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第1页/共1页2023北京初三一模语文汇编作文(2023北京东城统考一模)1.世界是一个共同体。在这个纷繁复杂的共同体中,你遇到过什么样的人,又想在未来关注怎样的群体,抑或其它?由此,你会生出怎样的印象、感受或体会?根据你的理解,以“这世界那么多人……”为题写一篇文章。要求:⑴将作文题目抄写在答题卡上。⑵可写实,可想象。⑶不限文体(诗歌除外)。⑷字数600~800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。(2023北京西城统考一模)2.从下面两个题目中任选二题,按要求写一篇文章。(1)有亲友的关爱相伴,奋斗就不感到多苦;有成长的快乐相伴,学习就不觉得多难……面对各种压力考验,若能找到宝贵的陪伴,便能带来地广天宽。请将“有________相伴”横线上的内容补充完整,以此为题作文。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。(2)人生中,无论是身处逆境,还是正逢顺境,都需要有自立自勉、奋发图强的精神来支撑,少年也应如此。请以“少年当自强”为题作文。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。要求:请将作文题目抄写在答题卡上。作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名,不得抄袭课文和本试卷中已有材料。(2023北京海淀统考一模)3.从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇作文。题目一:走出去题目二:回到_____________要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上,选择“题目二”的同学要将题目补充完整。(2)不限制文体,诗歌除外。(3)作文内容积极向上,可写实,可想象。(4)字数在600-800之间。(5)不要出现所在学校的校名或师生姓名。(2023北京朝阳统考一模)4.从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇文章。(1)陶元庆馈赠的西湖梅,芬芳了鲁迅的内心世界。生活中的你,一定也曾收到过那样的馈赠:一句话,一朵花,一首诗……请将“你的馈赠______了我”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。文体不限,诗歌除外。(2)一本好书往往会让我们沉醉其中,无法自拔。请以“我看完这本书的最后一行,一抬眼,忽然发现……”为开头,发挥想象,写一篇故事,题目自拟。要求:请将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。(2023北京丰台统考一模)5.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(1)餐馆里排起了长龙,是烟火气的回归;校园里书声琅琅,是学习的回归;公园里人流如织,是生机的回归……以“回归”为题作文。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。要求:请将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600—800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。(2)钥匙是生活中常用的开锁工具,已有4000余年历史。随着科技发展,我们越来越多地接触到芯片钥匙、电子钥匙……生活中,钥匙也常被喻为有效的方法和窍门,例如“成功的钥匙”“进步的钥匙”……以“这把神奇的钥匙”为题作文。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。要求:请将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600—800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。(2023北京房山统考一模)6.从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇文章。题目:家人之间,因为理解而变得和谐;朋友之间,因为宽容而变得友爱;陌生人之间,因为真诚而变得温暖……请以“这样相处更美好”为题作文。文体不限,诗歌除外。要求:(1)请将作文题目或拟定的题目填写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600—800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。7.题目:请以“那束光将我唤醒”为开头写一篇文章。可写实,可想象。题目自拟。文体不限,诗歌除外。要求:(1)请将作文题目或拟定的题目填写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600—800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。(2023北京平谷统考一模)8..题目:呱呱坠地,我便吸引着全家人的目光;一路成长,我为妈妈抚平脸上的愁容,为朋友驱散内心的阴霾,也为周围的小环境付出小小的力量;在未来,或许我是不科学家带你探索地心、翱翔宇宙,亦或是普通劳动者以平凡的工作让世界拥有更好的模样……请你以“我很重要”为题,根据自己的经历、见闻与感受,或者发挥想象和联想,写一篇记叙文。要求:请在答题卡上相应位置抄写题目。思想健康,内容充实,有细节描写。700-800字之间。以某某代替出现的校名或师生姓名。

参考答案1.无答案2无答案3无答案4无答案5.【答案】例文:回归回归于江南小镇的古意,便是回归至最舒缓的生活。从六朝古都流出的金粉,至此已被碧水青波涤荡成了淤积的泥沙。秦淮两畔的喧哗,便也褪至了小河旁边的青砖黛瓦。唯有撑一橹摇船,行止起伏处惬意小憩,叹一声,回归江南。溅着泥水的青石街道是谁婷婷走过;映着青苔的粉墙不知是哪家渗出的桂子飘香;黄褐色的摇椅摆在路旁吱吱呀呀说着谁家的故事;清冷的月光亮出小河不知映出了谁家的灯光……多少人梦想着回归江南,于荷叶飘香的深处洗尽自己一身的铅华,在这一刻回归至最朴实的生活。累了吧,来休息一下。梦中是江南朦胧的低语,于是,放下了机心,无意惊麋鹿,只点一缕沉香,宁愿捋着青烟任其只作绕指的柔情,在眼角悉堆成迷离的惬意。耳畔是采莲女子的玩笑嬉戏,或许还有撑舟的越女轻唱着“心悦君兮君不知”,桨划出细密的波纹,慢悠悠地荡在舒缓的心……回归江南,因为这片千年处变不惊的土地上,繁华逐事散,唯有水东流。不能怪扬州定不住杜牧的心,只怕失意的杜郎不会叹着“十年一觉扬州梦”,倒是要像张继一般只惦着“夜半钟声到客船”;不能怪江南摄不走乐天的魂,心怀大志的青年才俊,看江南只是山花红似火,却永远望不见雨巷深处,有着寂寞的丁香花开。雕梁画栋,结草穿堂,却非笏满床,也无歌舞场。这片宁静的土地,总是默默地不作声,静静地等待着回归。林逋是看懂了的,“罗带同心结未成,江头潮已平”。所以多想回归江南,让夜的轻纱笼了我的脸,于雨夜放下自己满身的包袱,循着点点轻脆的脚步声,回归这一片舒适轻缓的江南。【答案】例文:这把神奇的钥匙快点过来,立刻给我剪干净!都脏成什么样儿了!”“我不剪!我不剪!”我一边快速地把手藏到裤兜里,一边大声说,“留长指甲帮我抠乐高积木块、挠痒痒,我才不想剪指甲呢!”哎呀,妈妈总是嫌弃我脏,一天到晚催着我剪指甲,好烦!我赶紧躲到房间,顺便玩起了金钥匙。这把金钥匙是我昨天早上去花园跑步的时候捡的,它躺在草丛里闪闪发光,我就把它带回了家。钥匙上那些花纹真精美,我忍不住用手摩挲起来。突然那把钥匙发出了强烈的光芒,并打开了一扇神秘的大门,把我整个人给罩了进去,我被卷进了一个从来没到过的地方。抬头仰望,十座光秃秃的山峰高耸入云。我沿着一座山脊爬了好久好久,终于爬到它的顶上。山顶上有一个弯弯的桥洞,桥洞的里面是一座乌黑的城堡。当我走过那座桥的时候,从桥下面爬上了很多奇怪的精灵,它们通体发绿,长满了绿色的胡子,牙齿在嘴巴里扭成团,鼻子长长的像一根筷子,眼睛像电灯泡一样非常圆,也非常大,仿佛随时会从眼睛里蹦出来一样,耳朵尖尖的像幽灵一样,很可怕,它们都留着跟我一样又默长的指甲。这些奇怪又肮脏的精灵大声欢呼着说:“同类,欢迎你参加我们的派对!”它们说着把我带到了城堡里。城堡里长长的桌子上摆满了各种各样恶心的虫子,有蜈蚣,有很多小蚂蚁,有骨头,还有一些叫不出名字但是很令人作呕的东西。它们在那里用黑黑的长指甲捏着这些虫子大吃大喝,还热情地递给我一个酒杯,劝我这个“同类”加入它们的盛宴。而我拿着这个酒杯在旁边呆呆地看着,连嘴巴都不想张,胃里一阵阵翻腾,别说吃了,我实在忍不住要吐出来了,因为实在是太恶心了。天啊,忍不住了……就在张嘴要吐的那一瞬间,那把金钥匙又开始发光,把我带回了家。这时妈妈又叫我剪指甲,我爽快地答应了,我可不想成为那些奇形怪状的脏精灵的“同类”,留着那么长的指甲,吃那么恶心的东西,实在太有损我的帅气形象啦!6无答案7..成长中的那束光那束光将我唤醒,尔后时时照耀着我,不曾停息。我小时候,是在奔跑、玩闹、欢笑里走过的童年。那时只知道快乐,其他的事情都不怎去想。在其他小女生规规矩矩的坐在钢琴或者大提琴前学优雅时,我却张着漏风的牙齿翻着英语小说,几本英语小说,能让我惬意上一个夏天。当其他孩子坐在课外班里同数学题周旋时,我却在演讲班上妙语连珠。在那之前,我脸上的笑容从未收起。那一天,院子里几个女孩倚在墙角下讲悄悄话,你推我一下,我拉你一把,很快活的笑着。我晃到她们跟前,闲闲地听着她们嬉闹。她们之间有一人伸出手指捅了捅我,笑嘻嘻的问:“哎,你会不会弹钢琴?”我茫然的看着她:“不,不会啊。”“那小提琴呢?古筝呢?二胡呢?都不会?”她一脸不可置信。也许是她的表情刺伤了我,我忽然敛起了笑容,很失落。从那以后,我开始害怕女孩子们之间的闲聊。害怕她们所谈起的钢琴,小提琴。害怕她们向我投过来的眼神,那眼神里分明是在说:“看,她不会。”每当她们看向我时,我只能尴尬而不自然的笑着,眼底里尽是手足无措的慌乱与窘迫。那一刻,我开始感觉到了一种似有似无的自卑。有一天,当我放学回来时,在妈妈的怂恿下,我参加了英语的演讲比赛。我还是懒懒的想:“参加了能得个第几名呢?”虽是这么说,但还是认真准备了。比赛那天,我突然心情轻松起来,感觉自己有了那么一点归属感。上了台,那金黄色的光照在舞台上,像撒了一片阳光,很温暖、很耀眼。光束流转着,倾洒在我的耳廓,又缓缓的滴淌在肩头。我的手在微微颤,眼睛里像镀了层光,亮晶晶的。我觉得这是属于我的舞台,属于我的光。我微微笑着,开始了演讲。那一瞬间我不敢相信这流畅悦耳的英语是出自我口。恍恍惚惚

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