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文档简介

念奴娇·赤壁怀古苏轼走近苏轼一文学成就

苏轼是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。诗与黄庭坚并称为“苏黄”词与辛弃疾并称为“苏辛”文与欧阳修并称"欧苏",为唐宋八大家之一书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“书法四大家”绘画“湖州竹派”代表人物,“朱竹”别具一格因遭遇“乌台诗案”,苏轼被贬为黄州团练副使。宋哲宗元佑元年,旧党当权,召还为翰林学士;新党再度秉政后,又贬惠州,再贬儋州,后死于常州。人生境遇苏轼的人生地图自题金山画像心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。苏轼2.苏轼的人生地图——被贬第一站:黄州(1079-1084)

且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。——选自《赤壁赋》2.苏轼的人生地图——被贬第一站:黄州(1079-1084)

夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。

长恨此身非我有,何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。苏轼《临江仙·夜归临皋》2.苏轼的人生地图——被贬第二站:杭州(1089-1091)东坡肉,最早在徐州的创制,在黄州时得到进一步提高,在杭州时闻名全国。3.苏轼的人生地图——被贬第三站:惠州、儋州(1094-1100)日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。《惠州一绝》——苏轼问汝平生功业,黄州惠州儋州。《自题金山画像》——苏轼东坡在海南,食蠔而美,贻书叔党曰:无令中朝士大夫知,恐争谋南徙,以分此味。——《清暑笔淡·东坡海南食蚝》写作背景这首词是宋神宗元丰五年(1082)苏轼谪居黄州时所写,当时作者四十五岁,因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法而被贬,心中有无尽的忧愁无从述说,于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤鼻矶,这里壮丽的风景使作者感触良多,更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光,感叹时光易逝。乌台诗案1069年

宋神宗、王安石:熙宁变法1071年

苏轼自请外任,前往杭州1076年

王安石辞任,次年宋神宗亲自变法1079年

苏轼调任湖州,进《湖州谢上表》“陛下知其愚不适时,难以追陪新进;察其老不生事。或能牧养小民。”秋,御史台等人舒亶弹劾苏轼,苏轼被下狱,几经周折保住性命,被贬为黄州团练副使。初读课文贰入情入境,读出情感遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了(liǎo),雄姿/英发。羽扇/纶(guān)巾,谈笑间,樯(qiáng)橹/灰飞/烟灭。故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。人生/如梦,一尊/还(huán)酹(lèi)/江月。大江/东去,浪/淘尽,千古/风流人物。故垒/西边,人道是,三国/周郎/赤壁。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少/豪杰。念奴娇·赤壁怀古作品赏析叁赏析上片写景,这种磅礴的气势是通过写景词句中哪些字体现的?用了什么手法?

一:赏豪放之景淘:长江奔流的气势雄浑苍凉、意境宏阔江山如画乱:山崖的险怪穿:山峰的高耸惊:江水的汹涌拍:怒涛的力度卷:波涛的强劲有力夸张拟人视觉听觉

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”比喻淘乱穿拍卷惊面对如此壮阔的大江奇景,词人发出了怎样的感慨?“江山如画,一时多少豪杰。”上片末句有何作用?“江山如画,一时多少豪杰。”承上“江山如画”是对眼前之景的概括。启下“一时多少豪杰”,如画的江山,正是英雄建功立业,驰骋征伐之处。

过渡,承上启下,由写景到写人“遥想”总领了下片的哪几句词?从这几句里我们能品出周瑜的哪些形象特点?

二:忆豪放之人周瑜形象:足智多谋、建功立业小乔初嫁了——英雄气质雄姿英发——气魄非凡羽扇纶巾——儒雅、有风度谈笑间,樯橹灰飞烟灭——卓越的军事指挥才能

“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”周瑜年龄幸福美满英俊儒雅东吴都督功成名就对比当中,哀叹自我苏轼仰慕英雄怀古伤己34生活外表职位际遇45屡遭不幸早生华发团练副使功业未就围绕赤壁可怀想的人物那么多,为什么词人独独怀念周瑜?由周瑜想到自身,诗人发出了怎样的感慨?由凭吊周郎而联想到作者自身,借周瑜的“雄姿英发”反衬自己的“早生华发”,表达了词人壮志难酬的苦闷。故国神游,多情应笑我,早生华发。如何看待“人生如梦,一尊还酹江月”所表现出来的作者的人生态度?

三:品人生之意苏轼向江月洒酒祭奠英雄,既有对千古风流人物的哀悼与敬仰,也有壮志难酬的愁苦,更有感叹人生苦短,何不放怀一笑的旷达、乐观。

三:品人生之意人生如梦,自己的一生又算得了什么,在千古人物都被淘尽的大江之畔,就把这杯酒敬给千古不变的江月。

文脉梳理观眼前之景——雄浑苍凉

意境宏阔思历史人事——怀古伤今抒一己之思——感伤中生旷达

苍凉中见洒脱咏史抒怀这首词是苏轼豪放词的代表作,试分析其豪放体现在哪些方面?

四:合作探究①从景物看:描写高远、雄浑、壮阔的景物。②从题材看:怀念古代英雄及其丰功伟绩。③从情感看:抒发自己对英雄的仰慕与壮志未酬的感慨,感伤中见旷达,苍凉中见洒脱。

苏轼的人生思想苏轼人生思想的特点是”杂“:既表现为儒释道思想因素同时存在贯穿他的一生,又表现为这三种思想因素经常相互自我否定。《韩非论》斥责“虚无淡泊”的老庄哲学为“猖狂浮游之说”;《议学校贡举状》中指责“今士大夫以佛老为圣人”的风气;在《和文与可洋川园池三十首·二乐榭》中又对孔子“仁者乐山,智者乐水”之说提出质疑。儒家入世、佛家超世、道家避世,三者原有矛盾,但是苏轼却以“外儒内道”的形式将其统一起来:任职时期,以儒家思想为主,贬居时期,以佛老思想为主。佛老思想作为排遣苦闷的精神武器。儒(拿得起

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