安徽省淮南市潘集区2024-2025学年部编版九年级上学期第一次联考历史试卷（含答案）

潘集区2024—2025学年度九年级第一次联考历史试卷(开卷)注意事项：本试卷共四大题，满分70分。历史、道德与法治两科考试时间共120分钟。答题过程中可以参考教科书或者其他相关参考资料，请独立思考，诚信答题。一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分，请将正确的选项填入答题框)题号123456789101112131415得分答案1.古埃及人的数学产生于，例如重新划定因尼罗河泛滥而弄得模糊的田界、修建金字塔、确定劳动者的报酬，按土地面积征税、计量粮食等。材料中空处应填()A.太阳历的制定推广B.国王法老的意志C.生产和生活的实践D.象形文字的创立2.在古巴比伦社会，人们被分为阿维鲁、穆什根努、奴隶三个等级。阿维鲁是拥有公民权的自由民。阿维鲁等级中有大奴隶主、中小奴隶主，占多数的则是受压迫的下层自由民。穆什根努是无公民权的自由民。与穆什根努同一等级的还有“纳贡人”。显而易见，古巴比伦社会内部存在()A.等级制度B.自由阶层C.平等权利D.赋税制度3.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦的特点是()A.等级森严B.小国寡民C.军事独裁D.经济自足4.雅典民主政治的范围即使在自由民中也是很有限的，妇女皆不能参政，外邦人也无任何权利，这就使占自由民人口总数一半以上的人与他无缘。据此可知，雅典民主政治()A.具有历史局限性B.扩大了民主范围C.剥夺了老年人选举权D.限制了外邦人权利5.封建主组织庄园生产的目的是保证自身及其家庭的需要，使各项农产品及手工业品供应丰足且自给，它和外面的交换是偶然的，只出卖临时剩余的产品，购买自己没有的东西如盐铁等。这折射出()A.西欧庄园是农村基层的宗教组织B.西欧庄园是农村基层的军事组织C.西欧庄园是领主掌控经济的工具D.西欧庄园是自给自足的经济实体6.《摩奴法论》规定了各种姓的职业，但允许高级种姓的人在不得已时从事较低种姓的职业以谋生，而严禁低级种姓的人从事高等种姓的职业。它要求各种姓的人在种姓内通婚。该法属于()A.古代埃及B.古代印度C.古巴比伦D.古代中国7.亚历山大的远征，在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。这揭示了亚历山大东征的()A.历史背景B.消极意义C.事件性质D.积极作用8.下面图中建筑是建于公元前5世纪帕特农神庙遗址，该遗址()A.吸收了古罗马建筑的特点B.展示了古希腊雕刻完美境界.C.体现了古希腊建筑艺术成就D.表现了神人同形同性特点8.下面图中建筑是建于公元前5世纪帕特农神庙遗址，该遗址()A.吸收了古罗马建筑的特点B.展示了古希腊雕刻完美境界.C.体现了古希腊建筑艺术成就D.表现了神人同形同性特点9.中世纪的城市取得自由或者自治，一般以赎买为手段。但有的封建领主，特别是恪守教产不得转让原历史试卷第1页共4页

则的封建领主，顽固维护自己对城市的种种权力。为此()A.城市居民以武力争取自由B.城市居民被迫转变为奴隶C.城市居民用起义处死教皇D.城市居民建大学抵制领主10.为了维护封建统治，法兰克王国以土地为纽带，靠契约、效忠为手段，采用有条件地分封土地和人民的方法，形成了等级森严，层层分封的制度，这种制度前期加强了统治，后期造成了割据。这用于研究()A.分封制B.宗法制C.民主政治D.封君封臣制11.下表是古代日本某改革的具体措施。表中措施()项目措施内容政治建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国，郡，里三级：经济废除一切私地，私民，将土地收归国有，六年给民授田一次，统一赋税。A.使日本迅速走上了资本主义发展道路B.使日本成为一个中央集权的封建国家C.使日本最终确立了军国主义发展制度D.使日本天皇大权旁落，幕府掌握实权12.罗马帝国的统治版图迅速扩大，变为横跨亚欧非三大洲的国家，地中海成为罗马的内湖；被征服人口迅速增加，统治区域民族数量也进一步增多；罗马帝国也面临着治理广大领土和多样民族的难题。这些变化反映了()A.罗马帝国君主专制的确立B.罗马政治军事制度的演变C.罗马帝国的扩张与征服D.罗马帝国经济实力的增长13.思想上，教会神学对思想绝对控制；经济上，庄园经济的盛行；教育上，“最美好的花朵”大学的逐渐兴起。这些表现可以解释()A.中世纪西欧社会的多元化B.中世纪西欧社会的封建化C.西欧封建社会逐渐走向僵化D.西欧封建社会开始闭关锁国14.从7世纪开始，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。9世纪以后，帝国面临外部多个军事势力的进攻，帝国版图不断被蚕食。同时帝国财政枯竭，国库空虚，阶级斗争尖锐，内部社会动荡不安。这局面()A.致使阿拉伯帝国迅速崛起B.促进拜占庭文化的传播C.促使拜占庭帝国迅速改革D.导致拜占庭帝国的衰落15.罗马借鉴吸收古希腊文化精髓创造了辉煌的古罗马文化；日本借鉴唐朝先进制度进行改革，促进了社会发展与进步；阿拉伯借鉴吸收中西文化，促进了东西方文化的交流发展。由此可见，历史的发展进步需要()A.固步自封B.学习借鉴C.英雄人物D.民主进步二.辨析改错(8分)16.法制建设促进人类社会的进步。辨别下列史实正误，在该题前括号内正确的打“✔”；错误的打“×”，并改正。【】(1)公元前528年，东罗马帝国皇帝查士丁尼组建法典编纂委员会，负责法律编纂。改正:【】(2)《罗马民法大全》是罗马法制建设第一步，是欧洲法学渊源，影响深远。改正:历史试卷第2页共4页

【】(3)中世纪的西欧，大学逐渐兴起。法学是大学专业课程之一。改正:【】(4)庄园法庭的审判依据是罗马宪法，法庭在一定程度上维护了西欧庄园的公共秩序。改正:三.材料解析(本大题共2小题，每题10分，共20分)17.阅读材料，完成下列要求(10分)材料阿拉伯帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯文化的形成与发展提供了有利环境。而通行全国的阿拉伯语和占统治地位的伊斯兰教意识形态，则为它提供了必要前提。……。阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期，由于大规模的征服运动基本结束，政治趋于稳定，为适应社会发展的需要，哈里发更加热心提倡教育，发展科学文化。……。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯文化的繁荣，起了积极的促进作用。摘自吴于廬，齐世荣《世界史》(1)以下表述是从材料中得出的，请在对应的括号里填入“✔”；违背材料所述意思的，请在对应的括号里填入“×”；是材料没有涉及的，请在对应的括号里填入“◯”；(每空2分)A.6世纪至7世纪初，阿拉伯人己经掌握了中国造纸术并能熟练使用罗盘针。()B.伊斯兰教意识形态占绝对统治地位，不利于阿拉伯文化的形成与发展。()C.阿拉伯帝国全国通行阿拉伯语。()(2)根据材料，归纳阿拉伯帝国文化繁荣发展的历史条件(4分)18.阅读材料，完成下列要求(10分)材料一他(矮子丕平)对其父查理·马特征用教会地产而封授的采邑，作了新的规定：俗人持有教会地产作为采邑，应与教会共享地产的收入，持有教会地产作为采邑的骑士死后，其采邑应归还教会；因被剥夺地产而导致贫困的教会，其土地应予归还，旨在保护教会利益。…，丕平两次出兵意大利，……，将从伦巴底王国夺来的意大利中部地区献给罗马教皇。……史称“丕平献土”。———摘自沈炼之主编《法国通史简编》材料二大化改新是以中大兄为首的改新派⋯⋯，以“法制完备”的唐代集权制国家为典范，而进行的政治体制的改革。改新派执政后，…，变法革新，……为新国家奠定了基础，……，使之成为新的封建经济基础服务的上层建筑。…。改新确立了律令制的中央集权国家，(政变)把……独立性很强的氏族豪强改造成为律令制国家服务的官僚，……，为经济和文化的发展创造了比较稳定的社会环境。———摘自吴于廬，齐世荣《世界史》(1)根据材料一，概括采邑制从查理·马特到丕平时期发生的变化及具体表现(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析日本大化改新能够取得成功的历史原因(4分)历史试卷第3页共4页

(3)综合以上，请为如何推进中国式现代化提出合理化建议(2分)四.活动与探究(共12分)19.某校九年级通过开展任务型学习，制作历史学习展板，培养学生的历史学科素养与能力。【任务一】查阅收集资料材料一人类文明从一开始就是多样化的，多样化体现着文明的本性。…。最早的文明多是大河文明，大河为人类先祖们提供了交往的便利，正是频繁的交往，⋯，为文明的出现提供了可能性。事实正是这样，早期文明呈现出丰富的多样性。……，当今的世界已结成一个休戚与共的命运共同体，……。我们应该坚持世界是丰富多彩的、文明是多样的理念，……，共同创造世界的美好未来。———摘自钱乘旦《多样的文明，创造世界共同的未来》材料二【任务二】根据材料，请为展板拟定标题(2分)标题：。【任务三】根据材料一和材料二，请将展板的前言部分补写完整(4分)前言：世界古代文明灿烂多姿，具有的特点。既有以金字塔，《汉谟拉比法典》等为代表的型文明；又有以希腊罗马古典文化为代表的海洋型文明。世界古代文明内容涉及法律、哲学、数学等诸多领域，是近现代文明的发端。现今，我们应当，，共同创造世界的美好未来。【任务四】根据材料二并结合所学知识，请从四幅图片中任选一幅，为其撰写解说词(4分)(要求：观点明确，表述清晰，语言流畅)【任务五】通过制作展板，请谈谈自己的学习感悟(2分)历史试卷第4页共4页1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.B12.C13.B14.D15.B16.(1)改正:×,应为公元前529年。(2)改正：×，《罗马民法大全》是罗马法制建设的重要里程碑，确立了罗马法的完整体系，对后世产生了深远影响。(3)改正：×，中世纪的西欧，大学逐渐兴起。但法学并非大学专业课程之一，而是后来逐渐发展起来的。(4)改正：×，庄园法庭的审判依据是罗马法，而非罗马宪法。法庭在一定程度上维护了西欧庄园的公共秩序。17.(1)A.6世纪至7世纪初，阿拉伯人已经掌握了中国造纸术并能熟练使用罗盘针。(×)B.伊斯兰教意识形态占绝对统治地位，不利于阿拉伯文化的形成与发展。(×)C.阿拉伯帝国全国通行阿拉伯语。(✔)(2)政治的相对稳定，为文化的形成与发展提供了稳定的社会环境。交通的发达，促进了文化的交流与传播。经济的繁荣，为文化的发展提供了物质基础。统治者普遍关心科学文化事业，特别是在阿拔斯王朝时期，更加热心提倡教育，发展科学文化。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯文化的繁荣起到了积极的促进作用。这些条件共同推动了阿拉伯帝国文化的繁荣发展。18.(1)从查理·马特到丕平时期，采邑制发生了显著变化。具体表现为：查理·马特时期，采邑制主要以教会土地为基础，作为骑士的领地；而到了丕平时期，采邑制的规定有所调整，俗人持有教会地产需与教会共享收入，并在骑士死后归还采邑给教会，旨在保护教会利益。(2)日本大化