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文档简介
2023学年第二学期杭州S9联盟期中联考高一年级生物学科试题考生须知:1.本卷共6页,满分100分,考试时间90分钟;2.答题前,在答题纸指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题纸。一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个正确答案)1.下列不属于水在植物生命活动中作用的是()A.物质运输的良好介质 B.降低酶促反应活化能C.细胞结构的组成部分 D.调节植物的温度变化【答案】B【解析】【分析】水是活细胞中含量最多的化合物,在细胞内以自由水和结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是细胞内良好的溶剂,是化学反应的介质,自由水还是许多化学反应的反应物或者产物,自由水能自由移动,对于生物体内的营养物质和代谢废物的运输具有重要作用。【详解】A、自由水可以自由流动,是细胞内主要的物质运输介质,A错误;B、降低酶促反应活化能的是酶,水不具有此功能,B正确;C、结合水是细胞结构的重要组成成分,C错误;D、水的比热容较大,能调节植物温度的变化,D错误。故选B。2.淀粉是一种多糖,彻底水解的产物是()A.氨基酸 B.核苷酸C.脂肪酸 D.葡萄糖【答案】D【解析】【分析】糖类一般由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。【详解】淀粉是一种多糖,是由葡萄糖经脱水缩合形成的,其彻底水解的产物是葡萄糖,D符合题意。故选D。3.酵母菌和幽门螺旋杆菌中都具有的细胞结构是()A.细胞膜和核糖体 B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体【答案】A【解析】【分析】1、原核细胞:没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色质;没有复杂的细胞器(只有核糖体一种细胞器);含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。2、真核生物:有被核膜包被的成形的细胞核,有核膜、核仁和染色质;有复杂的细胞器(包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等);含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。【详解】A、酵母菌是真菌,是真核生物,幽门螺杆菌是原核生物,真、原核细胞都具有细胞膜、细胞质、DNA和核糖体,A正确;B、线粒体和内质网是真核生物具有的细胞器,原核生物不具有,B错误;C、核糖体是真核细胞和原核细胞都有的细胞器,拟核是原核生物才有的结构,C错误;D、线粒体和高尔基体是真核生物具有的细胞器,原核生物不具有,D错误。故选A。4.泛素是广泛存在于真核细胞中的一类小分子蛋白质,被泛素标记的蛋白质会被蛋白酶体识别并降解成短肽。降解过程中,泛素也会被水解成单个泛素蛋白。下列说法正确的是()A.单个泛素蛋白的基本单位是核糖核苷酸B.可用双缩脲试剂检测蛋白酶体降解蛋白质的情况C.被泛素标记的蛋白质可能是错误折叠或受损的蛋白质D.酵母菌中的泛素可与由内质网合成并错误折叠的蛋白质结合【答案】C【解析】【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱去一分子水的过程。【详解】A、蛋白质的基本单位是氨基酸,A错误;B、蛋白酶体是具有降解蛋白质的催化功能的酶,本身就是蛋白质,双缩脲试剂检测蛋白酶体降解蛋白质的情况会受蛋白酶本身干扰,B错误;C、泛素对靶蛋白进行识别,若靶蛋白错误折叠或不稳定则会被泛素标记,然后被蛋白酶体降解,C正确;D、泛素广泛存在于真核细胞中的一类小分子蛋白质,故泛素是由核糖体合成的,D错误。故选C。5.如图是细胞亚显微结构模式图,下列判断正确的是()A.③中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质B.⑦是细胞代谢和遗传的控制中心C.①②③共同构成原生质层D.只有在高倍镜下才能看到如图所示结构的各部分【答案】A【解析】【分析】图示①是细胞壁,②是细胞膜,③是液泡,④是内质网,⑤是染色质,⑥是核仁,⑦是高尔基体。【详解】A、③是液泡,含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,A正确;B、⑦是高尔基体,而细胞生命活动的调控中心是⑤染色质,B错误;C、原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成的,①是细胞壁,C错误;D、高倍镜下能看到的是细胞核和大液泡,而内质网、高尔基体等结构无法观察到,D错误。故选A。6.如下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化,该过程中最可能合成()A.血红蛋白 B.分泌蛋白C.性激素 D.光合作用的酶【答案】B【解析】【分析】分泌蛋白形成过程:核糖体合成后,内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体,囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加,被进一步修饰加工的蛋白质,再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜,又导致高尔基体膜面积减少,因此内质网的面积逐步减少,细胞膜的面积逐渐增加,高尔基体的面积不变。【详解】A、血红蛋白在细胞内起作用,不是分泌蛋白,A错误;B、分泌蛋白在核糖体中合成后,转到内质网初步加工,并形成小泡运输到高尔基体,在高尔基体进一步加工,再以小泡的形式运输的细胞膜处,小泡与细胞膜发生融合,故此过程内质网膜减少,高尔基体膜基本不变,细胞膜增加,B正确;C、性激素属于脂质类物质,不是分泌蛋白,C错误;D、光合作用酶在叶绿体内起作用,不是分泌蛋白,D错误。故选B。7.ATP含量与细胞的种类、数量及代谢活性有一定关系,ATP荧光仪已经广泛应用于土壤、水体和生物体内的微生物检测,原理如图所示。下列相关叙述错误的是()A.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质B.AMP表示腺苷一磷酸,推测焦磷酸分子含两个磷酸基团C.待检样品中某种微生物的数量与荧光的强度大小呈正相关D.检测生鲜肉中的某种细菌时,ATP主要来自线粒体内膜【答案】D【解析】【分析】ATP作细胞内的直接能源物质,在体内含量不高,可与ADP在体内迅速相互转化。【详解】A、绝大多数生命活动都由ATP直接供能,ATP是动细胞生命活动的直接能源物质,A正确;B、ATP水解形成AMP(腺苷一磷酸)和两个磷酸基团,推测焦磷酸分子含两个磷酸基团,B正确;C、待检样品中某种微生物的数量越多,产生的ATP越多,荧光的强度越大,C正确;D、细菌属于原核细胞,无线粒体,D错误。故选D。8.如图所示为玉米植株叶肉细胞中的部分代谢过程,①~④表示相关过程。下列叙述错误的是()A.无氧条件下进行的①③过程,葡萄糖中的能量去向有两处B.若氧气浓度降低,则②过程将受到抑制C.检测物质X的常用试剂是酸性重铬酸钾溶液D.考虑光照和CO2浓度等因素,种植玉米时应合理密植【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:①是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,发生的场所是细胞质基质;②是有氧呼吸的第二和第三阶段,发生在线粒体内;③无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质内;④是光合作用,发生于叶绿体。【详解】A、玉米叶肉无氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量去向有3处,分别是热能、酒精中的能量和ATP中活跃的化学能,A错误;B、②是有氧呼吸的第二和第三阶段,若氧气浓度降低,有氧呼吸过程受阻,则②过程将被抑制,B正确;C、X为酒精,可用酸性重铬酸钾溶液来鉴定,由橙色变成灰绿色,C正确;D、合理密植能使叶片充分利用光照和CO2,从而提高作物产量,D正确。故选A。9.脊椎动物神经系统发育过程中会产生过量神经细胞,可通过下列哪个过程进行数量调整()A.细胞分化 B.细胞增殖 C.细胞凋亡 D.细胞衰老【答案】C【解析】【分析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰。【详解】A、神经细胞已经高度分化,不会再分化,A错误;B、神经细胞已经高度分化,不会再增殖,且细胞增殖会增加细胞数量,B错误;C、题干“人胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞”,所以需要减少神经细胞数量到适宜的数量,细胞凋亡会使细胞数目减少,C正确;D、细胞衰老会使细胞结构和功能发生改变,不会减少细胞数目,D错误。故选C。10.“假说—演绎法”包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两个遗传规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,正确的是()A.孟德尔发现F2的高茎:矮茎=3:1,这属于假说—演绎中的“假说”内容B.F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,这属于假说—演绎中的“演绎”内容C.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离,是分离现象的本质D.推断将F1与隐性个体测交,后代会出现两种性状且比例为1:1,该过程属于“验证”【答案】C【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详解】A、孟德尔发现F2的高茎∶矮茎=3∶1,这是对观察到的性状分离现象进行数量统计分析后,揭示出的规律,属于假说—演绎中的“观察现象、提出问题”,A错误;B、F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,这属于假说—演绎中的“假说”内容,B错误;C、基因分离定律的实质是指在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代,F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离,是分离现象的本质,C正确;D、推断将F1与隐性个体测交,后代会出现两种性状且比例为1∶1,该过程属于假说—演绎中的“演绎”内容,D错误。故选C。11.《齐民要术》中描述“凡谷,成熟有早晚,苗秆有高下,收实有多少,质性有强弱,米味有美恶,粒实有息耗。”这段话所描述的是该植物的()A.等位基因 B.相对性状C.交叉互换 D.性状分离【答案】B【解析】【分析】性状是指可遗传的生物体形态结构、生理和行为等特征的总和;相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。【详解】相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型,成熟的“早”与“晚”是一对相对性状,苗秆的“高”和“下”是一对相对性状,收实的“多”和“少”是一对相对性状,质性的“强”和“弱”是一对相对性状,故这段话所描述的是该植物的相对性状,ACD错误,B正确。故选B。12.某玉米植株产生的配子种类及比例为YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1。若该个体自交,其F1中基因型为yyRr个体所占的比例为()A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/2【答案】B【解析】【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】分析题干信息可知:该玉米植株产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1,其中Y∶y=1∶1,R∶r=1∶1,故推知该植株基因型为YyRr,若该个体自交,其F1中基因型为yyRr个体所占的比例为1/4×1/2=1/8,ACD错误,B正确。故选B13.正常女性体细胞有丝分裂某时期的显微摄影图如下,该图可用于核型分析。下列叙述正确的是()A.该图为女性染色体组型图B.该细胞处于有丝分裂前期C.图中染色体共有23种形态D.核型分析可诊断单基因遗传病【答案】C【解析】【分析】染色体组型是指将某种生物体细胞中的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。【详解】图中的细胞内的染色体没有经过配对、分组和排队,没有形成染色体组型的图像,A错误;由“该图可用于核型分析”可知,题图中的细胞处于有丝分裂中期,B错误;该细胞为正常女性体细胞,且处于有丝分裂中期,细胞中含有22对常染色体和XX,因此图中染色体共有23种形态,C正确;核型分析可诊断染色体异常遗传病,无法诊断单基因遗传病,D错误。故选C。阅读下面材料,回答第下列小题。下面是某家庭遗传病系谱图,已知人类的红绿色盲为伴X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传。14.如图所示Ⅱ5为色盲男性,该个体色盲基因来源为()A.母亲 B.父亲 C.祖父 D.祖母15.Ⅱ4是先天性耳聋疾病的携带者,Ⅱ3和Ⅱ4再生一个男孩,其正常的概率为()A.1/2 B.3/8 C.3/16 D.1/816.人类的红绿色盲与耳聋遗传时遵循自由组合定律,两对等位基因的位置关系是()A.同源染色体上等位基因 B.同源染色体上非等位基因C.非同源染色体上等位基因 D.非同源染色体上非等位基因【答案】14.A15.B16.D【解析】【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【14题详解】Ⅱ5为色盲男性,色盲是伴X隐性遗传病,若相关基因用B/b,则其基因型可表示为XbY,其X染色体只能来自母亲,可见该个体的色盲基因来源为母亲,BCD错误,A正确。故选A。【15题详解】先天性耳聋是常染色体隐性遗传,若相关基因用A/a表示,Ⅰ2为aa,Ⅱ3表现正常可推知基因型为AaXBY,Ⅱ4是先天性耳聋疾病的携带者,基因型为Aa,Ⅰ4为XbY,可推知Ⅱ4为AaXBXb,,Ⅱ3和Ⅱ4再生一个男孩,其正常的概率为3/4×1/2=3/8,ACD错误,B正确。故选B。【16题详解】人类的红绿色盲为伴X隐性遗传病,相关基因位于X染色体上,耳聋为常染色体隐性遗传病,相关基因位于常染色体上,即控制色盲和耳聋的相关基因为非同源染色体上的非等位基因,减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合,ABC错误,D正确。故选D。阅读下列材料,完成以下小题。T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,它的化学组成中60%是蛋白质,40%是DNA.下图表示噬菌体侵染细菌实验的过程。17.下列关于该实验的叙述,正确的是()A.噬菌体中只含核糖体一种细胞器B.搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合C.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要遗传物质D.为达到预期实验效果,噬菌体与细菌混合培养的时间并不是越长越好18.若有一组用放射性32P标记的噬菌体进行实验,下列说法正确的是()A.要获得32P标记的噬菌体可用含32P的培养基培养B.32P标记的是噬菌体的蛋白质成分C.该组实验结果是悬浮液中放射性很低,沉淀物放射性很高D.子代噬菌体都和亲代噬菌体一样含32P【答案】17.D18.C【解析】【分析】赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,用35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳,32P标记的T2噬菌体的DNA分子,完全实现了DNA和蛋白质的分离,充分证明DNA是遗传物质。(1)由于35S标记的是T2噬菌体的蛋白质外壳,故正确操作后放射性主要集中在上清液,即上清液中放射性很高,而沉淀物中的放射性很低,实验结果说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌。(2)32P标记的T2噬菌体的DNA分子,故正确操作后放射性主要集中在沉淀物中,即上清液中放射性很低,而沉淀物中的放射性很高,实验结果说明噬菌体的DNA进入了细菌。(3)噬菌体侵染细菌实验由于完全实现了DNA和蛋白质的分离,故能充分证明DNA是遗传物质。【17题详解】A、噬菌体是病毒,不含核糖体,A错误;B、搅拌的目的是使噬菌体与大肠杆菌分离,B错误;C、噬菌体侵染细菌实验由于完全实现了DNA和蛋白质的分离,故能充分证明DNA是遗传物质,C错误;D、噬菌体与细菌混合培养的时间过长会导致细菌裂解,子代噬菌体释放,影响实验结果,因此,噬菌体与细菌混合培养的时间并不是越长越好,D正确。故选D。【18题详解】A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生存,因此不能用培养基直接培养噬菌体,A错误;B、蛋白质的元素组成是C、H、O、N、S,DNA的元素组成是C、H、O、N、P,因此,32P标记的是噬菌体的DNA成分,B错误;C、32P标记的T2噬菌体的DNA分子,故正确操作后放射性主要集中在沉淀物中,即上清液中放射性很低,而沉淀物中的放射性很高,C正确;D、32P标记的是亲代噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时只有DNA进入并作为模板控制子代噬菌体合成,而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供,根据DNA半保留复制特点,其子代少部分子代噬菌体含32P,D错误。故选C。19.某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图甲结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,则得到如图乙结果。下列有关分析正确的是()A.X层全部是仅含14N的基因B.W层中含15N标记的胞嘧啶有3150个C.X层中含有的氢键数是Y层的1/4D.W层与Z层的核苷酸数之比是4:1【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:基因中含有3000个碱基,腺嘌呤占35%,则A=T=1050个,G=C=450个;DNA分子以15N同位素标记的游离脱氧核苷酸为原料复制3次,得8个DNA分子,其中2个含有I4N和15N,6个只含15N;由于DNA分子为双链结构,所以加入解旋酶再离心,共得到2个含有I4N的DNA单链,14个含有I5N的DNA单链。【详解】A、X层是同时含14N和15N的基因,A错误;B、W层含有15N标记的单链14条,相当于7个DNA分子,所以共含15N标记的胞嘧啶450×7=3150个,B正确;C、X层位于中间,其DNA分子一条链含l4N,一条链含15N,1个DNA复制3次后该类型的DNA数目有2个,而Y层DNA分子只含I5N,1个DNA复制3次后该类型的DNA数目有6个,所以X层中含有碱基数是Y层的1/3,C错误;D、W层只含14条链,Z层含有2条链,所以二者核苷酸数之比是7:1,D错误。故选B。20.下图表示细胞分裂的不同时期,下列叙述正确的是()A.图甲处在有丝分裂前期,正在发生同源染色体配对B.图乙细胞所处时期是观察染色体最佳的时期C.图丙细胞将产生两个次级精母细胞D.图中三个细胞中都含有四个染色体、8个DNA【答案】B【解析】【分析】甲细胞含有同源染色体,且同源染色体正在两两配对,处于减数第一次分裂前期;乙细胞含有同源染色体,着丝粒位于细胞中央,处于有丝分裂中期;丙细胞含同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期。【详解】A、甲细胞含有同源染色体,且同源染色体正在两两配对,处于减数第一次分裂前期,A错误;B、乙细胞含有同源染色体,着丝粒排列于细胞中央,处于有丝分裂中期,是观察染色体最佳的时期,B正确;C、丙细胞含同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,细胞质不均等分裂,产生一个次级卵母细胞和极体,C错误;D、图中三个细胞中都含有四个染色体,8个核DNA,细胞质中也存在少量DNA,D错误。故选B。二、非选择题(本题共4小题,共40分)21.下列是有关细胞分裂的图示。图1表示细胞分裂的不同时期每条染色体的DNA含量变化;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答下列问题。(1)图1中AB段形成的原因是______________,该过程发生于细胞分裂前的_______________期,图1中CD段形成的原因是______________。(2)图2中甲细胞处于图1中的____________段,乙细胞处于____________段,丙细胞处于___________段。(3)对图2乙细胞分析可知,该细胞的名称是:______________,该细胞处于___________期,其产生的子细胞名称为________________。该细胞中核DNA分子数:染色体数:染色单体数的比值为___________。【答案】(1)①.DNA复制②.间③.着丝粒分裂(2)①.DE②.BC③.BC(3)①.初级卵母细胞②.减数第一次分裂后③.次级卵母细胞和第一极体④.2:1:2【解析】【分析】有丝分裂:①间期:DNA分子复制和相关蛋白质的合成;②前期:染色质螺旋化形成染色体,核仁逐渐解体,核膜逐渐消失,细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体;③中期:纺锤丝牵引着染色体运动,使其着丝粒排列在赤道板上,染色体形态稳定、数目清晰,便于观察;④后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍;④末期:染色体解螺旋为染色质,纺锤体消失,核膜核仁重新出现,植物细胞中部出现细胞板,细胞板扩展形成细胞壁,动物细胞膜从中部向内凹陷缢裂成两个细胞。减数分裂过程:①细胞分裂前的间期:细胞进行DNA复制;②MI前期:同源染色体联会,形成四分体,形成染色体、纺锤体,核仁核膜消失,同源染色体非姐妹染色单体可能会发生互换;③MI中期:同源染色体着丝粒对称排列在赤道板两侧;④MI后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,移向细胞两极;⑤MI末期:细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体;⑥MII前期:次级精母细胞形成纺锤体,染色体散乱排布;⑦MII中期:染色体着丝粒排在赤道板上;⑧MII后期:染色体着丝粒分离,姐妹染色单体移向两极;⑨MII末期:细胞一分为二,次级精母细胞形成精细胞,次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体。【小问1详解】AB段形成的原因是DNA的复制,发生在细胞分裂前的间期;CD段形成的原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离。【小问2详解】图2中甲细胞着丝粒已经分裂,细胞内不含染色单体,对应图1中DE段;乙和丙细胞中,每条染色体含有2个DNA分子,对应于图1的BC段。【小问3详解】图2乙细胞处于减数第一次分裂的后期,且细胞质不均等分裂,称为初级卵母细胞,因此其产生的子细胞名称为次级卵母细胞和第一极体。该细胞含有4条染色体,8条染色单体,8个DNA,所以该细胞中核DNA分子数:染色体数:染色单体数的比值为2:1:2。22.下图为DNA复制的过程示意图及局部放大图,据此回答下列问题。(1)图中④的名称是____________,由①___________、②___________、③____________各一分子构成。(2)DNA复制过程中首先需要________酶作用使DNA双链解开,此过程破坏的是___________(填化学键),之后需要__________酶作用将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段。(3)由图可推测DNA复制的特点有__________(填两点)。子链合成时,其延伸方向为__________。【答案】(1)①.胸腺嘧啶脱氧核苷酸②.胸腺嘧啶③.脱氧核糖④.磷酸基团(2)①.解旋②.氢键③.DNA聚合(3)①.半保留复制、边解旋边复制、不连续复制②.5'→3'【解析】【分析】DNA复制时,在能量的驱动下,解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开,然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板,利用4种脱氧核苷酸,按照碱基互补配对的原则,各自合成与母链互补的一条子链,随着模板链解旋过程的进行,新合成的子链也不断延伸,同时每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。复制结束后,一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子,且新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链。【小问1详解】图中①是碱基T,与A配对,④是由①胸腺嘧啶、②脱氧核糖和③磷酸基团构成的,是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。【小问2详解】DNA复制过程中需要解旋酶破坏氢键,使DNA双链解开,之后需要DNA聚合酶作用将单个脱氧核苷酸连接成片段。【小问3详解】图中体现了DNA分子复制具有半保留复制、边解旋边复制和不连续复制的特点;生成两条子链时,子链延伸方向为5’→3’。23.盐胁迫对植物光合作用的限制包括气孔限制和非气孔限制,气孔限制是指气孔导度下降,CO2供应不足,非气孔限制是指植物细胞中光合结构或物质活性的降低。研究小组将长势均一的春小麦幼苗分组,实验组分别添加植物营养液配制的不同浓度NaCI溶液,在适宜条件培养一周后,测定春小麦幼苗的光合特性,实验结果如下。处理光合速率(CO2)(μmol·m2·s1)叶绿素(mg·g1)气孔导度(μmol·m2·s1)胞间CO2浓度(μmol·m2·s1)对照组3.171.30244.49435.1925mmolL1NaC12.631.37221.3046806.100mmolL1NaC12.121.37208.46473.75200mmol·L1NaCl1.311.2895.09475.07回答下列问题:(1)春小麦幼苗叶片的叶绿素分布在__________________上,在光反应中,可将光能转化为_______________中的化学能。(2)对照组的处理是_________________________,200mmol·L-lNaCl处理组的气孔导度比100mmol·L-lNaCl处理组的气孔导度明显降低,但两组的胞间CO2浓度并无显著差异,据表分析原因可能是_____________________________________。对200mmol·L-lNaCl处理组喷施促进气孔开放的细胞分裂素________(填“能”或“不能”)提高光合速率。(3)l00mmol·L-lNaCl处理组的叶绿素含量高于对照组,净光合速率却低于对照组,限制其净光合速率的是___________________(填“气孔限制”或“非气孔限制”),据表分析理由是_____________。【答案】(1)①.类囊体薄膜②.ATP、NADPH(2)①.添加等量的植物营养液②.200mmol·L-lNaCl处理组叶片的叶绿素含量降低,光反应速率降低,生成的ATP、NADPH减少,导致暗反应速率降低,对胞间CO2的吸收利用减少③.不能(3)①.非气孔限制②.100mmol·L-lNaCl处理组的胞间CO2浓度高于对照组,说明CO2供应充足【解析】【分析】根据题干与表格数据分析,自变量为不同浓度NaCl溶液,因变量为净光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度、叶绿素含量。总光合速率=净光合速率+呼吸速率。【小问1详解】绿色植物的叶绿素分布在类囊体薄膜上,可以吸收、传递、转化光能;在光反应中,可将光能转化为ATP、NADPH中的活跃的化学能。【小问2详解】分析题意,本实验的自变量为不同浓度NaCl溶液,实验设计应遵循对照与单一变量原则,故对照组的处理是添加等量的植物营养液(NaCl浓度为0);对比200mmol•LlNaCl处理组与100mmol•LlNaCl处理组,前者气孔导度明显降低,叶绿素含量较低,净光合速率减慢,但两组的胞间CO2浓度并无显著差异,其原因可能是200mmol•LlNaCl处理组叶片的叶绿素含量降低,使得光反应速率降低,生成的ATP、NADPH减少,导致暗反应速率降低,对胞间CO2的吸收利用减少;限制200mmol•LlNaCl处理组净光合速率的并不是胞间CO2浓度或气孔导度,即该浓度的盐胁迫属于非气孔限制,故喷施促进气孔开放的细胞分裂素不能提高光合速率。【小问3详解】100mmol
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