四年级语文下册 期中测试 部编 (11)（部编版）

四年级语文下册期中测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。（10分）shǎnshuòměicānwùyánlíbāzhuānɡshìyōulǜɡuāyānɡjìnzhíyōnɡjǐténɡluó二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。（3分）母鸡率（shuàilǜ）领一群小鸡在竹林中觅食。合作学习也是提高学习效率（shuàilǜ）的一个方面。2.天窗是孩子们唯一的慰藉（jièjí）。晚饭后，客人们都散去了，客厅里一片狼藉(jièjí）。3.春天来了，杨柳枝头长出了新绿（lǜlù）。《水浒传》里的英雄们都是绿（lǜlù）林好汉。三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīnɡ”。（）2.“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”句中“天高地阔”的意思是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际。（）3.《白桦》的作者是中国的作家叶赛宁。（）4.周而复的《猫》和《夏丐尊》的《猫》同样表达了作者对猫的喜爱之情。（）5.《母鸡》这篇课文主要表现“我”对母鸡的喜爱之情。（）四、连线题。（5分）1.把诗句与作者连起来。陶渊明山不在高，有仙则名。孟浩然采菊东篱下，悠然见南山。刘禹锡绿树村边合，青山郭外斜。范仲淹落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。2.将下列词语与指代的人用线连起来。变色龙是指外强中干的人。铁公鸡常用来比喻见风使舵，或在生活中善于变化和伪装的人。应声虫意味着一毛不拔，比喻极其吝啬的人。哈巴狗比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。纸老虎用来比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。五、选择题。（10分）1.下列读音有错误的一组是（）。A绮丽qǐ露lù天B活泼pō闪烁shuòC瞥piē见夜莺yīngD猛厉liè卜bǔ落卜落2.下列词语搭配不当的一项是（）。A.柔嫩的翅膀高大的松树B.可怕的事情黄色的泪珠C.新奇的特性好奇的技术D.美丽的羽毛深刻的变化3.“鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。”这一句括号里应填的关联词语是（）。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.不管……总……4.《母鸡》这篇课文以作者的（

）变化为线索来写的。A.时间B.情感C.空间D.地点5.对诗句“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”理解有误的一项是（）。A.诗句中“亡赖”的“亡”应该读wánɡ。B.“卧”字使用得妙，写出了小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、顽皮、可爱的样子。C.“喜”字可以说是这首词的点睛之笔，它使整个场景富有生机，富有光彩。D.这首词重点刻画了小儿子。小儿子的顽皮和淘气，为这幅乡村图增添了更为祥和更为温馨的气氛。六、填空题。（30分）1.在括号里填上合适的动词。（4分）()瓜架()南瓜()尾巴()旗杆()桌椅()梦乡()门窗()桌椅比一比，再组词。（5分）吼（）指（）详（）

侧（）

膨（）孔（）

脂（）

祥（）

测（）澎（）3.按要求改写句子。（4分）哪一颗星没有光？（改成陈述句）.（2）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用带点的词语写句子。）.4.按课文内容填空。（11分）（1）是绿的，是绿的,是绿的,也是绿的。（2）纳米是非常非常小的，1纳米等于分之一米。（3）《母鸡》主要描写了作者对母鸡由到的变化，表达了对之情。（4）黄师塔前江水东，。，可爱深红爱浅红。（2分）5.名句填空。（6分）（1）诗是人类向未来寄发的，诗给人类以朝向理想的。（2）诗和一样，生命全在。（3）诗是的自然流露，它源于宁静中回忆起来的。七、阅读理解。（12分）多变的狐狸很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。□怎么了□狐狸□你不认识我了吗□野兔跟上去问□接着说□我是你的同学野兔呀□“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。1.“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序，读音是。还有一个读音是，用这个音可以组词。（2分）2.给文中□加标点。（3分）3.文中野兔成绩下降的原因是：。（2分）4.野兔不愿和狐狸交朋友是因为：。（2分）5.读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（3分）.八、习作展示。（25分）题目：记一次游戏 要求：1.把游戏过程写清楚；2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；3.字迹工整，400字左右。【参考答案】四年级语文下册期中测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。（10分）shǎnshuòměicānwùyánlíbāzhuānɡshì闪烁美餐屋檐篱笆装饰yōulǜɡuāyānɡjìnzhíyōnɡjǐténɡluó忧虑瓜秧尽职拥挤藤萝二、给下列多音字选择正确的读音，在下面画横线。（3分）母鸡率（shuàilǜ）领一群小鸡在竹林中觅食。合作学习也是提高学习效率（shuàilǜ）的一个方面。2.天窗是孩子们唯一的慰藉（jièjí）。晚饭后，客人们都散去了，客厅里一片狼藉(jièjí）。3.春天来了，杨柳枝头长出了新绿（lǜlù）。《水浒传》里的英雄们都是绿（lǜlù）林好汉。三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。（×）2.“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”句中“天高地阔”的意思是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际。（√）3.《白桦》的作者是中国的作家叶赛宁。（×）4.周而复的《猫》和《夏丐尊》的《猫》同样表达了作者对猫的喜爱之情。（√）5.《母鸡》这篇课文主要表现“我”对母鸡的喜爱之情。（×）四、连线题。（5分）1.把诗句与作者连起来。陶渊明山不在高，有仙则名。孟浩然采菊东篱下，悠然见南山。刘禹锡绿树村边合，青山郭外斜。范仲淹落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。2.将下列词语与指代的人用线连起来。变色龙是指外强中干的人。铁公鸡常用来比喻见风使舵，或在生活中善于变化和伪装的人。应声虫意味着一毛不拔，比喻极其吝啬的人。哈巴狗比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。纸老虎用来比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。五、选择题。（10分）1.下列读音有错误的一组是（D）。A绮丽qǐ露lù天B活泼pō闪烁shuòC瞥piē见夜莺yīngD猛厉liè卜bǔ落卜落2.下列词语搭配不当的一项是（C）。A.柔嫩的翅膀高大的松树B.可怕的事情黄色的泪珠C.新奇的特性好奇的技术D.美丽的羽毛深刻的变化3.“鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。”这一句括号里应填的关联词语是（B）。A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.不管……总……4.《母鸡》这篇课文以作者的（B

）变化为线索来写的。A.时间B.情感C.空间D.地点5.对诗句“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”理解有误的一项是（A）。A.诗句中“亡赖”的“亡”应该读wánɡ。B.“卧”字使用得妙，写出了小儿子躺在溪边剥莲蓬时的天真、活泼、顽皮、可爱的样子。C.“喜”字可以说是这首词的点睛之笔，它使整个场景富有生机，富有光彩。D.这首词重点刻画了小儿子。小儿子的顽皮和淘气，为这幅乡村图增添了更为祥和更为温馨的气氛。六、填空题。（30分）1.在括号里填上合适的动词。（4分）(搭)瓜架(种)南瓜(耸)尾巴(竖)旗杆(修)桌椅(进)梦乡(关)门窗(搬)桌椅2.比一比，再组词。（5分）吼（吼叫）指（指示）详（详细）

侧（侧面）

膨（膨胀）孔（孔雀）

脂（脂肪）

祥（吉祥）

测（猜测）澎（澎湃）3.按要求改写句子。（4分）（1）哪一颗星没有光？（改成陈述句）哪一颗星都有光。（2）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用带点的词语写句子。）任凭刮风下雨，我们也要按时到校。4.按课文内容填空。（11分）（1）刮的风是绿的，下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。（2）纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。（3）《母鸡》主要描写了作者对母鸡由讨厌到喜欢的变化，表达了对母爱的赞颂之情。（4）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。（2分）5.名句填空。（6分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。（2）诗和音乐一样，生命全在节奏。（3）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。七、阅读理解。（12分）多变的狐狸很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。□怎么了□狐狸□你不认识我了吗□野兔跟上去问□接着说□我是你的同学野兔呀□“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。1.“背上书包”中