四年级语文下册 第12课《在天晴了的时候》同步训练题（含答案）（部编版）

第12课同步练习题一、选择题1．下列带点字读音全对的一项是（）A．赤脚（chǐ）温柔（wēn）B．胆怯（qù）小径（jìn）C．炫耀（xuàn）涉水（shè）D．晕皱（yūn）曝晒（pù）2．下列词语搭配有误的一项是（）A．踏着（新泥）

涉过（溪流） B．抖去（水珠）

暴着（阳光）C．（更加）美丽

（洗净）尘垢 D．（啄）新泥

（推开）阴霾3．下面句子与其他三项所使用的修辞手法不一样的是（）A．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。B．炫耀着新绿的小草。C．凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。D．新阳推开了阴霾了。二、填空题4．查字典“晴”用部首查字典法先查（_____），再查（____），用音序查字典法先查（____），再查（_____），在字典中的意思天空中无云或云很少：晴天。晴朗。晴和。晴丽。晴爽。晴碧。晴雨表。5．写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。（_________）她衣着朴素，大方。（_____）她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。（_______）让我们携起手来，共创和谐社会。（________）6．填上合适的词语（_______）的小草（_______）尘垢（_______）的水珠（_______）的新泥（_______）的溪流（_______）阴霾三、信息匹配7．选字组词。[挥辉晖]光（_______）指（_______）余（_______）[徉洋羊]（_______）群徜（_______）海（_______）[炫眩舷]目（_______）（_______）彩船（_______）8．选词填空。炫耀夸耀1．那张绿色的钞票，在一帮七八岁孩子的眼里，的确很值得（________）。2．他从不在别人面前（________）自己。清爽凉爽清凉3．给雨润过的泥路，一定是（________）又温柔。4．雨后的空气格外（________）。5．这条小溪的水真（________）。四、语言表达9．按要求完成句子练习。1．洁白的流苏如画。（仿写比喻句）______________________________2．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改成陈述句）______________________________3．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）______________________________10．口语交际王亮上课时突然发烧了，老师和同学赶紧把他送到学校医务室，班主任李老师让你打电话告 诉王亮的妈妈，让她来接王亮。电话已经接通，你该如何说呢？王亮的妈妈：你好！我：您是王亮的妈妈张阿姨吗？王亮的妈妈：是的，有什么事吗？我：_____________________________五、现代文阅读课外阅读。雨娃娃在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人（）的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！（）的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，（__________）的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！③在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！11．将下面的词语填入文中相应的括号内。（填序号）A．多姿多彩B．惊心动魄C．飘飘洒洒12．用“”画出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。13．理解句子，下列说法有误的一项是（）A．句①主要运用了比喻和设问两种修辞方法，表现了作者对雨的喜爱之情。B．句②运用排比的句式，写出了雨的声音。C．句③是作者的联想，表达了作者对雨的喜爱之情。14．读本文，写出与课文的异同。（1）相同点：_____________________________________________（2）不同点：_____________________________________________参考答案1．C2．B3．C4．目8Qqing5．奇特朴实华美祥和6．新绿洗净晶莹清爽潺潺推开7．辉挥晖羊徉洋眩炫舷8．炫耀夸耀凉爽清爽清凉9．弯弯的月亮像小船。每一次我的思潮里都有你波涛的清响。春天，公园里的花儿都露出了笑脸。10．示例：张阿姨，您好，我是王亮的同学，王亮上课时突然发烧了，老师和同学