2022人教版高中生物选择性必修1第4章免疫调节 章末综合测验试题含答案解析

第4章免疫调节测评

第一套................................................................................1

第二套.................................................................................11

第一套

一、选择题（本题共14小题,每小题2分，共28分。每小题给出的4个选项中，只有1个

选项是最符合题目要求的）

1.下列不参与体液免疫过程的是（）

A.辅助性T细胞B.B淋巴细胞

C.记忆B细胞D.细胞毒性T细胞

fgD

解析j细胞毒性T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解、死亡，暴露出抗原，该过程是细胞兔

疫。

2.下列物质不属于细胞因子的是（）

A.白细胞介素B.干扰素

C.抗体D.肿瘤坏死因子

|答案:|c

3.甲状腺功能亢进、胰岛素依赖型糖尿病、重症肌无力、慢性溃疡性结肠炎、多发性

脑脊髓硬化症等疾病都可以由自身免疫病引起。下列关于自身免疫病的说法，最准确的

是（）

A.自身免疫病一定导致细胞的破裂

B.自身免疫病一定降低细胞的功能

C.自身免疫病的实质是自身正常细胞成为抗体或细胞毒性T细胞识别的抗原

D.免疫功能不足会导致自身免疫病

ggc

4.细胞免疫和体液免疫的共同点是（）

A.都能产生抗体

B.都属于非特异性免疫

C.免疫细胞都在骨髓中成熟

D.都能产生记忆细胞

^|D

解析只有体液免疫能产生抗体。细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫,都能产生记忆

细胞。B淋巴细胞在骨髓中成熟,T淋巴细胞在胸腺中成熟。

5.埃博拉出血热是由埃博拉病毒（EBV）侵染机体引起的，研究发现EBV表面有多种抗

原。下列有关人体对抗EBV的叙述，错误的是（）

A.抗原呈递细胞在对抗EBV的特异性免疫和非特异性免疫中均起作用

B.抗EBV抗体与EBV结合，可使EBV失去进入宿主细胞的能力

C.细胞免疫产生的细胞毒性T细胞可识别并裂解被EBV侵染的细胞

D.被EBV感染后，人体只能产生一种抗EBV的特异性抗体

ggEBV有多种抗原，人体被其感染后,针对多种抗原，可产生多种特异性抗体。

6.下列关于免疫细胞的说法，错误的是（）

A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

B.B淋巴细胞能特异性识别抗原

C.能产生抗体的细胞只有浆细胞

D.辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起作用

国血吞噬细胞既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫,A项错误。B淋巴细胞能

特异性识别抗原,B项正确。只有浆细胞能产生抗体,C项正确。辅助性T细胞不仅在细

胞免疫中发挥作用，而且在体液免疫中起激活B细胞、分泌细胞因子的作用,D项正确。

7.下列有关免疫失调所引起的疾病的说法，正确的是（）

A.HIV侵入人体后，主要攻击B细胞,使人体的免疫系统遭到破坏

B.自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性

C.机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应

D.过敏反应一般不引起组织严重损伤，而自身免疫病会导致某些器官的功能受到影响

ggD

解析：|HIV能够攻击人体的免疫系统，主要侵染辅助性T细胞,A项错误。自身免疫病是

由于人体免疫功能过强，将自身物质当作抗原进行攻击而引起的疾病,B项错误。已免疫

的机体再次接受相同过敏原的刺激时会引发过敏反应,C项错误。过敏反应一般不引起

组织严重损伤，存在遗传倾向和个体差异，而自身免疫病会导致某些器官受到损伤,D项

正确。

8.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如下图所示。下列

叙述错误的是（）

注射再次注射

某抗原某抗原

A.该过程属于细胞免疫

B.A的形成主要与记忆细胞的迅速增殖分化有关

C.再次注射抗原发生的免疫反应比初次免疫反应更强

D.抗体是由浆细胞分泌的

ggA

|解析：|该过程能产生抗体，应属于体液免疫。二次免疫时，记忆B细胞迅速增殖、分化为

浆细胞，由浆细胞产生抗体，所以A的形成与记忆B细胞的迅速增殖、分化有关。二次

免疫反应比初次免疫反应更快、更强。

9.为研究不同淋巴细胞的免疫作用，将活的R型肺炎链球菌注射到4种免疫状态的小鼠

体内。下列相关叙述错误的是（）

A.巨噬细胞缺失的小鼠对该球菌的特异性免疫能力减弱

B.T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过浆细胞分泌的大量抗体来抑制该球菌数量的增加

C.B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失

D.正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较长久的免疫能力

ggB

|解析:[r淋巴细胞（特别是辅助性T细胞）缺失的小鼠不能合成和分泌细胞因子，不能促进

B淋巴细胞增殖、分化，但仍有少量的B淋巴细胞接受抗原的直接刺激,增殖、分化形成

少量的浆细胞，产生少量抗体而发挥体液免疫。

10.下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原,②③表示物质，④~⑨代表

细胞。下列叙述错误的是（）

A.③是糖蛋白，能特异性识别①

B.人体内的细胞④能合成分泌细胞因子

C.④是辅助性T细胞,⑩是细胞毒性T细胞

D.相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②

答案:|D

解析图中左侧为体液免疫，右侧为细胞免疫。体液免疫过程中，抗原呈递细胞将抗原处

理后，④辅助性T细胞依靠细胞表面的糖蛋白③识别抗原，然后分泌细胞因子,促进⑤B

淋巴细胞的增殖、分化，产生⑥浆细胞和⑦记忆B细胞,浆细胞分泌抗体②;相同抗原再

次侵入时,⑦快速增殖、分化为浆细胞，但不能直接产生抗体。⑩是细胞毒性T细胞，可

以使被抗原感染的细胞裂解。

11.树突状细胞（DC）是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免

疫应答。该材料支持的观点是（）

A.DC来源于记忆细胞

B.DC与巨噬细胞有相似的免疫功能

C.DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫

D.DC激发免疫应答的过程不需要抗原参与

答案:|B

解析：|DC是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答，其

免疫功能与巨噬细胞相似。

12.下列关于免疫的叙述，正确的是（）

A.巨噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与

B.B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同

C.“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷

D.记忆细胞存活的时间较短

ggc

|解析:|B细胞和T细胞的基因是相同的，功能不同是基因选择性表达的结果。胸腺是T细

胞成熟的场所，胸腺发育不全会影响T细胞的成熟,从而影响细胞免疫。

13“达菲”（又名磷酸奥司他韦）是目前公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之

一。该药能对流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶起抑制作用，从而使流感病毒不

能从靶细胞中释放出来。下列判断正确的是（）

A.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖

B.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间的扩散

C.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力

D.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变

ggB

解析：|由题意可知，"达菲''能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间的扩散，不能抑制甲

型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖。由题意可知，"达菲''的作用是抑制神经胺酶的

作用，不是使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变。

14.将减毒处理的蛇毒注射到马体内，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇

毒血清”,用于治疗被毒蛇咬伤的患者。下列叙述错误的是（）

A.减毒处理的蛇毒是抗原

B.“抗蛇毒血清”刺激患者的T淋巴细胞产生抗蛇毒的细胞免疫

C.“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体

D.重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应

答案:|B

解狗蛇毒是抗原，将减毒处理的蛇毒注射到马体内，会激发马的特异性免疫，产生相应抗

体。经过免疫产生的“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体。重复将蛇毒注射到马体内

的目的是激发马的免疫系统，以产生记忆细胞和相应的抗体。

二、选择题（本题共6小题,每小题3分，共18分。每小题给出的4个选项中,至少有1个

选项正确,全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

15.下列关于免疫接种疫苗的叙述，正确的是（）

A.多次接种乙肝疫苗后，机体获得了对乙肝病毒的抵抗力，这种免疫是非特异性的

B.从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗

C.接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感

D.将多次接种某种疫苗的动物血清注射到人体内属于被动免疫

ggCD

庭血接种乙肝疫苗后，机体产生对乙肝病毒的抵抗力属于特异性免疫,A项错误。流感

患者可以通过输入流感病毒抗体进行治疗,B项错误。由于流感病毒有许多种变异类型,

接种过流感疫苗的健康人可能患变异的流感病毒引起的流感,C项正确。将多次接种某

种疫苗的动物血清注射到人体内属于被动免疫,D项正确。

16.下列各项属于免疫学抗原类的是（）

A.干扰素B.损伤的细胞

C.细菌外毒素D.破伤风抗毒素

|答案：|BC

除血干扰素属于免疫活性物质，不属于抗原，破伤风抗毒素相当于抗体。细菌外毒素一

般是引起体液免疫的抗原,损伤的细胞一般是引起细胞免疫的抗原。

17.科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T淋巴细胞,具有短期保护和长期保护的分工。

当研究人员捕捉到刚刚分化的T淋巴细胞时,T淋巴细胞相反的两极分别生成了两类不

同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的分子标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细

胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法，正确的是（）

A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体

B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

C.记忆T细胞能够识别、结合和裂解靶细胞

D.记忆T细胞和细胞毒性T细胞相比,细胞中的核DNA相同,RNA不同

ggD

|解析：|产生抗体的是浆细胞，不是记忆T细胞。抵抗天花病毒的记忆T细胞可以存留一

生，但并非所有的记忆T细胞都可以存留一生，这也是脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗等很多

疫苗都需要加强的原因。抗原再次进入机体，记忆T细胞会识别抗原并分化形成相应的

细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞能和靶细胞结合，使靶细胞裂解并释放抗原。

18.下图为某病的发病原理。结合所学知识，判断下列说法正确的是（）

A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

B.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同

C.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加

D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

|答案：|ABD

I解析:|分析题图可知,该病是抗体作用于自身组织细胞，导致自身组织损伤，因此属于自身

免疫病。激素A表示甲状腺激素，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素的分

泌。从图中可看出，抗体和激素B（促甲状腺激素），都作用于甲状腺细胞上的受体,并且作

用效果可能都是促进甲状腺分泌甲状腺激素。使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性

免疫反应,能够有效缓解该病的病症。

19.手足口病是一种由肠道病毒引起、在婴幼儿群体中流行的传染病。肠道病毒侵入婴

幼儿机体后，可能发生（）

A.肠道病毒在人体内环境中快速增殖

B.抗原呈递细胞对病毒进行摄取和处理

C.B细胞将抗原信息传递给T细胞

D.产生针对该病的抗体和记忆细胞

|答案：|BD

健眼肠道病毒无细胞结构,不能独立生活，必须在宿主细胞内增殖,A项错误。抗原呈递

细胞具有吞噬和处理病原体的作用,B项正确。抗原信息只能由T细胞传递给B细胞,C

项错误。抗原会特异性地引起免疫反应，使人体产生相应的抗体和记忆细胞,D项正确。

20.HIV上的跨膜蛋白gp41的抗原结构与T细胞膜上某结构相似，人体感染HIV会产生

抗gp41抗体，发生免疫反应;注射胸腺喷丁有利于T细胞数目增加。下列叙述正确的是

()

A.引起上述免疫反应的抗原一定都来自外界环境

B.HIV可破坏T细胞,使机体的免疫调节受到抑制

C.骨髓造血干细胞膜表面可能存在胸腺喷丁的特异性受体

D.人体感染HIV后可诱发自身免疫反应使T细胞数目减少

答案:BCD

引起题述免疫反应的抗原也可能来自机体自身,A项错误。HIV主栗侵染辅助性T

细胞，并在T细胞内繁殖，导致T细胞大量死亡，同时，使机体产生抗T细胞的抗体，诱发自

身免疫反应，使T细胞数目减少，使机体的免疫调节受到抑制,B、D两项正确。T细胞来

源于造血干细胞，在胸腺中成熟,注射胸腺喷丁有利于T细胞数目增加，说明骨髓造血干

细胞膜表面可能存在胸腺喷丁的特异性受体,C项正确。

三、非选择题(本题包括5小题，共54分)

21.(8分)2016年3月，《细胞》发表了有关“运动能直接杀死癌细胞”的研究成果。科研

人员对4周龄的雄性小鼠注射了二乙基亚硝胺(预计10个月内能让小鼠患肝癌),并将这

些处理过的小鼠随机平均分为实验组和对照组。实验结果如下表所示。

组别肿瘤F-肿瘤体积NK细胞分布

对照组75大免疫器官中出现频率高

实验组31小肿瘤中出现频率高

25口对照组

20口实验组

15

10

5

0

NKCD3CD8CD4DC

闰NK细胞是一种免疫细胞,CD3、CD4、CD8细胞是3种T细胞,DC是树突状细胞。

请回答下列问题。

⑴科学家对实验组的处理是，对对照组的处理是。

(2)实验结果证明运动主要是诱导实验组小鼠产生较强的(填“体液”或“细胞”)免

疫，以杀伤肝癌细胞。

(3)研究发现，实验组小鼠的吞噬细胞的吞噬能力也显著高于对照组，这一结果至少说明

运动增强了小鼠的免疫功能，该免疫的特点是o

(4)如果要研究运动对正常小鼠免疫功能的影响,该如何改进该实验?

空|(1)每天做一定量的运动每天不做运动

⑵细胞

⑶非特异性人人生来就有的,不针对某一类特定的病原体

(4)将注射了二乙基亚硝胺的小鼠换成正常小鼠;只统计NK等免疫细胞的数量

22.(12分)埃博拉出血热的主要症状可表现为高热、头痛、呕吐、腹泻、体内外大出血

等，其病原体是埃博拉病毒。下图是人体感染埃博拉病毒后，机体清除病毒过程的示意图,

据图分析回答问题。

降

下丘脑

低

T分

泌

细

激

胞

素

的

间

活

细胞

接垂体

性

调

因子

节

病原体)一免疫器官内分泌腺

细胞及某些细胞

抗体

、体温上升

(1)人感染埃博拉病毒后出现发热症状，原因之一是细胞因子作用于下丘脑中的

中枢，使有关腺体分泌的甲状腺激素等增加，从而增加产热。

(2)B细胞受到抗原刺激后，在的作用下,增殖、分化

为。消灭侵入靶细胞的埃博拉病毒，要依赖免疫系统产生—

细胞使靶细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染病毒，其原

因是O

(3)综合以上信息可以看出,____________________________.之间存在着相互调节,

是机体维持稳态的主要调节机制。

固第(1)体温调节

⑵细胞因子浆细胞和记忆B细胞细胞毒性T

焦虑、紧张等情绪会降低T细胞的活性，使免疫功能下降

(3)神经系统、内分泌系统与免疫系统

23.(12分)回答下列有关SARS病毒的问题。

(1)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由决定的。

(2)注射疫苗是预防SARS的有效途径，但这并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会

成为SARS患者,原因是。

(3)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究

材料设计了下面的实验进行证明。

实验步骤:

a.选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；

b.向喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物的提取液，观察小白鼠是否出现患病症

状。

该同学的实验存在两点不科学之处，请指出:①;

②o

(4)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒

的影响。假如要在体外培养，对培养基的要求是，因

为O

客粟(1)遗传物质

(2)SARS病毒会发生变异，使原来的疫苗失去作用或相应的抗体和记忆B细胞在体内存

活时间有限(只答出一点即可)

⑶①只选一只小白鼠，不能排除偶然性②实验没有设置对照组，无法确定是不是X植

物提取液的作用

(4)选择活细胞作培养基病毒无细胞结构，营寄生生活，脱离活细胞不能独立生存

24.(12分)阅读下列材料，回答有关问题。

艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生存的重要疾病之一，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起

的。HIV是一种球形的单链RNA病毒，能产生逆转录酶。HIV侵入人体后，每个被感染

的细胞就成为产生HIV的工厂，裂解时都可释放数百万个HIVo

(1)下歹U对HIV的叙述，错误的是o

A.与人体细胞不同，它的碱基种类仅有4种

B.变异类型多，是由于单链RNA结构不稳定，突变率高

C.可以直接用培养异养型微生物的人工培养基培养繁殖

D.HIV能攻击人体的免疫系统，主要侵染辅助性T细胞

(2)HIV进入人体细胞后，以为模板，在逆转录酶的作用下合成DNA,这一

过程利用的原料是o

(3)人体感染HIV后,细胞作用于被侵染的细胞，经过一系列变化，最终导致

靶细胞裂解死亡。

(4)若科研工作者已研制出了能有效预防AIDS的疫苗，人接种该疫苗一段时间后，如果

HIV再进入体内,会迅速增殖、分化，形成大量效应细胞，产生更强的特异

性免疫反应。

(5)感染过SARS的康复者,体内产生的抗SARS病毒的抗体能否抵抗侵入人体的

HIV?_____，其原因是o

答案：|⑴C

(2)HIV的RNA人体细胞中的脱氧核甘酸

（3）细胞毒性T

（4）记忆细胞

⑸不能抗体具有特异性（或抗原与抗体的结合是特异性的）

|解析：|（1）艾滋病病毒必须寄生在细胞内才能进行繁殖。（2）艾滋病病毒的遗传物质是

RNA,必须经过逆转录，以自身RNA为模板合成DNA,DNA的基本单位是脱氧核糖核普

酸。（3）病毒寄生在细胞内，会激发人体的细胞免疫,其中细胞毒性T细胞能与被感染的

体细胞结合，导致靶细胞裂解死亡。（4）接种疫苗后，机体会产生相应的记忆细胞。（5）特

异性免疫是针对某一特定的抗原产生的免疫应答，抗SARS病毒的抗体不能预防艾滋

病。

25.（10分）疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人

员设计了如下实验方案。

（1）制备疫苗

将纯化的某种病毒在特定的中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要

确保灭活病毒的不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即

为本实验所用的疫苗。

（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力

①实验原理:通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化

形成浆细胞并产生相应的；当病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异

性免疫反应，包括o

②实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组有若干只动物。

对对照组的处理:接种不含疫苗的接种物，一段时间后再O

对实验组的处理:接种，一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种的疫苗。

③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体

产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率，存活率o

笞氯⑴活细胞抗原特性

（2）①抗体同种细胞免疫和体液免疫②接种病毒疫苗（含疫苗的接种物）不同

浓度

③低高

随近J1）病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞内才能生长和繁殖。（2）已免疫的机体再

次接触同种病毒时,会发生强烈的细胞免疫和体液免疫反应。在进行实验时，对照组动物

接种不含疫苗的接种物，体内不产生抗体和记忆细胞,一段时间后接种病毒，此组动物可

能感染疾病而死亡;实验组动物接种疫苗，体内的B细胞受到疫苗的刺激后增殖分化为

浆细胞和记忆细胞，浆细胞可产生抗体，一段时间后再接种病毒，在抗体和记忆细胞的作

用下病毒被消灭，不会感染疾病。通过实验组和对照组的对比，可以验证实验动物接种疫

苗后，机体产生了抗体。

第二套

一、选择题（本题共14小题,每小题2分，共28分。每小题给出的4个选项中，只有1个

选项是最符合题目要求的）

1.可被人体免疫系统直接识别的是（）

A.血液中02浓度的变化

B.血糖浓度的变化

C.环境中温度的变化

D.感染人体的流感病毒

ggD

2.下列各组物质可能在人体同一个细胞中合成的是（）

A.血红蛋白和细胞因子

B.抗体和ATP水解酶

C.抗利尿激素和促性腺激素

D.胰岛素和胰高血糖素

ggB

|解析：|血红蛋白存在于红细胞中，细胞因子由辅助性T细胞产生。浆细胞既能合成和分

泌抗体，又能合成ATP水解酶。抗利尿激素由下丘脑分泌，促性腺激素由垂体分泌。胰

岛素由胰岛B细胞分泌，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌。

3.下面关于免疫反应的说法，正确的是（）

A.免疫功能越强越好

B.免疫的对象只能来自外界环境

C.抗原没有个体特异性，但过敏原有个体特异性

D.过敏反应的特殊性在于把自身的正常细胞作为抗原进行攻击

4.下列有关免疫的叙述，正确的是（）

A.吞噬细胞只参与非特异性免疫,淋巴细胞只在特异性免疫中发挥重要作用

B.吞噬细胞和淋巴细胞都来自造血干细胞

C.二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌，因此抗体产生量更大，反应更快、更强

D.免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的，并且都具有特异性

ggB

gg吞噬细胞既可参与非特异性免疫,也可参与特异性免疫，淋巴细胞是在特异性免疫

中发挥主要作用的细胞,A项错误。吞噬细胞和淋巴细胞都来自造血干细胞,B项正确。

抗体是由浆细胞产生的，记忆细胞不能产生抗体,C项错误。免疫活性物质是由淋巴细胞

或其他细胞产生的，并不是都具有特异性,D项错误。

5.科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体，该抗体能攻击和破坏细胞内染色

体的着丝粒蛋白，称为抗着丝粒抗体（ACA）。下列有关ACA的叙述，错误的是（）

A.必须经高尔基体加工后才具有生理活性

B.可使分裂后的子细胞出现染色体变异

C.能特异性地对着丝粒蛋白发挥作用

D.可能导致个体患免疫缺陷疾病

ggD

|解析：|抗体属于分泌蛋白,需要经高尔基体加工后才具有生理活性,A项正确。据题意可

知,ACA的作用是破坏着丝粒，如果着丝粒被破坏，就会影响有丝分裂后期或减数第二次

分裂后期染色体向两极的移动，从而导致染色体数目发生变异,B项正确。抗体只能与相

应的抗原结合，其作用具有特异性,C项正确。该类疾病属于自身免疫病,D项错误。

6.下列有关艾滋病的叙述，正确的是（）

A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病

B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的

C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中

D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响

ggA

解析：|HIV侵入机体后其RNA要通过逆转录形成DNA,然后整合到宿主细胞染色体的

DNA上，因此用某些逆转录酶抑制剂可阻断此过程,用于治疗艾滋病,A项正确,C项错

误。艾滋病主要通过性接触传播、血液传播和母婴传播,B项错误。HIV主栗破坏辅助

性T细胞，患者的细胞免疫功能严重减退，由于辅助性T细胞在体液免疫中也起重要作

用，所以体液免疫功能也大受影响,D项错误。

7.甲流康复者或甲流疫苗接种者的血浆中含有甲流抗体，甲流抗体可以有效减轻重症患

者的临床症状。下列关于抗体的叙述，正确的是（）

A.抗体是一类能与外来抗原物质发生特异性结合的免疫球蛋白

B.抗体最早在内质网中合成

C.抗体通过主动运输分泌到细胞外

D.经高温处理过的抗体仍能发挥免疫作用

Ig血抗体能与抗原特异性结合，最终消灭抗原;抗体是由浆细胞合成和分泌的免疫球蛋

白，属于分泌蛋白。它在核糖体中合成。抗体通过胞吐分泌到细胞外。抗体的本质为蛋

白质，经高温处理后,抗体会发生不可逆的变性。

8.小明最近到医院进行体检，体检报告中的检验结果显示:乙肝抗原呈阴性（-）,乙肝抗体呈

阳性（+）。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建

议?（“+”表示有，“-"表示没有）（）

A.你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊

B.你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的

C.你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体,说明你可能曾感染乙肝病毒，但痊愈了

D.你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的

ggc

龌近|乙肝抗原呈阴性，说明体内没有乙肝病毒;乙肝抗体呈阳性，说明体内含有乙肝抗体,

可能曾感染过乙肝病毒，但痊愈了。

9.科研人员通过实验发现某种白茶多糖能提高患肝癌小鼠吞噬细胞的吞噬能力,并增强

胸腺的功能。下列相关叙述正确的是（）

A.机体内的吞噬细胞能吞噬抗原并释放细胞因子

B.机体内的T细胞、B细胞迁移到胸腺中成熟

C.该种白茶多糖能提高患肝癌小鼠的免疫能力

D.该种白茶多糖能诱导小鼠突变产生抑癌基因

ggc

解析：|该种白茶多糖能提高患肝癌小鼠吞噬细胞的吞噬能力，并增强胸腺的功能，故能提

高患肝癌小鼠的免疫能力。

10.将由H7N9禽流感病毒蛋白制备的疫苗注入人体后，体内不会发生的反应是（）

A.浆细胞产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体

B.细胞毒性T细胞消灭被疫苗感染的细胞

C.B细胞受刺激分化成记忆细胞

D.抗原呈递细胞处理和呈递抗原

ggB

健捌由于注入的是病毒的蛋白质，不是完整的病毒，不能侵入细胞内，只需要靠体液免疫

就可以完成对抗原的处理，不需要细胞毒性T细胞攻击靶细胞。

11.下图表示人体特异性免疫的部分过程，下列叙述正确的是（）

A.a代表辅助性T细胞在分泌白细胞介素

B.b代表浆细胞在分泌抗体

C.①代表在呈递抗原的辅助性T细胞

D.c代表细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触

答案:|D

解析:|a代表浆细胞在分泌抗体,b可代表辅助性T细胞在分泌细胞因子，①代表细胞毒性

T细胞,c代表细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触。

12.有人吸入空气中的花粉以后,会引起鼻炎或哮喘。这是因为（）

A.此人免疫反应迟钝

B.花粉破坏了嗅神经

C.花粉使鼻黏膜损伤

D.此人免疫反应过于强烈

ggD

壁相花粉引起鼻炎或哮喘属于过敏反应，而过敏反应属于人体的免疫系统的过度反应即

由免疫功能过强引起。

13.下列有关特异性免疫与非特异性免疫的叙述，错误的是（）

A.人体大面积烧伤后，易发生细菌感染,主要原因是患者的非特异性免疫功能下降

B.人体接种牛痘后能够抵抗天花病毒，这属于特异性免疫

C.巨噬细胞吞噬、处理抗原的过程只发生在特异性免疫过程中

D.唾液、组织液中的杀菌物质分别属于第一道防线和第二道防线

ggc

gg大面积烧伤主要损伤的是皮肤，皮肤对病菌、病毒的阻挡不具特异性，属于非特异

性免疫。巨噬细胞吞噬、处理抗原既可发生在非特异性免疫过程中，也可发生在特异性

免疫过程中。

14.自身免疫病产生的原因是（）

A.人体免疫系统对病原体发生免疫反应

B.人体免疫系统对人体正常组织发生免疫反应

C.人体免疫系统对过敏原发生反应

D.自身免疫功能不足

答案:|B

府刑自身免疫病是由于免疫系统异常敏感，反应过度，“敌我不分”地将人体正常组织当

作外来异物进行免疫反应而引起的。

二、选择题（本题共6小题,每小题3分，共18分。每小题给出的4个选项中,至少有1个

选项正确,全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

15.科研人员为研究脾中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫调节中的作用，进行了如下表

所示的实验。

组别处理方式检测结果

用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺

部分淋巴细胞能杀伤

实验组淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞

肺癌细胞

混合培养

淋巴细胞均不能杀伤

对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

肺癌细胞

下列对该实验的相关分析，正确的是（）

A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞

B.经M细胞刺激后，部分胸腺淋巴细胞增殖、分化形成细胞毒性T细胞

C.实验组培养液中含有能增强细胞毒性T细胞杀伤力的细胞因子

D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的抗体

|答案：|ABC

|解析：|分析表中的实验组和对照组的处理方式和检测结果可知,M细胞能将抗原呈递给

胸腺淋巴细胞（即T淋巴细胞）;胸腺淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化成细胞毒性T

细胞和记忆细胞，细胞毒性T细胞对含有相同抗原的肺癌细胞具有杀伤作用；同时辅助性

T细胞分泌的细胞因子，对细胞毒性T细胞的杀伤力有促进作用。本实验无浆细胞和抗

体产生。

16.下图表示巨噬细胞摄取和处理病原体，并呈递抗原的过程，图中MHCH分子是一类主

要组织相容性复合体，是一种特异的糖蛋白，能与抗原（图中的a）形成抗原一MHC复合体,

移动到细胞的表面。下列叙述正确的是（）

A.图中a能被浆细胞特异性识别

B.②可能是辅助性T细胞

C.MHCII分子需要经过高尔基体的加工和运输

D.有4种细胞器与MHCII分子的合成、加工、运输有关

答案：|BCD

|解析：|浆细胞不能识别抗原。巨噬细胞将抗原呈递给细胞②,所以②可能是辅助性T细

胞。共有4种细胞器（核糖体、内质网、高尔基体和线粒体）参与MHCII分子的合成、

力口工和运输。

17.下列叙述正确的是（）

A.过敏反应是指已免疫的机体在再次接触相同的抗原时所引发的免疫反应

B.浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用

C.巨噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原

D.一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合

ggAD

|解析：|浆细胞产生的抗体具有特异性，只能与特定的抗原结合;浆细胞不能识别抗原,巨噬

细胞虽能识别抗原，但没有特异性。

18.下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d4种细胞的判断，错误的是（）

A.a细胞具有识别特定抗原的能力

B.b细胞能与靶细胞结合使其裂解

C.c细胞的裂解、死亡属于非特异性免疫

D.d能识别c的原因是c表面有处理后的抗原

答案：|ABC

解析:|a是抗原呈递细胞,b是细胞毒性T细胞,c是被病原体感染的靶细胞,d是能识别靶

细胞的细胞毒性T细胞。a并不能识别特定的抗原。d才能让靶细胞裂解。c细胞的裂

解、死亡是细胞免疫的结果。抗原呈递细胞和被病原体感染的细胞表面都有处理后的

抗原。

19.下列关于人体对流感病毒的免疫过程的说法，正确的是（）

A.由于流感病毒可通过基因突变产生变异，因此疫苗的研制必须具有针对性

B.抗体只能作用于细胞外的流感病毒，而不能作用于细胞内的流感病毒

C.一旦某种新型流感病毒侵入人体，记忆B细胞就会迅速增殖分化

D.细胞毒性T细胞能直接作用于流感病毒，导致流感病毒裂解、死亡

答案:AB

|解析：|人体中没有针对新型流感病毒的记忆B细胞;细胞毒性T细胞作用于靶细胞，使靶

细胞裂解、死亡，暴露出抗原后,抗体再与抗原结合。

20.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞

后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是

()

A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病

B.患者血液中胰岛素水平低于正常生理水平

C.细胞毒性T细胞将抗原呈递给胰岛B细胞致其死亡

D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病

固氟AB

域近］根据题意分析，胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病,A项正确。患者体内的胰岛

B细胞数目减少,胰岛素缺乏,B项正确。细胞毒性T细胞选择性地与胰岛B细胞密切接

触，导致胰岛B细胞死亡,C项错误。促进T细胞增殖的免疫增强剂会导致细胞毒性T细

胞增多,会使该病病情加重,D项错误。

三、非选择题(本题包括5小题，共54分)

21.(17分)下图所示为某种免疫过程示意图。据图回答下列问题。

(l)b细胞为，其中的溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属

于,该细胞吞噬并排出残体，说明细胞膜具有o

(2)d细胞是，在机体中该细胞是由

增殖、分化来的。

(3)若用大剂量的X射线杀死c细胞，则会对细胞免疫造成什么影响？

(4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时,能否同时刺激机体产生其他特异性免疫？

(5)为验证T细胞参与细胞免疫过程，某生物兴趣小组以锻鼠为实验动物进行了相关实验,

请补全实验设计思路。

实验组:切除露鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官易保留在露鼠体内。

对照组:o

为使实验更加严谨，可以对实验组进行o

叁(1)抗原呈递细胞非特异性免疫流动性

(2)细胞毒性T细胞细胞毒性T细胞或记忆T细胞

(3)若c细胞被大量杀死，细胞免疫将丧失

(4)能，可同时刺激机体产生体液免疫

(5)对露鼠做切除手术操作，但不切除胸腺,移植异体器官，移植器官被排斥再输入T淋

巴细胞，移植器官又被排斥

22.(6分)下面是人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，①

②③④⑤⑥表示过程)。

d

(1)该特异性免疫属于免疫，图中b在人体内由

细胞经分裂、分化而来。

(2)a、b、c、d中能够识别抗原的是。

(3)当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点

是。

(4)一般情况下,a细胞发生图中②③过程还需要在活化的细胞分泌的

的促进作用下才能进行。

客割⑴体液B淋巴细胞或记忆B

(2)a、c、d

(3)数量多、速度快

⑷辅助性T细胞因子

解析：|(1)由图可知，抗原刺激B淋巴细胞，使B淋巴细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆B

细胞，浆细胞产生抗体，此过程属于体液免疫。(2)a、b、c、d分别为B淋巴细胞、浆细

胞、记忆B细胞、抗体,其中浆细胞没有识别抗原的能力。(3)④⑤过程为二次免疫，与

初次免疫相比，二次免疫产生抗体的主要特点是数量多、速度快。(4)体液免疫中的B淋

巴细胞还需要在辅助性T细胞产生的细胞因子的促进作用下才会进行增殖和分化。

23.(11分)科学研究发现，一种树突状细胞(DC细胞)在免疫反应中，有强大的摄取、处理

和呈递抗原的功能。下图所示为DC细胞参与免疫的过程，回答下列问题。

(1)DC细胞能通过方式将外来抗原摄入细胞内，将其分解;同时，免疫调节也可对

付体内的异常细胞,这体现了免疫系统的功能。

(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有作用的受体

相结合，激活信号分子(SI、S2),进而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间

的o具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除树突状细胞外，还

有O

(3)T细胞发生免疫效应时，它产生的可作用于已被少数抗原刺激的一

细胞，并促进其增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。

(4)DC细胞的研究成果已应用于对癌症患者的治疗，癌细胞是正常细胞中的

在致癌因子的作用下发生突变产生的,其细胞膜上的糖蛋白分子会,

从而容易扩散和转移，给彻底治愈带来困难。DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周

血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些

DC细胞进入患者体内后，还可诱导T细胞迅速增殖、分化成精

确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程

属于免疫。

客氟(1)胞吞免疫防御、免疫监视和免疫自稳

⑵识别信息交流巨噬细胞、B细胞

⑶细胞因子B淋巴

(4)原癌基因和抑癌基因减少细胞毒性T细胞细胞

24.(10分)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功

能丧失，导致其患肿瘤病,患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗

可预防该肿瘤病。回答下列问题。

(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是o

(2)新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导B淋巴细胞增殖、分化成—

和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲感染时能

够，从而起到预防该肿瘤病的作用。

(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式

的共同点有(答出两点即可)。

H鼠⑴免疫功能下降

（2）抗原浆细胞迅速增殖、分化，分化后快速产生大量抗体

（3）能运输生物大分子等;运输过程中形成囊泡;需要消耗能量（答出两点即可）

臃好（1）由题干可知,动物乙感染病毒甲后，可引起乙的B淋巴细胞破裂和T淋巴细胞功

能丧