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文档简介
狭义医院健康教育实现的是（）。
选择一项：
二级预防
二、三级预防
一级预防
三级预防
一、二级预防
对门诊病人进行健康教育的形式通常不包括（）。
选择一项：
随访教育
随诊教育
门诊专题讲座
候诊教育
门诊咨询
在医院健康教育中，健康教育处方最主要用于（）。
选择一项：
随诊教育
随访教育
候诊教育
病房教育
门诊咨询教育
患者健康教育的形式不包括（）。
选择一项:
门诊教育
入院教育
病房教育
继续教育
随访教育
医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是（）。
选择一项：
医院员工的健康教育技能
社区人群的行为
患者的行为
环境支持
家属的行为
患者教育的程序，不包括：（）。
选择一项：
教育诊断
教育效果评价
教育需求评估
教育计划制定
对项目实施人员培训
下列不属于门诊教育的形式是（）。
选择一项：
随诊教育
专题讲座
候诊教育
咨询
随访教育
不属于职业人群一般健康教育内容的是（）。
选择一项：
饮食卫生
营养教育
起居卫生
心理教育
戒烟限酒
属于学校健康促进一级目标人群的是（）。
选择一项：
社区领导
学校领导
学生家长
学生
教职员工
开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）。
选择一项：
物质环境
事物环境
教育环境
人际环境
社区环境
在农村进行水源管理和垃圾管理，属于农村社区健康教育内容中的（）。
选择一项:
农村环境卫生与环境保护教育
移风易俗，改变农村不良卫生习惯
卫生法制教育
预防农药中毒等与农业生产相关的健康教育
农村常见病防治教育
不属于职业人群健康教育内容的是（）。
选择一项：
职业卫生知识与防护技能教育
职业心理健康教育
常见卫生问题的健康教育
职业卫生法制教育
改善劳动生产环境
在城市社区健康教育中，常见病防治健康教育的内容不包括（）。
选择一项：
提高疾病防治过程中的依从性
倡导健康的生活方式
安全教育，防止意外伤害
新老传染病防治教育
卫生法律法规教育
关于学校健康促进的任务不包括（）。
选择一项：
提高儿童青少年的卫生科学知识水平
增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
确定社区卫生服务内容
增进儿童青少年的健康和提高学习效率
预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
影响饮食行为的主要因素不包括（）。
选择一项：
C
A.
心理因素
遗传因素
环境因素
生物因素
文化因素
婴儿、儿童和青少年需要较高的能量摄入，体现了影响饮食行为的（）。
选择一项：
遗传因素
心理因素
生物因素
文化因素
环境因素
肥胖症发生的主要因素不包括（）。
选择一项：
工作环境因素
遗传因素
社会因素
饮食行为因素
体力活动过少
开展烟草控制的策略不包括（）。
选择一项：
全社会参与共同行动
制定控烟政策
帮助吸烟者掌握戒烟技巧
加强健康教育
提高香烟质量
世界卫生组织体力活动推荐量中，"轻到中等强度"可（）。
选择一项：
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