北师大版小学二年级下册数学单元测试卷（含答案）全册

二年级下册数学单元测试・1.除法

一、单选题

1.在有余数的除法里，余数和除数相比较，正确的说法是（）。

A.余数小于除数B.除数小于余数C.一样大D.不确定

2.李小丽共有86枚1角的硬币，如果把这些硬币都换成5角的硬币，一共可以换成（）枚5角的硬币。

A.43枚B.86枚C.17枚D.26枚

3.下面的数中，除以8没有余数的是（）

A.42B.56C.66D.28

二、判断题

4.45+5=9......0（）

5.在除法计算时，如果有余数，余数不大于除数。（）

6.704-9=8……2o

7.在算式（）+（）=3......5中，除数必须大于5。

三、填空题

8.最大能填几？

________x6<56

7x<65

9.□4-9=6……□,余数最大是,这时被除数应该是o

10.70块饼干，至少再加块，才能平均分给3个小朋友。

11.余数相同

”做一做，看一看，发现什么？

34-3=1

4：3=1

5=3=1

6:3=2

7：3=2

8:3=2

9・3=2

10・3=3

11-^3=3

一个数除以4,余数可能是、、、(填写时按从小到大的顺序)；4、

8、12、16、...除以4的余数是；5、9、13、17、...除以4的余数是；6、

10、14、18、...除以4的余数是

四、解答题

12.在算式()+9=()......()中，余数最大是几?如果商和最大的余数相同时，被除数是几？

余数最大是().商也是()时，被除数=().

13.25个笔记本平均分给5个学生，每人分得多少个？

五、综合题

14.同学们要去从林玩探险游戏，每辆小车可以坐8人。

(1)38人最多可以坐满几辆车？还剩几人？

(2)要想38人一起出发，需要几辆车？

六、应用题

15.45个皮球装在一个盒子里，每6个装一盒。可以装几盒，还剩几个?

参考答案

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】解：在有余数的除法里，余数要比除数小。

故答案为：Ao

【分析】在有余数的除法里，余数要比除数小。

2.【答案】C

【解析】【解答】86+5=17（枚）......1

【分析】根据整数的除法及应用，即得可以换得17枚硬币。

3.【答案】B

【解析】

二、判断题

4.【答案】错误

【解析】【解答】解：45+5=9。

故答案为：错误。

【分析】余数是。时，就不写余数0。

5.【答案】错误

【解析】【解答】解：在除法计算时，如果有余数，余数小于除数，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】在有余数的除法里，余数一定要比除数小。注意“不大于”的意思是小于或等于。

6.【答案】错误

【解析】【解答】根据有余数除法的运算定律。【分析】本题中如果商是8,则被除数=除数x商十余数,

即8x9+2=74,所以这是一道错题。

7.【答案】正确

【解析】

三、填空题

8.【答案】9；9

【解析】

9.【答案】8；62

【解析】【解答】余数要比除数小，比“9〃小的最大数是“8〃，所以余数最大是8,这时被除数应该是：6x9

=54,54+8=62。

【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。

10.【答案】2

【解析】【解答】70+3=23......1,3-1=2<>

【分析】根据题意，用70除以3,然后看余数是多少，用3减去这个余数就是再加上的数量，据此解答。

11.【答案】0;1;2；3；0；1；2

除以3,余数依

3、6、9、…除

滑次为0、I、2

以3的余数为0

7、10、…除5、8、11…除以K

以3的余数为13的余数为2

四、解答题

12.【答案】解：余数最大是8.商也是8时，被除数=9x8+8=80

【解析】根据余数和除数的关系可以判断出除数；被除数=除数x商+余数求得.

13.【答案】解：25+5=5（个）

答：每人分得5个。

【解析】【分析】用笔记本的总数除以平均分的学生数即可求出每人分得的个数。

五、综合题

14.【答案】（1）解：38+8=4（辆）......6（人）

答：最多可以坐满4辆，还剩6人

（2）解：4+1=5（辆）

答：需要5辆车。

【解析】【分析】38人最多可以坐满4辆车，还剩6人，第一小题是用乘法口诀"四八三十二”来帮助计算。

还剩下6人，也需要一辆车，虽然没有坐满，但是也需要多开一辆车。所以38人一起出发，需要5辆车

六、应用题

15.【答案】45+6=7（盒）......3（个）

二年级下册数学试题-第二单元方向与位置测试卷-北师大

版（含答案）

一.选择题（共5题，共10分）

1.小红家在小丽家的西北方向，那么小丽家在小红家的（）方向。

A.西北B.东南C.西南

2.青岛在日照的东北方向，日照在青岛的（）方向。

A.东南B.西南C.西北

3.甲地在乙地的西偏南30度的方向上，则乙地在甲地的（）。

A.南偏西30度的方向上B,北偏东30度的方向上C.东偏北30度的方向

上

4.小强面向东南方，他的背面是（）方。

A.东北B.西北C.西南

5.小华家在小明家的西南方向，那么小明家在小华家的（）方向。

A.东南B.西北C.东北D.西南

二.判断题（共5题，共10分）

1.东与西相对，东北与西北相对。（）

2.早晨小明面向太阳，他的前面是西。（）

3.一阵风吹向一棵小树，这棵小树向东北方向倾斜，这阵风是东北风。（）

4.学校在广场的东偏北40°方向上，也可以说学校在广场的北偏东500方向上。（）

5.如果你的左边是东南方，那么右边就是西南方。（）

三,填空题（共5题，共17分）

1.学校在小乐家的东北方向，小乐家在学校的（）方向。超市在小乐家的西面，小乐家

在超市的（）面。

2.我们看到的红旗是迎风飘扬的，如果刮北风，红旗会向面飘扬。

3.早晨，面对太阳时，你的前面是方,后面是方，左面是方，右

面是方。

4.利用大自然也能辨别东、南、西、北四个方向。早晨，太阳是从_____升起的。傍晚，

当你面向太阳站着，你的正面是，背面是,左面是，右面是

5.兰兰面向西北方站立，她的后面是方向，左边是方向，右边是

方向。

四.作图题（共1题，共4分）

1.找位置。

①小刚的家在公园的西面，用“A”标出。

②电影院在小刚家的西南方向，用"B"标出。

③百货大楼在公园的东南面，用“C”标出。

④法院在公园的东北面，用“D”标出。

五解答题（共5题，共25分）

1.小明放晚学时，背对着太阳走，小明家在学校的什么方向？

2.小明家住在学校东面，小刚家住在学校西面，你知道小刚家在小明家什么方向？

3.看图填空。

/

说

1.书店在明明家的（）方向，医院在超市的（）方向。

2.明明家到学校的路程为（）米，如果明明上学用了9分钟，那么他平均每分钟行走（）

米。

4.向北走5米，然后向南走4米，再向北走3米，再向南走2米，再向北走1米，现在所在

位置距离出发点几米的什么方向？

5.看图回答。

北

以市政府为中心，说一说图中的地方在什么位置?

六.综合题（共2题，共9分）

L你能帮小朋友找到各自的家吗？在每幢房子旁边写上小朋友的名字。

①玲玲家在学校的东南面，萍萍家在学校的南面，红红家在学校的西南面。

②玲玲家的北面是冬冬家，萍萍家的西北面是婷婷家。

2.从公园回家，小华先向南走，再向东走到家；小明先向北，再向西走到家；小敏先向西，

再向南走到家；小青先向北，再向东走到家。请你在图中他们各自的家下方标出他们的名字。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

二.判断题

1.X

2.X

3.X

4.J

5.X

三.填空题

L西南；东

2.南

3.东；西；北；南

4.东；西；东；南；北

5.东南；西南；东北

四.作图题

1.如下：

五.解答题

1.依题意放晚学时太阳快落山了，在西面，背对着太阳走就是向相反方向东面走，所以小明

家在学校的东面

2.在本上画草图可以看出，小刚家在小明左面，也就是西面，所以小刚家在小明家西面。

3.1.东北：西北2.720：80

4.(5+3+1)-(4+2)=3(米)答：现在所在位置距离出发点3米的北方。

5.以市政府为中心，学校、法院、饭店、商场、医院、书店、超市、剧院的位置分别处于北

方、南方、西方、东方、东北、西北、西南、东南。

六.综合题

1.如图：

2.如下:

二年级下册数学单元测试3生活中的大数

一、单选题

1.10000的最高位是（）

A.百位B.千位C.万位D.个位

2.一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍，千位上的数字是百位上的数字的2倍，个位上的数字

是十位上的3倍，它们的数字和是20.这个四位数是：（）

A.4213B.8624C.8426D.8246

3.估一估这篇文章大约有多少字.（）

随着教学改革的深入发展，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师

都十分关注的问题，我觉得教师要吃透教材，挖掘教材中的智力因素，积极进行教学是十分重要的。

数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教育心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，

对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发

现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料

的反映也就最清晰，思维活动就最积极最有效，学习就能取得事倍功半的效果。

数学课培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的，除了和谐、融洽的师生关系外，更重要的是选择适

当的教学方法，作为数学老师应努力使学生热爱数学，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好数学。

因为兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲的基础，要在充分发挥教师的主导作用的前提

下，激发学生学习数学的兴趣。

A.35个B.350个C.3500个

4.九千零九接数下去的一个是（）。

A.九千十九B.九千一pC.-D.九千零一P

二、判断题

5.读数时，数的末尾不管有几个0,都只读一个0。（）

6.判断

比较大小：1003<998.

7.7085这个数中的8表示8个十。

三、填空题

8.根据计数器上的珠子填空.

从一百数起，一百一百地数，数到一千.一千里面有个百.

9.3000+600+704-5=

10.最小的四位数和最大的三位数相差

11.12个一千是,6个一千是

12.猜一猜

有三只“小馋猫”经过一家售货方式奇特的小商店，他们发现这里的小罐酸奶很便宜，1元1罐，而且3只

空罐可换1罐酸奶.于是，他们花了10元钱，喝了个够.

请你猜一猜，他们最多一共可以喝罐?

四、解答题

13.猜数游戏.

3:3=1

4:3=1

5:3=1

6:3=2

7-?3=2

8:3=2

94-3=2

10=3=3

11=3=3

14.一年有365天，小明今年十岁，他一共过了多少天？

五、综合题

15用3、7和两个0组成不同的四位数中：

(1)最小的四位数是,最大的四位数是o

(2)两个"0”都不读出来的是或o

(3)只读一个"0〃的是或(填两个即可)。

六、应用题

16.学校买了700本图书，计划用纸箱包装运回.已知每个纸箱最多能装110木，需要准备几个纸箱？

参考答案

一、单选题

1.【答案】c

【解析】

2.【答案】C

【解析】一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍(4+2=2),千位上的数字是百位上的数字的2

倍(84-4=2),个位上的数字是十位上的3倍(6+2=3),它们的数字和是20(8+4+2+6=20).这个四

位数是：8426,选C.

3.【答案】B

【解析】

4.【答案】D

【解析】

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】读数时，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个。都只读一个零，原题说法

错误.

故答案为：错误.

【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后

面加一个“亿〃或"万"字，每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零,据此判断.

6.【答案】错误

【解析】比较数的大小时，不能看某个数个别数位上的数字大，就认为这个数大，要看这个数所表示的意

义。

1003中的数字1虽小，但数字1在千位上，表示1个千，998中的数字9虽大，但数字9在百位上，表示

9个百,显然900比1000小,所以998Vl003。

7.【答案】正确

【解析】

三、填空题

8.【答案】10

【解析】

9.【答案】3675

【解析】

10.【答案】1

【解析】

11.【答案】12000：6000

【解析】

12.【答案】15

【解析】第一次他们用10元钱买了10罐喝完，用9只空罐换了3罐，还多1只空罐；第二次3罐喝完后，

又可换1罐，这样共多余2只空罐.然后，他们向老板借1罐，喝完后正好有3只空罐，再抵作一罐酸奶

还给老板.用公式表示即：10+34-1+1=15.

四、解答题

13.【答案】解:可能是4500到6000之间的数

【解析】

14.【答案】一年有365天，可以看作400天，10个400就是4000,所以小明今年十岁，他一共过了4000

天。也可以把365看作370,10个370是3700,所以小明一共过了3700天。

答：他一共过了4000或3700天。（答案不唯一）

【解析】【分析】根据题意，先将一年的时间估成400天，然后利用乘法求出一共过了几天；也可以将365

估成370,然后计算出小明一共过了多少天，据此解答.

五、综合题

15.【答案】（1）3007；7300

（2）3700；7300

（3）3070；3007（或7030、7003）

【解析】【解答】（1）用3、7和两个0组成最小的四位数是3007,最大的四位数是7300。

（2）两个"0"都不读出来的是3700或7300。

（3）只读一个"0”的是3070或3007（或7030、7003）。

故答案为：（1）3007；7300：（2）3700：7300：（3）3070：3007（或7030、7003）。

【分析】（1）要求组成最小的四位数，将这四个数字按从小到大的顺序排列，注意：0不能放在首位；要

求组成最大的四位数，将这四个数字按从大到小的顺序排列，据此解答；

（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面

加一个“亿〃或”万〃字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个。都只读一个零，要求两个"0”都

不读出来，把。放在个级的末尾即可；

（3）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面

加一个"亿"或"万"字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个。都只读一个零，据此写数。

六、应用题

16.【答案】7004-110=7（个）

答：需要准备7个。

【解析】【分析】解答本题的关键是掌握在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小,

就把尾数去掉，如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进这种取近似

数的方法叫做四舍五入法.

二年级下册数学单元测试4测量

一、单选题

1.小丽家离学校84（）o

A.厘米B.分米C.米D.千米

2.计量黄河的长度一般用（）作单位。

A.千米B.米C.吨D.千克

3.下面三个长度中，最长的是（）。

A.3千米B.400米C.50000分米

二、判断题

4.一枝铅笔长约2分米。（)

5.6000米=6千米。（）

6.用来测量长度的单位有吨、千克和克。（）

7.一块菜地长48千米。

三、填空题

8.填上合适的单位。

足球场长约25一块橡皮长3

文具盒长大约2房间宽4

9.在横线上填上合适的长度单位。

数学书本的厚度是9小明的身高约是120

10.铅笔的长度大约是分米厘米。

11.在横线上填合适的数。

8000米=千米6千米=米

3000米+7千米=千米5千米-3千米=米

四、解答题

12.校运动会上2千米的长跑项目比赛中，当第一名运动员到达终点时，最后一名运动员离终点还有300

米，最后这名运动员跑了多少米？

五、综合题

13.填上合适的单位名称：

(1)西安城墙高12

(2)火车每时行驶120

(3)一本书的厚度约8

(4)课桌大约高7

六、应用题

14.暑假里，小方去姑姑家，先乘汽车行驶12千米到达火车站，再乘2小时火车，火车每小时行120千米,

下火车后不远就到了姑姑家，小方家和姑姑家大约相距多少千米?

参考答案

一、单选题

1.【答案】c

【解析】【解答】因为距离特别小所以首先排除A、B,如果小丽家距离学校的距离是84千米的话，距离

过远，所以应该是米。

故答案为：C.

【分析】84千米距离过远，小丽家距离学校的距离应该是几千米之内的，所以根据常识和对千米与米的理

解和认识来进行判断。

2.【答案】A

【解析】【解答】计量黄河的长度一般用千米作单位。

故答案为：Ao

【分析】计量比较长的路程，通常用千米作单位。

3.【答案】C

【解析】【解答】3千米=3000米：

50000分米=5000米；

5000米>3000米0400米,

所以50000分米最长。

故答案为：Co

【分析】根据长度单位间的进率进行单位换算，再比较大小即可。

二、判断题

4.【答案】正确

【解析】【解答】一枝铅笔长约2分米。

故答案为：正确

【分析】1分米的长度大约是一拉的长度。所以根据实际清况可知一枝铅笔的长约2分米是合理的。

5.【答案】正确

【解析】【解答】因为1千米=1000米，所以6000米=6千米。

故答案为：正确.

【分析】利用千米和米之间的进率是1000来进行判断。

6.【答案】错误

【解析】【解答】用来测量长度的单位有千米、米、分米、厘米，本题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】千米、米、分米、厘米是长度单位；吨、千克、克是质量单位。

7.【答案】错误

【解析】【解答】一块菜地长48米。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】结合生活实际，一块菜地的长用“米〃作单位更恰当。据此判断。

三、填空题

8.【答案】米；厘米；分米；米

【解析】【解答】足球场长约25米；一块橡皮长3厘米；

义具盒长大约2分米；房间宽4米。

故答案为：米；厘米；分米；米。

【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，毫米，根据生活实际与数

据大小，选择合适的单位即可。

9.【答案】亳米；厘米

【解析】【解答】数学书本的厚度是9毫米；小明的身高约是120厘米.

故答案为：亳米；厘米.

【分析】根据对长度单位的认识，结合生活实际可知，一本数学书的厚度用毫米作单位比较合适，一个人

的身高用厘米作单位比较合适，据此解答.

10.【答案】1;6

【解析】【解答】一个铅笔的长度大约为16厘米，1分米6厘米=16厘米。

故答案为：1：6。

【分析】1分米=10厘米，长度（高度）单位有：亳米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率

为10,根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。

11.【答案】8：6000；10；2000

【解析】【解答】8000+1000=8,所以8000米=8千米；

6x1000=6000,所以6千米=6000米；

30004-1000=3,3+7=10,所以3000米+7千米=10千米;

5-3=2,2x1000=2000,所以5千米-3千米=2000米。

故答案为：8；6000：10；2000o

【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向

低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。

四、解答题

12.【答案】解:2千米=2000米,2000-30案1700（米）

答：最后这名运动员跑了1700米。

【解析】【分析】先把2千米换算成米，然后用总长度减去距离终点的长度即可求出这名运动员跑的长度。

五、综合题

13.【答案】（1）米

（2）千米

（3）毫米

（4）分米

【解析】【解答］解：（1）西安城墙高12米；

（2）火车每时行驶120千米；

（3）一本书的厚度约8亳米；

（4）课桌大约高7分米。

故答案为：（1）米；（2）千米；（3）亳米；（4）分米。

【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、亳米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的

计量单位。

六、应用题

14.【答案】解:120+120=240（千米），240+12=252（千米）

【解析】可先计算出火车2小时行的路程是120+120=240（千米），再把火车走的路程与汽车走的12千米

相加，便是小方家到姑姑家的距离.

二年级下册数学单元测试・5.加与减

一、单选题

1.纺织厂有女职工2837人，有男职工846人.全厂共有职工（）

A.3683人B.2683人C.2673人D.1991人

2.300f900=（）

A.1200B.1400C.1600D.1800

3.卡片上的两个数分别是340和153,这两个数的差是（）。

A.187B.287C.493

二、判断题

4.判断对错：503-324=179

5.甲数是156,乙数比甲数多226,乙数是382。

6.436+144=570

三、填空题

7.一盆葵花三个题，先做花中的题，再推算其他2题

8.比507少329的数是。

9.在横线上分别填上一个合适的数字，使等式成立。

30+70=40760-0=60

10.某游乐场上午有游客632人,到中午有317人离开了，下午又来了289人,游乐场全天来了游客

人。

四、解答题

11.食堂送来620千克大米，△，食堂一共运来多少千克大米和面粉？（补充一个信息，再解决）

12.一条公路，第一天修了648米，第二天修了765米，两天共修了多少米？

五、综合题

（2）淘气的爸爸星期三开车行驶了千米。

（3）淘气的爸爸在星期开车行驶的里程数最多。

六、应用题

14.乐乐玩具厂为了庆祝，六一，节赶做了567个熊猫，605个娃娃，两种玩具相差多少个?

参考答案

一、单选题

1.【答案】A

【解析】2837+846=3683（人）

觑1m

珈、h2工6.9M

以地浦加避

,,耽噂楙般

赖旗勒13㈱为垄

2.【答案】A

【解析】【分析】300可以分成100和200,100+900=1000,200+1000=12000

3.【答案】A

【解析】【解答】340-153=187

故答案为：A。

【分析】大数•小数=两数的差。

二、判断题

4.【答案】正确

【解析】【解答】

故答案为：正确

【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十,

和本位上的数合并在一起，再减.

5.【答案】正确

【解析】【解答】解：156+226=382,原题计算正确。

故答案为：正确

【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算。计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上

的数相加满十要向前一位进lo

6.【答案】错误

【解析】【解答】解：436+144=580,原题计算错误。

故答案为：错误【分析】计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位

进1。

三、填空题

7.【答案】650,657,654

【解析】【解答】解：560+90=650；5674-90=657；564+90=654：

故答案为：650；657；654.

【分析】此题主要考查的是整数加法计算方法的应用，根据整数加法的计算方法进行计算即可得到答案.

8.【答案】178

【解析】【解答】507-329=178

故答案为：178

【分析】减法法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1

当10再减；（4）退的那一位计算时要注意减去1；（5）借的那一位计算时要注意加上原来的数。

9.【答案】4；1；7；9

【解析】【解答】解：（答案不唯一）

340+70=410；760-70=690o

故答案为：4；1；7；9。

【分析】在第一个算式中，明显十位向前一位进一，第二个加数的十位是7,只需要第一个加数的十位加

上7大于等于10即可；

在第二一个算式中，明显十位向百位借一，被减数的十位是6,只需要减数的十位比6大即可。

10.【答案】921

【解析】【解答】解：632+289=921,所以游乐场全天来了游客921人。

故答案为:921o

【分析】游乐场全天来了游客的人数=上午有游客的人数+下午又来游客的人数，据此代入数据作答即可。

四、解答题

11.【答案】运来面粉340千克

620+340=960（千克）

答；一共960千克。（答案不唯一）

【解析】【分析】根据问题可以看出得补充运来面粉的信息，且用加法即可解答。

12.【答案】648+765=1413（米）

答：两天共修了1413米。

【解析】【分析】两天共修的米数=第一天修的米数+第二天修的米数。

五、综合题

13.【答案】（1）35

（2）38

（3）五

【解析】【解答】（1）234-199=35（千米）；

（2）315-277=38（千米）；

（3）星期一：234-199=35（千米）：

星期二:277-234=43（千米）；

星期三:315-277=38（千米）；

星期四：354-315=39（千米）；

星期五:402-354=48（千米）；

48>43>39>38>38,星期五开车行驶的里程数最多.

故答案为：（1）35；（2）38；（3）五.

【分析】（1）根据题意可知，要求淘气的爸爸星期一开车行驶了几千米，用星期一下班回家后的里程数-

星期•上班出发前的里程数=星期一行驶的里程数，据此列式计算；（2）根据题意可知，要求淘气的爸爸

星期三开车行驶了几千米，用星期三下班回家后的里程数-星期二下班回家后的里程数=星期三行驶的里程

数，据此列式计算；（3）根据题意，要求淘气的爸爸哪天开车行驶的里程数最多，用减法分别求出每天

行驶的里程数，然后比较大小即可.

六、应用题

14.【答案】解:605-567=38（个）

【解析】【分析】己知两个数的和与其中的一个数，求另一个数用减法计算.

二年级下册数学单元测试6认识图形

一、单选题

1.数学课本的封面是（）

A.三角形B.长方形C.正方形

2.下图中，共有（）个直角。

A.4B.6C.8D.10

4.长方形和正方形的四个角都是直角。

5.平行四边形的对边相互平行。

6.一个平行四边形活动框架，沿对角拉成长方形后，与原来相比，面积和周长都变大

了。

7.下列各图形是角的填“正确”，不是角的填“错误

三、填空题

8.数一数，下图中有个角.

9.填序号

长方形：正方形：

10.数一数，下面的图形中有个平行四边形。

11.看图回答

条线段个角个直角

条线段个角个直角

12.看图回答

四、解答题

13.

（1）下面的图形里有几个角?哪几个先是直角？

（2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。

14.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记.

五、综合题

15.数一数，填一填。

(1)有_______个直角。

16.已知平行四边形周长是38厘米，其中一条边长是10座米，与它相邻的一条边长是多少座米？

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】数学课本的封面是长方形.

故答案为：B.

【分析】根据生活常识可知，数学课本的封面是一个长方形，对边平行且相等.

2.【答案】A

【解析】【解答】解：长方形中的四个角共有4个直角。

故答案为：Ao

【分析】根据直角的特征判断直角，长方形中的四个角都是直角，也可以运用三角尺中的直角来判断角的

类型,

3.【答案】C

【解析】

二、判断题

4.【答案】正确

【解析】【解答】解：长方形和正方形的四个角都是直角。

故答案为：正确。

【分析】长方形和正方形的特征是：都有四条边，相对的两条边相等（正方形四条边都相等），有四个角，

日四个角都是直角。

5.【答案】正确

【解析】【解答】平行四边形的对边相互平行，此题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】根据对平行四边形的认识可知，平行四边形的对边相互平行，对边长度相等，据此判断.

6.【答案】错误

【解析】【解答】解：一个平行四边形活动框架，沿对角拉成长方形后，与原来相比，面积扩大了，周长

不变,原题说法错误。

故答案为：错误

【分析】平行四边形面积=底、高，长方形面积=长、宽。一个平行四边形拉成长方形后，四条边的长度不变,

因此周长不变；平行四边形的底就是长方形的长，高一定小于长方形的宽，因此平行四边形的面积小于长

方形面积。

7.【答案】(1)0

(2)0

(3)1

【解析】

三、填空题

8.【答案】4

【解析】角有一个顶点和两条边.

下图中有4个角.

9.【答案】①⑦；④⑥

【解析】【解答】

长方形：①⑦；正方形：④⑥.

故答案为：①⑦；④⑥.

【分析】根据长方形的特征：两组对边分别平行且相等，四个角都是直角：正方形的特征：四边相等，四

个角都是直角，据此解答.

10.【答案】6

【解析】【解答】通过观察，图中有6个平行四边形.

故答案为：6.

【分析】由两个小三角形组成的平行四边形有2个，单独的平行四边形有2个，由两个平行四边形组成的

大平行四边形有2个，据此相加即可.

11.【答案】2；1；1；3：3；1

【解析】

12.【答案】4

【解析】

四、解答题

13.【答案】（1）图形中有4个角，其中左边的两个角是直角.

（2）解：如下图所不

【解析】【分析】⑴做题时，用三角板实际测量一下，看是否是直角，方法是先把三角板上直角的顶点和

角的顶点重合在一起，再将三角板上直角的一条边跟角的一条边重合在一起，看看三角板上直角的另一条

边是不是也和角的另一条边重合，如果没有重合就说明不是直角，如果重合就说明是直角，本题图形中有

4个角，其中左边的两个角是直角；（2）这是巩固画直角的方法的练习，方法同画角的方法一致，但必须是

角的两条边都与三角板上的两条边重合，才说明是直角.

14.【答案】解:

三角形

3个角

【解析】

五、综合题

15.【答案】（1）8

【解析】【解答】解：（1）图中有8个直角:

（2）图中有7个角。

故答案为：（1）8：（2）7o

【分析】根据角的特征作答即可。

六、应用题

16.【答案】解：38・2-10

=19-10

=9（厘米）

答：与它相邻的一条边长是9厘米.

【解析】【分析】用平行四边形的周长除以2求出一组相邻边的长度，再减去一条边的长度即可求出与它

相邻的另一条边的长度.

二年级下册数学单元测试・7.时分秒

一、单选题

1.小明家和学校相隔8条街，学校早上8时开始上课。他7时42分离开家，7时54分到达学校，他从家

到学校花了多长时间？解答这个问题需要用到的信息是（）。

A.8条8时7时42分7时54分B.8时7时42分7时54分C.7时42分7时54

分

2.分针走两圈经过的时间是（）。

A.60秒B.120分钟C.60分钟

3.小明9：45到达电影院，电影已经开始了15分钟,电影是（）开始的,

A.9：30B.10：00C.9：45

4.你认为1分钟可以完成下面那件事？（）

A.一场排球赛B.步行1千米C.连续跳绳30次

二、判断题

5.做一遍广播体操的时间，超过1分钟。（）

6.钟面上秒针走一圈是1分。（）

7.秒针走一小格就是1秒钟，走一圈就是1分钟。（

三、填空题

8.钟面上，秒针从数字“3"走至『6〃经过秒，秒针走了5圈，分针从数字"1"走到数字o

9.钟面上走得最快的针是，它走一小格是,走一圈是。它从6走到12是

大格，就是秒。

10•时针走一大格是时，分针从“2〃走到"5〃，经过了分。

营业时间上午：9：00—12：30|

.下午：4：00—7：30]

王叔叔的快餐店一天共营业的时间是小时。

四、解答题

12.—列火车11：27出发，路上行驶4时25分可到达终点。由于火车晚点，到达终点的时间为下午5：10,

火车晚点多长时间？

五、综合题

13.在括号里填上合适的时间单位。

(1)课间休息时间是1。。

(2)小丽上学坐车大约用12。

(3)上午在学校的时间是4。

(4)每天早上洗漱约用5。

14.我来算一算-

(1)从9：00到12：00,经过了时。

(2)从11：00到1：00,经过了时。

(3)10：20过15分是时分。

(4)从1：25过3小时是时分。

参考答案

一、单选题

1.【答案】c

【解析】【解答】8条街和8时开始上课，这两个信息和解题是没有关系的。

故答案为：Co

【分析】到校时间-离开家时间=从家到学校的时间。

2.【答案】B

【解析】【解答】解：分针走两圈经过的时间是120分钟。

故答案为：Bo

【分析】分针走一圈是60分钟，也就是1小时，由此确定分针走两圈经过的时间即可。

3.【答案】A

【解析】【解答】9时45分-15分=9时30分

故答案为：A。

【分析】开始的时间=到达的时间-电影播放的时间。

4.【答案】C

【解析】【解答】一分钟可以完成连续跳绳30次。

故答案为：Co

【分析】根据对连续跳绳速度的了解和对时间单位的把握，即可解答。

二、判断题

5.【答案】正确

【解析】【解答】做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，所以原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】结合生活实际，做一遍广播体操的时间，大