苏教版八年级生物上册第5单元生物的多样性第十四章丰富多彩的生物世界素养综合检测课件

第十四章素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题3分,共45分)1.(2024江苏射阳月考)衣藻、水绵和海带都属于藻类植物,

下列有关它们的叙述中正确的是

(

)A.都是多细胞的藻类植物B.细胞质中都有绿色、呈螺旋状的叶绿体C.都有光合作用的器官D.都没有根、茎、叶的分化D解析藻类植物有单细胞的,如衣藻;有多细胞的,如海带、

水绵等,A不符合题意。不同藻类植物中,叶绿体的形状也有

所不同,水绵细胞质中有绿色、呈螺旋状的叶绿体,B不符合

题意。藻类植物结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,因

此没有进行光合作用的器官,但是细胞内有叶绿体,全身都能

进行光合作用,C不符合题意,D符合题意。2.(2023江苏建湖期中)与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地

环境的能力更强,原因是蕨类植物

(

)A.比苔藓植物在地球上出现得早B.体内有输导组织C.生殖过程不受水的限制D.比苔藓长得高大B解析蕨类植物的根、茎、叶内有输导组织,能够运输植株

生长所需的物质,比苔藓植物更适应陆地环境。3.(2024江苏东台期中)太原植物园沙生植物馆的“镇馆之

宝”是一棵高约2米的油橄榄。油橄榄是世界著名的木本油

料兼果用树种,橄榄油就取自橄榄树的果实。由此可以判断

油橄榄所属的植物类群是

(

)A.苔藓植物

B.蕨类植物C.裸子植物

D.被子植物

D解析被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器

官。油橄榄能开花结果,因此属于被子植物。4.(2023江苏东台期中)我国濒危物种研究专家邢福武编著了

一本《中国的珍稀植物》。下列植物会出现在这本书里的

是

(

)A.梧桐B.珙桐C.满江红D.硅藻B解析题述植物中,珙桐属于我国的珍稀植物,会出现在《中

国的珍稀植物》这本书里。5.(2024江苏滨海月考)节肢动物是动物界中种类最多、数量

最大、分布最广的动物类群。身体分节,体表有坚硬的外骨

骼和分节的附肢是节肢动物的主要特征。下列不属于节肢

动物的是

(

)A.树上织网的蜘蛛

B.岩缝草丛中爬行的蜈蚣C.花丛中翩翩起舞的彩蝶

D.水边高声歌唱的青蛙D解析青蛙属于两栖动物,不属于节肢动物。6.(2023重庆丰都期末)在较为干燥的陆地上,能找到下列哪

一种动物

(

)

D解析题图中A为青蛙,生殖和幼体发育必须在水中进行,只能生活在湿润的陆地上;B为扬子鳄,主要生活在中国长江中下游地区的湿地生态系统中;C为蚯蚓,要利用湿润的体壁进行呼吸,也不能生活在干燥的陆地上;D为蛇,属于爬行动物,用肺呼吸,生殖和发育脱离了水的限制,可生活在干燥的陆地上。7.(2023内蒙古呼和浩特中考)对内蒙古博物院的镇馆之宝

“查干诺尔龙”化石研究表明,该恐龙在陆地上产卵,卵表面

有坚硬的卵壳,分类上隶属爬行纲,蜥臀目。关于上述资料的

分析正确的是

(

)A.该恐龙属于爬行动物,它能用肺呼吸B.该恐龙属于无脊椎动物,它的体内无脊柱C.该恐龙属于恒温动物,适应环境能力强D.资料中提到的“目”是最基本的分类单位A解析题述恐龙属于脊椎动物中的爬行动物,用肺呼吸;该恐

龙在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳;体温不恒定;资料中

提到的“目”不是最基本的分类单位,“种”是最基本的分

类单位。8.(2023云南中考)脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关

于脊椎动物的叙述,不正确的是

(

)A.鱼类生活在水中,用鳃呼吸B.爬行动物的皮肤可辅助呼吸C.鸟类前肢变成翼,适应飞行生活D.哺乳动物用乳汁哺育后代B解析爬行动物生活在陆地上,体表覆盖角质鳞片或甲,完全

用肺呼吸,B叙述不正确。9.(2022甘肃金塔期末)如图为各种微生物示意图,相关叙述

合理的是

(

)A.①②④都对人类有害,③⑤都对人类有利B.②的运动器官是鞭毛C.②和③的细胞结构是最相似的D.④和⑤都是真核生物D解析①是病毒,没有细胞结构;②是细菌,细菌细胞内没有

成形的细胞核,有的细菌有鞭毛,利用鞭毛运动,但鞭毛不属

于器官;③是酵母菌,④是青霉,⑤是蘑菇,它们都属于真菌,细

胞内有成形的细胞核,属于真核生物。青霉可以用于提取青

霉素,对人类有益。10.微生物与人类的生产和生活密切相关。下列关于人类对

微生物的利用,对应错误的是

(

)A.酵母菌——面包B.乳酸菌——酸奶C.甲烷菌——沼气D.青霉——酿酒D解析酿酒用到的是酵母菌,D错误。11.(2024福建泉州期中)病毒生活的环境必须是

(

)A.腐烂的尸体中

B.空气中C.活细胞中

D.土壤中C解析病毒不能独立生活,只有寄生在活细胞里才能进行生

命活动,C正确。12.根据生物在分类等级上的位置,可以了解生物间的

关系

(

)A.生存环境

B.亲缘C.外形

D.习性B解析根据生物在分类等级上的位置,可以了解生物间的亲

缘关系。13.(2023河南新乡期末)蚓螈是一种长相类似蚯蚓的动物。

以下是其所属分类,按照从小到大的顺序排列,正确的是

(

)①两栖纲②蚓螈目③脊索动物门④蚓螈属⑤蚓螈

种⑥蚓螈科⑦动物界A.⑤④⑥②①③⑦B.⑤⑥②④①③⑦C.④⑥②⑤③①⑦D.①②③④⑤⑥⑦A解析生物的分类单位由小到大是种、属、科、目、纲、

门、界,A符合题意。14.(2023云南昭阳期末)小明同学将以下几种生物按照某一依据分成两类,结果如表。请你判断小明的分类依据是

(

)B类群一螃蟹、蜜蜂、青蛙、蝮蛇类群二喜鹊、鲸鱼、猎豹A.是否陆生

B.是否恒温C.有无脊柱

D.有无翅膀解析螃蟹、蜜蜂、青蛙、蝮蛇的体温随环境的变化而变

化,属于变温动物;喜鹊、鲸鱼、猎豹的体温不随环境的变化

而变化,属于恒温动物。15.(2023河南宝丰期中)如图表示某些生物概念之间的关系,

下列不属于如图中所示关系的是

(

)A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B.1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4地钱C.1植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫B解析地钱属于苔藓植物,不属于藻类植物。二、非选择题(共55分)16.(2023江苏姜堰期末)(10分)在鱼缸造景的过程中,绿色植

物的贡献不可小觑。金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都

是常用的造景植物。如图为这四种植物的分类图,请据图回

答相关问题:([

]中填字母)(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”,而真正属于藻类

植物的是[

]。(2)诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中的植物“苔”与图中

[

]所属类群相同,它对有毒气体十分敏感,可作为监测空气

污染程度的指示植物。(3)C山椒藻又叫槐叶苹,是一种漂浮在水面上的水生植物。

它的两片叶舒展于水面上,茎细长,在沉水叶的基部着生孢子

囊,它属于孢子植物中的

植物。A蕨类B(4)D金鱼藻的花很小,是单性花。雌花具有一枚雌蕊,雌蕊中含有长卵形的子房,传粉受精后结果,果实成熟后下沉至泥

底,休眠越冬。故而它属于种子植物中的

植物,该植物

类群与云杉最大的区别是该类群种子外有

包被。被子果皮解析

(1)(3)由图示可知,D金鱼藻依靠种子繁殖后代,是种子

植物;C山椒藻不能用种子繁殖后代,但是有输导组织,是蕨类

植物;A莫斯藻具有茎、叶的分化,但没有输导组织,是苔藓植物;B轮藻没有茎、叶的分化,是藻类植物。(2)苔藓植物没有

真正的根,只有茎和叶,“苔花如米小,也学牡丹开”中的

“苔”与图中A莫斯藻所属类群相同,叶只由一层细胞构成,

对有毒气体十分敏感,可以作为监测空气污染程度的指示植

物。(4)金鱼藻依靠种子繁殖后代,有花和果实,属于种子植

物中的被子植物。云杉属于裸子植物,被子植物与云杉最大的区别是被子植物的种子外有果皮包被。17.(2023河南淇县期末)(21分)某班学习小组,在一次实地考

察中,观察到了如下几种动物,它们都是我们的好朋友。请根

据已学知识回答。

(1)螃蟹和蝗虫都属于节肢动物,身体和附肢都分节,体表都

有坚硬的

,不仅能保护自己,还能防止体内水分蒸发。(2)青蛙的幼体生活在水中,用

呼吸,成体主要生活在

陆地上,也能在水中游泳,用肺呼吸,

辅助呼吸。(3)家兔后代的成活率比图中其他动物高,原因是它的生殖发育具有

、

的特征。(4)水螅和涡虫消化后的食物残渣都是从

排出的。(5)图中动物根据其体内有无脊柱,可以分为无脊椎动物和脊

椎动物两大类,其中青蛙属于

动物。(填“脊椎”

或“无脊椎”)外骨骼鳃皮肤

胎生哺乳

口

脊椎解析

(1)节肢动物体表都有坚硬的外骨骼,外骨骼的作用是

不仅能保护自己,还能防止体内水分蒸发。(2)青蛙属于两栖

动物,其幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助

呼吸。(3)家兔属于哺乳动物,特有的生殖发育方式为胎生、

哺乳,这种方式大大提高了后代的成活率。(4)水螅为腔肠动

物,涡虫为扁形动物,二者的共同点是有口无肛门,水螅和涡

虫消化后的食物残渣都是从口排出的。(5)根据体内有无脊

柱,动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类,其中青蛙属

于脊椎动物。18.(学科素养·探究实践)(2023江西南康五中片区期中)(10分)

在学习了细菌和真菌的知识后,某科研小组对以菌治虫产生

了浓厚的兴趣,以菌治虫不仅可以控制害虫的数量,同时也能

减少农药的使用,减轻对环境的污染。该科研小组的实验设

计如下:①提出问题:苏云金杆菌与白僵菌都能杀灭松毛虫,哪种菌类

的杀灭效果更好呢?②作出假设:苏云金杆菌杀灭松毛虫的效果比白僵菌的杀灭

效果更好。③制订并实施计划实验材料:一定量的苏云金杆菌、白僵菌、150只长势大小

相同的松毛虫、培养皿等。实验设计:用等量的苏云金杆菌和白僵菌分别去感染松毛虫,

每天观察松毛虫的生存情况,把死亡的松毛虫从培养皿中取

走,并记录每天的死亡数量,实验数据如表所示:组别松毛虫/只感染的菌种松毛虫每天的死亡数量/只第1天第2天第3天第4天第5天第6天甲50苏云金杆菌01491514乙50白僵菌01381315丙50无000001(1)根据所学知识判断,苏云金杆菌属于

(填“细

菌”或“真菌”)。(2)实验设置丙组的目的是

。(3)实验采用的松毛虫长势大小相同,这样做的目的是

。(4)通过表格中的数据可知,在苏云金杆菌感染松毛虫的第

天,杀灭效果达到最好。(5)在实验观察的6天里,甲组松毛虫的死亡率是

。细菌进行对照控制单一变量5

86%解析

(1)苏云金杆菌属于细菌。(2)丙组松毛虫没有被菌种

感染,与甲、乙组形成对照。(3)实验共采用150只长势大小

相同的松毛虫,目的是控制单一变量,增加实验的准确性和可

靠性。(4)通过表格中的数据可知,在苏云金杆菌感染松毛虫

的第5天,松毛虫每天的死亡数量最多,杀灭效果达到最好。

(5)在实验观察的6天里,甲组松毛虫的死亡率是(1+4+9+15+1

4)÷50×100%=86%。19.(2024辽宁大东期中)(14分)食物保存不当很容易发霉,这

是空气中的霉菌在食物表面大量繁殖导致的。某校生物兴

趣小组探究“霉菌的生活受哪些非生物因素的影响?”,实

验如下。实验器材:新鲜的、未添加防腐剂的面包一块,洁净的培养皿

3个,滴管,清水,冰箱,烤箱,放大镜。实验操作:将面包平均分成三等份,用烤箱烘干,分别放入培

养皿中,再将装置按如表所示的步骤进行处理(其他条件都相

同)。3天后观察,记录。装置甲乙丙实验步骤①滴加适量的水,保持面包潮湿不滴加水滴加适量的水,保持面包潮湿②在同一环境的空气中暴露30分钟后,将培养皿加盖③26℃室温培养26℃室温培养0℃低温培养实验结果发霉不发霉不发霉(1)本探究实验共有