触的类型中，有神经-神经突触、神经-肌肉突触，神经-腺体突触，突触小体内含有突触小泡，内含大量的神经递质，由突触前膜释放，可以作用于神经元，也可以作用于肌肉和腺体。3、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。【详解】A、促胰液素作用于胰腺的外分泌细胞，促使其分泌胰液，A正确；B、胚芽鞘尖端产生的生长素，主要作用于尖端下部细胞，B正确；C、甲状腺激素、促甲状腺激素都可作用于垂体，C错误；D、神经递质由突触前膜释放，可以作用于神经元，也可以作用于肌肉和腺体，D正确。故选C。【点睛】5、B【解析】设控制豌豆高茎和矮茎的基因为A、a，则杂合豌豆的基因型为Aa，表现为高茎，故高茎对矮茎为显性性状。【详解】结合分析可知，杂合高茎豌豆Aa自交，即Aa×Aa，子代为AA、Aa、aa，有3种基因型，2种表现型（高茎和矮茎），B符合题意。故选B。6、D【解析】根据表中的数据可知，对于侧根而言，生长素浓度为0×10-5mol/L时，生根数为4根；随着浓度增加到100×10-5mol/L左右时，生根数逐渐增加，到150×10-5mol/L时，生根数为5个。【详解】A、该实验作为预实验的目的是摸索实验条件，A错误；B、2，4-D对主根生长的抑制作用随浓度升高而增大，B错误；C、抑制主根伸长的2，4-D浓度的浓度范围为50×10-5mol/L--200×10-5mol/L，浓度为200×10-5mol/L抑制侧根生长，C错误；D、由表中数据可知，低浓度的生长素促进侧根数目的生长，高浓度的生长素抑制侧根数目的生长，生长素对侧根生长的作用具有两重性，故不同浓度的2，4-D促进侧根生长作用可能相同，D正确。故选D。7、D【解析】自主神经由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。【详解】A、交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，A错误；B、交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，都属于传出神经，B错误；C、副交感神经兴奋，会使支气管收缩，肺的通气量减少，C错误；D、当人处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，当人处于兴奋安静时，副交感神经活动则占据优势，D正确。故选D。8、C【解析】种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。同乙种群的K值是可以变化的。【详解】①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线，呈J型增长，没有K值，①正确；②⑥在S型的种群增长曲线中，K值为在环境条件不受到破坏的条件下,一定空间中所能生存的种群的最大数量，即最大环境容纳量，其数值不是固定不变的，会因环境的变化而变化，种群数量可在K值附近上下波动，②⑥错误；③在K值时，种群的增长速率为0，如果不考虑迁入和迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率，③正确；④c点对应的是K/2值，此时种群的增长速率最大。假设该种群是某经济鱼，在c点以后即可开始捕捞，只要捕捞后使种群数量维持在K/2值，即可持续获得最高产量，④错误；⑤图中阴影部分可表示环境阻力，据图可知，种群中出现环境阻力是在b点之前，⑤错误。故选C。二、非选择题9、（1）3（2）①.水鸟、小鱼、淡水虾②.2③.种间竞争④.捕食（3）①.增多②.减少③.减少（4）①.非生物物质和能量、分解者②.群落【解析】生态系统是指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。群落是指在一定时间和一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。食物链：生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由生物联结起来的链锁关系。【小问1详解】水藻和水棉是生产者，是捕食食物链的起点，此生态系统中共有3条食物链。【小问2详解】水藻和水棉属于第一营养级，甲壳类、水蚤属于第二营养级，水鸟、小鱼、淡水虾属于第三营养级；水鸟占有2个营养级，分别为第三、第五营养级；淡水虾与小鱼都吃水蚤，为种间竞争关系；大鱼吃小鱼，为捕食关系。【小问3详解】若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼由于捕食者没有而数目增多；甲壳类数目增多，水藻数目减少；大鱼吃淡水虾，大鱼数目增多，淡水虾数目减少。【小问4详解】生态系统包括生物群落（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（非生物物质和能量），图中存在生产者和消费者；群落是一定空间内所有生物的集合体。【点睛】本题主要考查生态系统的营养结构及成分，要求学生有一定的理解分析能力。10、（1）①.迁入率和迁出率②.增长型③.出生率大于死亡率，种群数量不断增大④.一个种群中各年龄期的个体数目的比例（2）①.S②.c（3）①.捕食②.对环境不造成污染，能够将松毛虫数量控制在一定范围内【解析】分析甲图：图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），可见出生率大于死亡率，故该种群为增长型，且为J型增长。分析图乙：a时，种群数量增长速率为0；a-b时，种群数量增长速率逐渐升高，种群数量增长速率加快；b时，种群数量增长速率最大，此时种群数量增长速率最快；b-c时，种群数量增长速率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；c时，种群数量增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。【小问1详解】直接影响灰喜鹊种群密度的因素有出生率、死亡率、迁入率以及迁出率。灰喜鹊出生率大于死亡率，种群数量不断增大，因此，在不考虑其它因素的情况下，其年龄组成的类型属于增长型。一个种群中各年龄期的个体数目的比例称为种群的年龄结构。【小问2详解】据图乙分析可知，松毛虫种群增长速率由0逐渐升高，b时达到最大，随后逐渐降低，c时减少到0，此时种群数量达到最大值，种群数量呈S型增长。图甲中的①②发生重合时，出生率等于死亡率，对应图乙上的时间点c。【小问3详解】利用灰喜鹊来控制松毛虫种群数量，运用了松毛虫与灰喜鹊之间的捕食关系。与传统化学防治相比，该方法对环境不造成污染，能够将松毛虫数量控制在一定范围内。【点睛】本题结合曲线图，考查种群的特征、种群数量增长曲线，要求考生识记种群的数量特征及各数量特征之间的关系；理解和掌握种群数量增长的两种曲线，能结合图中信息准确答题。11、（1）植物（2）①.①④③②②.间③.DNA复制和有关蛋白质合成（3）①.④②.赤道板（4）①.③②.前（5）①④（6）C【解析】分析题图：图示表示同一细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图像，其中①细胞出现纺锤体和染色体，核膜和核仁解体消失，处于前期；②细胞中染色体和纺锤体消失，出现核膜和核仁，处于末期；③细胞中着丝点分裂，处于后期；④细胞中着丝点都排列在赤道板上，处于中期。【小问1详解】图②为有丝分裂末期，含有细胞壁，赤道板位置形成了细胞板，因此该细胞为植物细胞有丝分裂过程。【小问2详解】由以上分析可知，①细胞处于前期、②细胞处于末期、③细胞处于后期、④细胞处于中期，因此正确的分裂顺序应为①④③②；图中未标出分裂间期，间期发生的主要物质变化为DNA复制和有关蛋白质合成。【小问3详解】④细胞处于有丝分裂中期，此时染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体的形态和数目的最佳时期，此时着丝点排列在赤道板上。【小问4详解】③细胞处于有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，导致染色体数目加倍。纺锤体形成于分裂前期。【小问5详解】该图中，①④细胞中含有染色单体，每条染色体含有2个DNA分子，能表示核DNA分子数∶染色体数=2∶1。【小问6详解】AB、蚕豆叶肉细胞和人的口腔上皮细胞都是高度分化的细胞，不能在发生有丝分裂，不能作为观察细胞有丝分裂的实验材料，AB错误；C、蚕豆根尖分生区细胞分裂旺盛，进行的是有丝分裂，可用于观察细胞的有丝分裂，C正确；D、蛙的红细胞进行的是无丝分裂，不能作为观察有丝分裂的实验材料，D错误。故选C。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查。12、(1).10－10(2).10－8