2021年山东省临沂市中考化学试卷(含答案)

2021年山东省临沂市中考化学试卷

一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有

一个正确答案）

1.（2分）下列变化中，属于化学变化的是（）

A.水果榨汁B.木柴燃烧C.湿衣晾干D.酒精挥发

2.（2分）下列属于复合肥料的是（）

A.K2sChB.NH4HCO3C.Ca3（PO4）2D.KNO3

3.（2分）化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究

素养的必要手段。如图所示实验操作错误的是（）

4.（2分）下列说法不正确的是（）

A.煤、石油、天然气属于不可再生能源

B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

C.燃料充分燃烧，能节约资源，减少污染

D.太阳能、风能、地热能等的利用，可以缓解面临的化石能源危

机

5.（2分）下列化学用语书写正确的是（）

A.2个铁离子：2Fe2+B.就气：Ne2

C.金元素：AUD.葡萄糖：C6Hl2。6

6.（2分）化学是你，化学是我，化学深入我们的生活。下列说法或

做法错误的是（）

A.焙制面包时，加入适量小苏打使面包松软

B.高楼失火时，禁止乘坐电梯逃生

C.人体缺乏维生素C,会引起坏血病

D.用甲醛溶液浸泡海产品，延长保质期

7.（2分）下列宏观事实的微观解释错误的是（）

选项宏观事实微观解释

A在一定条件下，二氧化碳气体变二氧化碳分子体积变小

成干冰

B端午时节粽飘香分子是不断运动的

CCO2和CO的化学性质不同分子构成不同

D金刚石、石墨、C6。的物理性质有碳原子的排列方式不同

很大差异

A.AB.BC.CD.D

8.（2分）对所学知识及时总结是一种好习惯，某同学总结的下列实

验现象错误的是（）

A.木炭在氧气中燃烧，发出白光

B.甲烷在空气中燃烧，产生黄色火焰

C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D.硝酸镀溶于水，溶液温度降低

9.（2分）“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五

年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是

（）

A.使用一次性碗筷，树立健康意识

B.积极植树造林，改善空气质量

C.工业废水经处理达标后排放，防止水体污染

D.使用新型可降解塑料，减少“白色污染”

10.（2分）有关金属和金属材料的说法中错误的是（）

A.地壳和海洋中，大多数金属以化合物的形式存在

B.生铁和钢都是铁合金，但钢的含碳量比生铁的高

C.通常铝制品抗腐蚀性能比铁制品强

D.铜不能和稀盐酸发生反应

11.（2分）有元素化合价变化的反应是氧化还原反应。如：C+O2

苣鹭CO2,反应前后C和O元素的化合价发生了变化，该反应

是氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是（）

A.S+O2点燃-S6

B.C+2CuO司皿2CU+CO2t

C.2KMnO4=AS=K2MnO4+MnO2+O2f

D.CuSO4+2NaOH-Cu（OH）2I+Na2SO4

12.（2分）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛

元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错

误的是（）

A.钛属于金属元素

B.钛的相对原子质量为47.87g

C.钛原子中的质子数为22

D.钛原子在化学反应中容易失去电子

13.（2分）学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于

“真”的是（）

A.氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气

B.氧气具有助燃性，常作火箭推进燃料

C.氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多

D.活性炭具有吸附性，可使硬水软化

14.（2分）推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

（）

A.有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机

物

B.置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换

反应

C.溶液具有均一性和稳定性，因此具有均一性和稳定性的液体一

定是溶液

D.化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定

是化合物

15.（2分）下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是

（）

A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的

B.同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等

C.氯化钠由氯离子和钠离子构成

D.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

16.（2分）X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，它们之间有如图

所示的转化关系（“一”表示某一种物质经一步反应可转化为另一

种物质，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。下列选项不

符合该转化关系的是（）

A.CO、C、CO2B.NaCkNaOH、Na2CO3

C.MgCL、Mg、MgOD.Ca(OH)2、CaCO3>CaCh

17.（2分）检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。

下列实验方案不合理的是（）

选项实验目的实验方案

A检验锈态氮肥加熟石灰研磨，闻气味

B鉴别CuO和C观察颜色

C除去N2中混有的少量O2通过灼热铜网

D分离MnCh和KC1用水溶解、过滤、蒸发、洗涤、

烘干

A.AC.CD.D

18.（2分）下列图像与对应的叙述，相符合的是（）

固体

的

质

量

也

A.反应时间S高温煨烧石灰石

B.

子

分

的

个

数/

个

。

反应时间秒氢气和氧气在密闭容器中燃烧

氢

气

的

质

量

电

c.0时间，向等质量的铁粉和锌粉中分别加入等质量分

数的稀硫酸至过量

溶

液

质

量

£

D.0硝酸钾质里§在一定温度下，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝

酸钾晶体

二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）

19.（4分）化学与我们的生活、生产、科技密切相关。

(1)中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。

硅片太阳能电池板是探测车主要动力来源，硅的元素符号

是0

(2)我国具有丰富的海洋资源，海水中含量最多的阳离子是

(填离子符号)。

(3)二氧化氯(CKh)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂,

可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。CIO2中氯元素的

化合价为价。

(4)超氧化钾(KO?)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速

与水反应放出氧气，其反应的化学方程式为2Ko2+2H2O—

2KOH+X+O1t,则X的化学式是o

20.(4分)歌曲《蒙山高沂水长》抒发了沂蒙军民“生死与共、水

乳交融”的鱼水深情。歌词中蕴含化学知识，根据所学知识回答。

(1)“炉中火，放红光，我为亲人熬鸡汤。”鸡汤的营养价值非常

高(填元素符号)，鸡肉中含有、脂肪、无机盐等

营养素。

(2)“续一把蒙山柴，炉火更旺。”“炉火更旺”的原理是o

(3)“添一瓢沂河水，情深谊长。”检验沂河水是硬水还是软水，

可用来验证。

21.(5分)价类二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关

系，构建价类二维图是化学学习的重要方法。如图甲是关于氮元

素的价类二维图。

氮

元

05露

素-

-75-

的-

化-3」

合-T2

价

O

吐

-3一

单氧卷一氮原子

氯

质

化

化

•一氧原子

物

物

O-氢原子

甲

（1）图甲中，a物质的化学式是,b处对应的物质类别

是_________

（2）价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。石油中的

氮元素在一定条件下能转化为氨气和一氧化氮（一氧化氮是汽车尾

气成分之一），这两种气体混合发生反应的微观示意图如图乙所示。

该反应的化学方程式是,此反应可以用于汽车尾气处

理，其优点是（写出一条即可）。

22.（5分）如图是几种元素的粒子结构示意图及元素周期表的一部

分。

6C7N8C

碳氮氧

12.0114.0116.0

13X14Y15P

铝睢磷

26.9828.0930.97

（1）2021年2月27日，嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博

物馆正式展出。月壤中存在着大量的氮-3（氢-3是含有2个质

子和1个中子的氮原子)，其原子结构示意图为图甲中的(填

序号)。

(2)硒是人体必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子结构

示意图如图甲中的E周期，它与图乙中(填元素名称)

的化学性质相似。

(3)原子序数为13的元素与图甲中D元素组成化合物的化学式

是。

23.(5分)金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。

(1)在四川三星堆遗址出土大量重要文物，其中有巨青铜面具如

图甲，其制作材料属于(填序号)。

A.金属材料

B.合成材料

C.复合材料

(2)为了防止铁器生锈，通常在其表面涂防护漆，其防锈原理

是O

(3)某同学用图乙所示实验来验证铜与银的金属活动性强弱，则

X、Y分别是，其反应的化学方程式是。

甲乙

24.(5分)硫酸是一种常见的酸，完成下列问题。

(1)实验室浓硫酸稀释的方法是

(2)为研究稀硫酸的化学性质，某同学进行了如图实验。

稀

稀

稀

稀eQ

2QJ

硫

硫

硫-

硫I

:酸

酸

酸

1酸YV

稀

一_

。

-I。:

氧_

。6_

紫

色6

硫

氧

氨_

化

锌_

石

蕊

酸

铜

化_

铁_

片Wg-

试

液

_-w

_

BC_DE

_

_

实验中，有气泡产生的反应的化学方程式

是,溶液有颜色变化的是

(填序号)，E试管中观察到的现象是o

25.(4分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。

(1)P点的含义是O

(2)t2℃时，将60ga物质加入到100g水中，充分溶解

后O

(3)t2°C时，要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液，采用的方法

是o

(4)t2°C时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中溶质的质

量分数由大到小的顺序为o

26.(5分)如图是“盐的化学性质”思维导图，如表是部分物质的

溶解性表(室温)。利用图表中提供的信息回答下列问题。

2

阴离子OHClCO3

阳离子

H+溶、挥溶、挥

Na+溶溶溶

Cu2+不溶——

Ca2+微溶溶不

（1）如果反应①中金属为铝，选用的盐是（填化学式）。

（2）若反应②、③发生复分解反应，发生反应的实质

是。

（3）写出一个符合反应④的化学方程式o

27.（4分）氢基熔融冶金技术是利用氢作为还原剂代替碳还原剂，

从而实现减少CO2排放的目的，实现低碳冶金。氢基熔融还原生

产高纯铸造生铁的主要流程如图所示（部分略去）。

高纯铁水炉渣

(1)燃烧区的作用是,燃烧区发生燃烧反应的物质还

有(填化学式)。

(2)还原区的反应除3CO+Fe2Ch乌~2Fe+3cCh,另一主要反应

的化学方程式是o

(3)从环境保护角度，与高炉炼铁技术相比，氢基熔融冶金技术

的优点是o

三、实验探究题(每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分)

28.(4分)结合下列实验回答有关问题。

(1)实验甲集气瓶中放少量水的目的是

(2)实验乙a玻璃管中收集到的气体是,

检验两个玻璃管中气体的方法是。

(3)实验丙将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象

是。

29.(7分)分析如图实验装置，并结合所提供的材料，完成实验探

究。

【实验装置】

【查阅材料】

I.乙烘(C2H2)是一种无色无味气体，极难溶于水，密度比空

气略小。实验室里常用电石(CaC2)与水反应来制取。

II.无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。

【实验探究】

(1)实验室用高镒酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是

(填序号，下同)；实验室用电石制取乙快，选用的发生装置

是,收集装置是。

(2)实验室制取乙焕后，将剩余物质过滤。探究所得滤液中溶质

的成分。

实验操作实验现象实验结论

①取少量滤液于试管中，滴加少量—溶液变红色滤液中的溶

溶液质是氢氧化

②另取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钙

钠溶液

实验操作②中发生反应的化学方程式是

（3）选取如图实验装置，设计实验验证乙焕完全燃烧的产物。所

选装置连接的最佳顺序为：乙焕完全燃烧产物接（填序

号）。

四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）

30.（4分）我国科学家已成功利用新型催化剂将二氧化碳和氢气合

成甲醇，甲醇的化学式为CHbOH。试计算：

（1）甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比是o

（2）生成128g甲醇消耗二氧化碳的质量是go

31.（8分）某品牌炉具清洁剂的有效成分是氢氧化钠，化学兴趣小

组的同学测定该炉具清洁剂中氢氧化钠的含量。取100g炉具清洁

剂倒入烧杯中，逐次加入质量分数为9.8%的稀硫酸

（1）当pH=13时，溶液中所含的溶质是（填

化学式)。

(2)当恰好中和时，消耗的稀硫酸的质量为o

(3)计算该炉具清洁剂中氢氧化钠的质量分数(写出计算过程)。

pH|

13-----同

1卜叶卜H⑪---------

03350200

稀硫酸的质量g

答案

一、选择题(本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有

一个正确答案)

1.答案:：A、水果榨汁，属于物理变化；

B、木柴燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；

C、湿衣晾干是水的状态发生变化，属于物理变化；

D、酒精挥发是酒精的状态发生变化，属于物理变化；

故选：Bo

点拨：本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成

是解题关键，题目难度不大。

2.答案:：A、K2s04中含有钾元素，属于钾肥。

B、NH6HCO3中含有氮元素，属于氮肥。

C、Ca3(PO7)2中含有磷元素，属于磷肥。

D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。

故选：Do

点拨：本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥

中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。

3.答案:：A、检验二氧化碳是否收集满时，不能伸入瓶中。

B、使用酒精灯时要注意“两查、一不可“，不能用嘴吹灭酒精灯,

图中所示操作正确。

C、闻气体的气味时，使极少量的气体飘进鼻子中，图中所示操作

正确。

D、过滤液体时、二低，图中所示操作正确。

故选：Ao

点拨：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见

化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

4.答案:：A.煤、石油，所以属于不可再生能源。

B.在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量，如生石灰与水反

应生成熟石灰的过程中也会放出热量。

C.燃料充分燃烧，能节约资源，故C正确。

D.太阳能、风能，可以缓解面临的化石能源危机。

故选：Bo

点拨：本题考查的是化学基础知识，难度不大，全面性比较强，解

答本题要加强对化学基础知识的掌握。

5.答案:：A.2个铁离子表示为：2Fe$+,2Fe?+表示亚铁离子，故A

错误。

B.颊气是由筑原子直接构成，化学式为：Neo

C.元素符号的书写原则：一个字母的要大写，有两个字母的第一个

字母大写，金元素表示为Au。

D.葡萄糖化学式为：C5Hl2。6,故D正确。

故选：Do

点拨：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、

化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力。

6.答案:：A、焙制面包时加入适量小苏打、水和二氧化碳，正确;

B、高层住房着火时，不能乘坐电梯逃离，正确；

C、人体缺乏维生素C,正确；

D、甲醛有毒，错误。

故选：Do

点拨：化学与生活息息相关，生活离不开化学，学好化学知识，来

解决生活中一些问题。

7.答案:：A、在一定条件下，是由于分子间有间隔，分子的体积不

变。

B、端午时节粽飘香，粽香的微粒通过运动分散到周围的空气中去

了。

C、CO2和CO的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，故

选项解释正确。

D、金刚石、C6o的物理性质有很大差异，是因为结构中碳原子排

列方式不同。

故选：Ao

点拨：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：''两小

运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法

是解答此类题的关键。

8.答案:：A、木炭在氧气中燃烧；故A正确；

B、甲烷在空气中燃烧；故B错误;

C、红磷在空气中燃烧；故C正确;

D、硝酸铉溶于水，所以溶液温度降低。

故选：Bo

点拨：本题主要考查物质燃烧和溶解于水时的现象，难度不大。

9.答案:：A、多用一次性碗筷，不利于环境保护；

B、植树造林能净化空气，有利于环境保护；

C.工业废水经处理达标后再排放、腐蚀性等，故不合题意；

D.塑料制品易造成白色污染，应回收废弃塑料，故不符合题意。

故选：Ao

点拨：环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题

就成为中考的热点之一。解答本题关键是看是否减少了对空气中可

吸收颗粒物的产生。

10.答案:：A、地壳和海洋中，只有极少数很不活泼的金属以单质

的形式存在；

B、生铁和钢都是铁合金，故B说法错误；

C、由于铝易与空气中的氧气反应在其表面形成致密的氧化铝的薄

膜，故C说法正确；

D、在金属活动性顺序表中，铜不能和稀盐酸发生反应。

故选：Bo

点拨：本题主要考查金属的性质，解答时要根据各种物质的性质，

结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

11.答案:：A、该反应有两种单质参加反应，一定是氧化还原反应;

B、该反应有单质参加反应又有单质生成，一定是氧化还原反应；

C、该反应有单质生成，一定是氧化还原反应；

D、该反应没有元素化合价的变化，故D符合题意。

故选：D。

点拨：本题较为简单，会根据化合价原则求出元素的化合价即可分

析解答。

12.答案:：A、钛带“车”字旁，故选项说法正确。

B、根据元素周期表中的一格可知，该元素的相对原子质量为47.87,

不是“克

C、根据元素周期表中的一格可知，该元素的原子序数为22,则该

元素的原子核外电子数为22o

D、钛原子的最外层电子数是2,故选项说法正确。

故选：Bo

点拨：本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序

数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含

义是正确解答本题的关键。

13.答案:：A.氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气；

B.氧气具有助燃性，没有可燃性，而不是做燃料；

C.氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多；

D.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，所以不能将硬

水软化。

故选：Ao

点拨：本题考查了物质的性质与用途，解题时根据物质的性质来分

析解答即可。

14.答案:：A、有机物一定含有碳元素，如碳的氧化物、碳酸等虽

含碳元素，因此把它们看作无机物。

B、置换反应有单质生成，如CO+CuO^^=2,故选项推理错误。

C、溶液具有均一性和稳定性，也可能某一液体纯净物。

D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯

净物一定是化合物。

故选：Do

点拨：本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推,

不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题

能具体分析。

15.答案:：A.原子是由质子、中子，但并不是所有原子中都有中子,

选项A说法错误；

B.同种元素的原子核内质子数一定相等，但中子数不一定相等，选

项B说法错误；

C.氯化钠由氯离子和钠离子构成，选项C说法正确；

D.水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，而

不是氢原子和氧原子。

故选：Co

点拨：本题难度不大，了解构成物质的基本粒子、决定元素种类的

因素、原子的结构等是正确解答本题的关键。

16.【解答】A.依据CO、C、CO2的性质可知，C与氧气反应能生成

CO2与C高温能生成CO,C在氧气中完全燃烧生成CO5,CO2

与Mg反应生成C,分析框图可知、C、CO2符合框图转化关系，

故A不符合题意；

B.依据NaCI、NaOH7cO3的性质可知，NaOH与盐酸反应能生成

NaCI2cCh与盐酸反应能生成NaCl,NaOH与二氧化碳能生成

Na2cCh,Na8cO3与Ca(OH)2反应能生成NaOH,分析框图可

知、NaOH3c03符合框图转化关系，故B不符合题意；

C.依据MgCh>Mg、MgO的性质可知、MgO分别与盐酸反应能

生成MgC*Mg与O2反应能生成MgO,电解熔融MgO能生成

Mg,MgCL、Mg、MgO符合框图转化关系；

D.依据Ca(OH)2、CaCO3>CaCb的性质可知，CaCh>CaCO3

不能生成Ca(OH)2,分析框图可知，Ca(OH)3、CaCCh、CaCI2

不符合框图转化关系，故D符合题意；

故选：Do

点拨：此题主要考查常见物质的性质，主要是利用转化图及常见物

质的性质分析和解决有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。

17.答案:：A、铉态氮肥加熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体，

故选项说法正确。

B、CuO和C均为黑色固体，故选项说法错误。

C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，能除去杂

质且没有引入新的杂质，故选项说法正确。

D、KCI易溶于水2难溶于水，可采取加水溶解、蒸发结晶的方法

分离出氯化钾、烘干，故选项说法正确。

故选：Bo

点拨：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的

主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透

彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析

判断。

18.答案:：A、石灰石的主要成分是碳酸钙，随着反应的进行，剩

余固体的质量逐渐减少，故选项图象错误。

B、氢气和氧气在点燃条件下反应生成水2+02苣暨6H20,随着

反应的进行，至完全反应不再发生改变。

C、锌的活动性比铁强，反应时间短，铁生成氢气的质量比锌多。

D、在一定温度下，不能继续溶解，故选项图象错误。

故选：Co

点拨：本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关

键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐

标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的

图象。

二、填空与简答题(每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分)

19.答案:：(1)硅的元素符号是Si。

故填：Sio

(2)我国具有丰富的海洋资源，海水中氯化钠含量最高+。

+

故填：NaO

(3)CIO2中氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数

和为零可知。

故填：+5o

(4)反应前后钾原子都是2个，反应前氧原子是6个，其中3个

包含在未知物质中，反应后应该是4个，则X的化学式是H2O3。

故填：HiOio

点拨：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类

不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质

的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。

20.答案:：(1)人体的骨骼和牙齿中富含有钙元素，所以人体内含

量最高的金属元素Ca、脂肪；

(2)“续一把蒙山柴，炉火更旺，使燃烧更旺；

(3)硬水含有较多的钙镁离子，而软水含有较少的或不含钙镁离

子，硬水不会产生或产生较少的泡沫，可以据此来选择肥皂水来区

分硬水和软水。

故答案为：

(1)Ca；蛋白质；

(2)增加可燃物；

(3)肥皂水。

点拨：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生

活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考

热点之一。

21.答案:：(1)a点所示物质是一种酸，其中氮元素显+5价，化学

式为HNO3;b点对应的一种物质是硝酸镂，是由钱根离子与硝酸

根离子构成的化合物；故填：HNO4；盐；

(2)由微观反应示意图可知，氨气和一氧化氮在一定条件下反应

生成氮气和水叶6NO.一定条件6N,+6-O.此反应可以用于汽车

尾气处理；故填：4NM+RNC一定条件5N,+6H2。，产物无污染。

点拨：本题主要考查了微观粒子的有关问题，化学反应的类型、物

质的构成等方面均是由微观图示反映的信息得出的,解题的关键是

知识与图示的结合.

22.答案:：(1)氮-3是含有2个质子和5个中子的氯原子，其原

子的核内有2个质子，该电子层上有2个电子；

故填：A；

(2)由硒原子结构示意图可知，硒原子的核外有四个电子层，硒

原子的最外层有8个电子，所以硒元素与氧元素的化学性质相似;

故填：四；氧；

(3)原子序数为13的元素是铝元素，在化合物中铝元素显+3价,

是氯元素,所以由铝元素与氯元素组成的化合物的化学式为A1C13；

故填：AlCko

点拨：本题考查学生根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨

别微粒种类的方法与应用的能力，属基础性知识考查题。

23.答案：：(1)青铜是一种铜合金，属于金属材料；

(2)铁与氧气和水蒸气同时接触时会发生锈蚀。为了防止铁器生

锈，其防锈原理是隔绝氧气和水蒸气；

(3)因为铜的活动性大于银，所以可将铜片放入硝酸银溶液中，

同时生成硝酸铜3=Cu(NO3)5+2Ag；观察到通片表面覆盖一层

银白色物质；故填：CU3溶液；Cu+4AgNO3=Cu(NO3)5+2Ago

点拨：本题考查了金属的相关知识，解题时根据材料的分类、铁锈

蚀的条件与防锈措施以及金属的活动性强弱的探究方法来分析解

答即可。

24.答案:：(1)实验室浓硫酸稀释的方法：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢

注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。

故填：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。

(2)实验中，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方

程式是：Zn+H2SO4=ZnSO5+H2f；

溶液有颜色变化的是A(稀硫酸能使石蕊试液变红色)C(稀硫酸

和氧化铁反应生成硫酸铁和水，硫酸铁溶液是黄色溶液)D(稀硫

酸和氢氧化铜反应生成硫酸铁和水；

E试管中稀硫酸和氯化钢反应生成白色沉淀硫酸领和盐酸，观察到

产生白色沉淀。

故填：Zn+H2SO2=ZnSO4+H2t；ACDO

点拨：本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，

结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

25.答案：：(1)P点的含义是ti℃时，a、c两物质的溶解度相同；

(2)t2℃时，a物质的溶解度是50g,100g水中最多溶解50ga物

质8℃时，将60ga物质加入到100g水中，所以所得溶液中溶质与

溶液的质量比是:50g：150g=1：3；

(3)t2°C时，要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液；

(4)饱和溶液的溶质质量分数大小与溶解度有关，因为t2℃时，a、

b、c三种物质的溶解度大小是：a>b>C2℃时，等质量的a、bo

故答案为：(1)t/C时，a、c两物质的溶解度相同(合理即可)；

(2)1：3

(3)增加c(或蒸发溶剂)；

(4)abco

点拨：本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的

意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析

问题、解决问题的能力。

26.答案:：(1)在金属活动性顺序表前面的金属能将位于后面的金

属从它的盐溶液里置换出来，若金属为铝，则选用的盐溶液为氯

化铜2；

(2)反应②为盐和碱发生复分解反应、反应③为盐和盐发生复分

解反应、盐和盐发生复分解反应时，生成物中有沉淀产生，有沉淀

产生；

(3)反应④为酸和盐发生复分解反应，根据表中所给离子，盐可

以是碳酸钠或碳酸钙3+5HC1=CaCh+COit+H8O(或

Na2CO3+4HCI=2NaCI+H2O+CO71)。

点拨：此题难度不大，掌握盐的化学性质、复分解反应发生的条件

是解题关键。

27.答案：：(1)分析流程图可知，燃烧区中氢气、碳燃烧发出大量

热，则燃烧的作用是提供热量；故填：提供热量；C；

(2)分析流程图可知，还原区另一主要反应是氢气与氧化铁在高

温条件下生成铁和水2+Fe2O7更曳2Fe+3H2O;故填:3H2+Fe7O3

司皿2Fe+7H20;

(3)依据冶炼原理可知，与高炉炼铁技术相比2排放(或减缓温

室效应或减少污染气体的排放等)；故填：减少CO8排放(或减缓

温室效应或减少污染气体的排放)。

点拨：此题主要考查流程图的分析能力，主要是利用流程图及常见

物质的性质分析和解决有关问题